2019年二级(技师)保育员能力提升试卷D卷附解析.docx

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1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年二级 ( 技师 ) 保育员能力提升试卷D卷 附解析考试须知:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力2、盥洗室的窗户应该(

2、)敞开。A、避免B 、片刻C 、半天D 、全天3、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏4、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动5、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天6、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水7、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作8、让幼儿了解

3、行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭9、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、612岁B、03岁C、06岁D、36岁10、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化11、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股,清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股,清洗1次毛巾12、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗13、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟C 、水

4、开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟14、除使用 84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净的洗消净C 0.8%的洗消净的洗消净15、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上16、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣17、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果18、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点19、学前教育的对象年龄

5、是()岁。A、 0-3岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁20、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉21、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒22、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下23、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加24、配制消毒液过程中应注意()。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子25、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。

6、A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋第1页共5页填空题(本题共22 小题,每题1 分,共 20 分)1、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到 ()。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。3、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。4、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过()职业培训。5、幼儿园应 ()、()的安排和组织幼儿的一日生活。6、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。7、保育员应与家长配合, 根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的 ()、( )、( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。8、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防

7、止意外事故的发生。9、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、对疾病的防治应做到(),早预防、 ()、早治疗。12、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ( )有无异常,皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。13、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是 ()。14、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、( )安排及活动( ),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。15、饭菜保温、保洁的原则是(), ( )。16、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。17、幼儿园应根据

8、儿童不同年龄特点,建立科学、 合理的一日生活制度, 培养儿童 (),制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。18、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、 ()。19、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师 ()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和 ()。20、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作 () 的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。标。5、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。6、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。7

9、、()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。8、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。9、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。10、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。11、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。12、()职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即专门性。13、()教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。14、()幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。15、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发

10、生。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、幼儿园的任务包含哪些内容?2、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、保育员应具有哪些熟练的操作技能?判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)5、清洁活动室卫生的质量标准是什么?1、()婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。2、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。3、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。4、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目第

11、2页共5页分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、发生骨折时的急救方法?2、幼儿发生骨折时应如何处理?第3页共5页参考答案11、早发现 , 早隔离12、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹单选题(本题共25 小题,每题1 分,共 25 分)13、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒1、 A14、答案:内容、时间、目标、设备2、 D15、答案:冬季保温,夏季散热3、 B16、答案:由近及远、由己及彼4、 C17、良好的卫生习惯5、 C18、传染源、传播途径、易感人群6、 B19、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容7、 A20、答案:如实、主观、描述、解释8、 C判断题(本题共

12、15 小题,每题1 分,共 15 分)9、 D1、10、 D2、11、 C3、12、 A4、13、 C5、14、 D6、15、 A7、16、 C8、17、 A9、18、 B10、19、 C11、20、 A12、21、 C13、22、 D14、23、 B15、24、 A问答题(本题共6 小题,每题4 分,共 24 分)25、 B1、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身填空题(本题共22 小题,每题1 分,共 20 分)心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。1、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替2、参考答案:2、 3个半( 1)确定教育目

13、标。保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对3、晒太阳本班婴幼儿的具体情况而定。4、初中 , 幼儿保育( 2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,5、科学、合理选择教育的内容。6、科学、合理( 3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并7、饮食、睡眠、盥洗、排泄与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。8、安全,保护( 4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径9、25,30 人 ,35人对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的

14、教10、 3个半育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。第4页共5页3、答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25 午餐占: 35-40 午餐点占:10晚餐占20-30 。4、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。5、答:( 1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:首先必须使断肢保持觉对安静,可以防止骨骼更大的移位,用夹板使断肢固定,现有出售现成的木制成铁丝质夹板,在紧包情况下,还可用伞把、小捆树枝来代替夹板,或用

15、细带将断手缠在胸部上,将断脚缠在健康的脚上,夹板下面必须放上棉花、纱布,随便什么内衣或碎布,然后才能将断肢缠上绷带,还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿,用绷带往受伤手上夹板时,要从手指缠起,若是开放性骨折,在往受损肢体上放夹板前,伤口附件的皮肤呀涂碘酒,然后将伤口缠上无菌绷带。2、答:( 1)闭合性骨折(皮肤未破裂)应将骨折处固定,固定范围应超过骨折部位上下各一关节,紧急情况下,可就地取材,选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板,搬动时避免引起进一步损伤,及时送医院治疗;( 2)开放性骨折(皮肤破裂与外界相通)立即用消毒巾或棉垫加压包扎,然后用夹板固定,在送往医院途中将伤肢适当垫高,注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。第5页共5页

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