最新高中数学经典解题技巧和方法平面向量优秀名师资料.doc

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1、高中数学经典解题技巧和方法平面向量高中数学经典解题技巧:平面向量 一、向量的有关概念及运算 解题技巧:向量的有关概念及运算要注意以下几点: (1)正确理解相等向量、共线向量、相反向量、单位向量、零向量等基本概念,如有遗漏,则会出现错误。 (2)正确理解平面向量的运算律,一定要牢固掌握、理解深刻 (3)用已知向量表示另外一些向量,是用向量解题的基础,除了用向量的加减法、实数与向量乘积外,还要充分利用平面几何的一些定理,充分联系其他知识。 a=(m,n)bp,q),(例1:(2010?山东高考理科?,12)定义平面向量之间的一种运算“?”如下,对任意的,ab,mqnp令?,下面说法错误的是( )

2、,abababba,0A.若与共线,则? B.? 2222),,()abab,(),a,(ab)bab,RC.对任意的,,有? D. (? 【命题立意】本题在平面向量的基础上,加以创新,属创新题型,考查平面向量的基础知识以及分析问题、解决问题的能力. 【思路点拨】根据所给定义逐个验证. ,mqnp0ababba,pnqma【规范解答】选B,若与共线,则有?,故A正确;因为? ,,而?,b,mqnpabba,所以有? ,故选项B错误,故选B. 【方法技巧】自定义型信息题 1、基本特点:该类问题的特点是背景新颖,信息量大,是近几年高考的热点题型. 2、基本对策:解答这类问题时,要通过联想类比,仔细

3、分析题目中所提供的命题,找出其中的相似性和一致性 二、与平面向量数量积有关的问题 解题技巧:与平面向量数量积有关的问题 ababxxyyab,,,00,其中、1(解决垂直问题:均为非零向量。这一条件不能忽视。 1212222AxyBxyABxxyy(,),(,),|()()则,,,|aaa,2(求长度问题:,特别地。 112212123(求夹角问题:求两非零向量夹角的依据 abxxyy,1212cos(,).ab, 2222|abxyxy,1122uuuruuurABAC,例2:1.(2010?湖南高考理科?,4)在RtABC,中,C=90?AC=4,则等于( ) A、-16 B、-8 C、8

4、 D、16 【命题立意】以直角三角形为依托,考查平面向量的数量积,基底的选择和平面向量基本定理. 【思路点拨】由于,C=90,因此选向量CA,CB为基底. uuuruuur2ABAC,【规范解答】 选D .=(CB-CA)?(-CA)=-CB?CA+CA=16.【方法技巧】平面向量的考查常常有两条路:一是考查加减法,平行四边形法则和三角形法则,平面向量共线定理.二是考查数量积,平面向量基本定理,考查垂直,夹角和距离(长度). ccabab2. (2010?广东高考文科?,5)若向量=(1,1),=(2,5),=(3,x)满足条件(8)?=30,则x= ( )A(6 B(5 C(4 D(3 【命

5、题立意】本题考察向量的坐标运算及向量的数量积运算. 8ab,【思路点拨】 先算出,再由向量的数量积列出方程,从而求出x. (8)(6,3)(3,)abcx,8(1,1)(2,5)(6,3)8ab,【规范解答】选C. ,所以 x,4,3018330,,xC. 即:,解得: ,故选. 三、向量与三角函数的综合 例3(在直角坐标系 , xOy中,已知向量a,(,1,2),又点A(8,0),B(ksin,t)(0,.t,R).,2AB,a,且|OA|,|AB|,求向量OB (I)若; k,4,且tsin,取最大值为4时,求OA,OB.AB与向量a (II)若向量共线,当 AB,(ksin,8,t),?

6、AB,a,?,ksin,,8,2t,0【解析】(1) 2分 22?|OA|,|AB|,?64,(ksin,8),t又 ,4016540165,,kksinsin,55,或解得 4分 ,8585,tt,55,4016585,4016585,或 6分 ?,OB(,)OB,(,)5555?AB与向量a共线,?t,2ksin,,16 (II) 8分 4322 tsin(2ksin16)sin2k(sin)?,,,,kk4432 10分 又k4,01,sin时,tsin取最大值为,?,?,kkk32, 由,4,得k,8,此时,OB,(4,8),k6?,OAOB(8,0)(4,8)32 12分 注:向量与

7、三角函数的综合,实质上是借助向量的工具性。(1)解决这类问题的基本思路方法是将向量转化为代数运算;(2)常用到向量的数乘、向量的代数运算,以及数形结合的思路。 ababab,0,1,22ab,例4(2010?重庆高考理科?,2)已知向量,满足,则( ) 22A(0 B( C(4 D(8 【命题立意】本小题考查向量的基础知识、数量积的运算及性质,考查向量运算的几何意义,考查数形结合的思想方法. 2【思路点拨】根据公式进行计算,或数形结合法,根据向量的 aa,三角形法则、平行四边形法则求解. 2222242ababaabb,,()【规范解答】选B (方法一) ,,,40422ab,0;(方法二)数

8、形结合法:由条件知,以向量 abab,1,22=2a,为邻边的平行四边形为矩形,又因为,所以, 2ab,22则是边长为2的正方形的一条对角线确定的向量,其长度为,如图所示. 2【方法技巧】方法一:灵活应用公式, aa,abab,0方法二:熟记向量及向量和的三角形法则 例5(2010?全国高考卷?理科?,8)?ABC中,点D在 抛物线的顶点在(0,0),对称轴是y轴(或称直线x0)。CBa边AB上,CD平分?ACB,若= , 5.圆周角和圆心角的关系:CAbab,1,2CD= , , 则=( ) 函数的增减性:12213443abababab(A)+ (B) + (C)+ (D) + 33553

9、535【命题立意】本题考查了平面向量基本定理及三角形法则的知识。 设O的半径为r,圆心O到直线的距离为d;dr 直线L和O相交.【思路点拨】运用平面向量三角形法则解决。由角平分线性质知DB:AD= CB:CA =1:2 2、探索并掌握20以内退位减法、100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法,并能正确计算;能根据具体问题,估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。abCD 这样可以用向量, 表示 。22ADAB,【规范解答】 选B,由题意得AD:DB=AC;CB=2:1,AD=AB,所以CDCAb +33二次方程的两个实数根1,a

10、+b tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中A的对边与邻边的比;36.方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90的水平角,叫做方向角。如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是;北偏东30,南偏东45(东南方向)、南偏西为60,北偏西60。【方法技巧】角平分线性质、平面向量基本定理及三角形法则 ,1,2,(2),2,,例6(2010?浙江高考文科?,13)已知平面向量则的值是 。 【命题立意】本题主要考察了平面向量的四则运算及其几何意义,属中档题。 【思路点拨】本题先把垂直关系转化为数量积为0,再利用向量求模公式求解。 若a0,则当x时,y随x的增大而减小。221,14,,-20【规范解答】由题意可知,结合,解得, ,,2(一)情感与态度:2224442410,,,,,,,102,,所以=,开方可知答案为. 10【答案】 |aaa,abab,0【方法技巧】(1);(2)。

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