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1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年一级 ( 高级技师 ) 保育员能力提升试题D 卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美
2、等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B 狭义的学前教育 C 现代学前教育 D 学前教育2、桌椅、门把手的消毒应 ( ) 进行。A每月B每周C每天D每半月3、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼4、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录5、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋6、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡7、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B 、餐前 1
3、小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟8、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒9、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣10、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐11、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏12、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D、只盛一次13、辅食添加
4、的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加14、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致15、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B 、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作16、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸17、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文
5、化建设18、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势19、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗20、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B 、进餐前 10-20 分钟C、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟21、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒22、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的
6、心理需要23、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、 1星期C 、 2个月D 、2星期24、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓25、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工第1页共5页作。9、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。2、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。10、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤
7、的高发3、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。地点。4、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 ()，经常( )。11、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。5、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）12、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。的同时，要高度重视幼儿的（）。13、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。6、幼儿园常用的通风方式有 ()和 ()。14、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。7、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用() 的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大15、
8、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。8、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。问答题（本题共 6 小题，每题4 分，共 24 分）10、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。1、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。12、盥洗前保
9、育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ()要求和注意事项。13、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。14、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。2、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热15、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。16、按计划为儿童进行预防接种是为了()。17、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。3、幼儿心理健康的标志：18、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、( )、 ( )、 ()等生活习惯和生活自理能力。19、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。20、按计划为儿童进行预防接种是为
10、了()。4、体弱儿童有哪几类？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）5、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？1、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。2、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。3、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。4、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。5、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。6、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。7、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。8、（）保育员
11、的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？2、发生骨折时的急救方法？第3页共5页参考答案11、协调性、灵活性12、答案：纪律、卫生单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、日光、空气和水1、 C14、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤2、 A15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、 C16、预防某些传染病4、 D17、保育，教育5、 C18、饮食、睡眠、盥洗、排泄6、 C19、答案： 15 30； 10 157、 A20、预防某些传
12、染病8、 C判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 C1、10、 C2、11、 C3、12、 A4、13、 D5、14、 D6、15、 A7、16、 A8、17、 D9、18、 D10、19、 A11、20、 C12、21、 D13、22、 D14、，改正：应在15-18 厘米23、 D15、24、 C问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 B1、答：填空题（本题共 22 小题，每题1 分，共 20 分）（ 1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中1、答案：明、清、丢失、记录及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼
13、儿不良姿势、握笔和纪律行为；2、晒太阳（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打扫干净） 。3、开窗通风，紫外线灯照射2、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神4、答案：整齐、检查、清理、消毒状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。5、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、答：6、答案：自然通风、人工通风(1)智力发展正常；7、答案：游戏、生动直观、想象、针对性(2)情绪稳定，情绪反应适度；8、个人(3)乐于与人交往，人际关系融洽；9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天(4)行为统一和
14、协调；10、答案：内容、时间、目标、设备(5)性格特征良好。第4页共5页4、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。5、答：（ 1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。分析题（本题共2 小题，每题 8 分
15、，共 16 分）1、参考答案：幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。2、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。第5页共5页