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1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年二级保育员强化训练试卷D卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安
2、静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫 B 、减少疾病的传播 C 、使幼儿疲惫 D 、增加二氧化碳的量6、保育员要教育孩子学会宽容， ( ) ，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B 、发现别人的缺点 C 、学会保护自己的利益 D 、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗 ?( ) 。A、 2
3、0颗 B、 24颗 C、 32颗8、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致10、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏11、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()
4、。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏14、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣15、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动16、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名17、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势18、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂
5、变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料
6、；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗第1页共5页24、（）含有丰富的维生素B1.2、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋3、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温25、配制消毒液过程中应注意（）。等。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子 D. 穿短裙子4、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。5、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、
7、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。6、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。填空题（本题共 22 小题，每题1 分，共 20 分）7、（）膳食中的维生素 C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。8、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。9、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准2、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）则和道德规范的总和。的同时，要高度重视幼儿的（）。10、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯
8、棉的面料。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。11、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。12、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。13、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这6、缺乏维生素 A可患 ()。种人对健康人的威胁比病人轻。7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离14、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。开。15、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。8、幼儿自护教育的
9、内容应()、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ()、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ()要求和注意事项。1、影响幼儿生长发育的因素是什么？13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒
10、，不能用水洗的玩具应放在()。2、卫生保健制度有几条？15、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ( )有无异常，皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =() 。3、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工18、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。作的 ?19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。4、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？判断题（本题共15 小题，每题
11、1 分，共 15 分）1、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。第2页共5页5、幼儿的基本情绪情感有哪几种？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第3页共5页参考答案11、答案：晒太阳、吹吹风12、答案：纪律、卫生单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 A14、消毒水 ， 太阳底下晾晒2、 C15、答案：自然通风、人工通风3、 B16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、 A17、答案：欲配制浓度欲配制数量原
12、药含量配制数量一所需原药量5、 B18、答案：冬季保温，夏季散热6、 A19、胸骨偏下方7、 A20、答案：登记记录，上交保管8、 B判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 B2、11、 B3、12、 A4、13、 C5、14、 C6、15、 B7、16、 D8、17、 D9、18、 E10、19、 E11、20、 D12、21、 D13、22、 C14、23、 D15、24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 A1、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（ 6）填空题（本题共22 小题
13、，每题1 分，共 20 分）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。1、答案： 15 30； 10 152、答：有 1安全卫生制度 2家长联系制度 3门卫管理制度 4保健室管理制度5食堂管理2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康制度 6新生入园制度 7财务管理制度。3、胸骨偏下方3、参考答案：4、 1：200(1) 常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一5、 3个半口症等。6、夜盲症(2) 结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行7、答案：低处、湿毛巾消毒工作。8、答案：由近及远、由己及彼采用的方法主要有 :9、答案：批
14、评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；10、专人专用 ,每天紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；第4页共5页药物消毒。4、答：（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。5、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（
15、5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。第5页共5页