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1、2018 教育科研个人年度总结与2018 教育科研个人年终总结汇编2018 教育科研个人年度总结新课改要求教师走智慧型、研究型发展的道路，教师必须成为新课程的开发者 ; 教育教学的研究者 ; 教育目的的实践者 ; 教学活动的指导者、创造者 ; 教学方法的探索者，下面是为大家准备的教育科研个人年度总结。学校的教科研工作就应当实实在在的成为学校教师实现这一目标，实施切实可行的教育教学行为的促进者、先行者。因此，为教师搭建一个可以导演生动活泼教育教学成功案例的宽阔、稳定舞台，以有效的全面的落实党的教育方针，就是学校教科研工作的使命。以科研为先导，科研兴校，也是教育改革中不可缺少的重要组成部分。一、
2、工作管理为保证我校科研工作的正常开展，我校领导班子带头，规定教师必须人人有课题，年年有成果。学校将教研单独作为一项工作在教师量化考核细则中，使广大教师提高认识，认真对待教科研工作，并逐年加大教科研工作所占比例。学校规定凡教科研工作不积极，力度不大评优评先一票否决。年终考核时教师获得的科研论文证书作为单项奖计入教师量化考核。由于课题立项周期较长，评审环节复杂，广大教师以前参与度不高。为扭转局面，提振广大教师参与教科研工作的热情，学校领导班子成员亲自承担课题立项任务。二、课题研究第1页共4页在 xx 期间，以“学校 xx 发展规划”为指导，全面落实学校发展纲要所提出的“办学目标”，积极推进二期课改
3、，坚持“以人为本，德育为重”的原则，不断开发德育教育系列的校本课程，依据学生思想品德形成的规律及发展要求，形成以学生良好行为规范为本的德育体系，紧紧围绕爱国主义教育为主旋律，培养具有健全人格，健康体魄情感丰富，善于合作的适应时代要求的新人。我校在xx 年 4 月立项了德育科研课题加强未成年人思想道德建设有效途径和方法研究， xx 年结题。通过课题研究实验使学校初步达到：德育队伍专业化;德育评价科学化 ; 德育组织网络化 ; 德育效果最优化。在“ xx”期间，我校科研工作虽没有走在其他兄弟学校的前头，但也取得了点滴成绩。第2页共4页2018 教育科研个人年终总结一年来的工作离不开校领导的指导与支
4、持，离不开大家的辛苦付出和鼎力合作，在此表示深切的感谢。因时间有限，详细内容请看下文教育科研个人年终总结。20xx 年，校长室共交给教研处“质量科研、五课教研、队伍建设”等 12 大类工作，工作全部完成，具体情况如下：1. 以课题研究为引领。一个 xx 市级课题高质量通过结题，三个xx 省级课题分别从教学团队建设、课程开发与实施等方面引领学校工作，也得到了省市知名论证专家“前瞻性”“现实性”“特色性”开题论证的高度评价，不但顺利开题，现三个省级课题均以进入规范的研究阶段。另外，在教研处的组织和服务下，25 位老师也完成了市区级个人课题的结题和立项工作。“ xx“全国信息技术市级良好课题申报材料
5、也已递送完毕。2. 以培养青年教师为重点。抓好青学会和青蓝工程，青学会工作做实了三个立足，即立足读书学习考察交流，立足攻坚有效教学课堂一线，立足教学和科研一体。为此组织外出考察，指定阅读书目，两次发放读书券，读书心得撰写，活力课堂大赛，将课堂教学、说课、教学设计、教学反思等融为一体，举办两场大型的评课研讨，为“青学会”成员初步建立了个人档案，丰富更新了专题网页内容，完成了青学会优秀学员的评比。将青蓝工程落地生根，抓实了三化，即研究常态化、攻坚有效化、评比激励化。组织10 对师徒开展了为期六个月的诊断课研究活动，审阅第3页共4页教案反思 120 篇，组织听课 60 节，组织评课研讨6 次，整理汇编文集8 本。实行严格的绩效考评打磨教学技艺。3. 以教师继续教育工作为龙头。协助电艺成功申报市级优秀教学团队。组织 19 位教师参加国家、省级各类培训，完成了培训心得的征集、评比工作，举办培训交流大会，编印培训启迪录，发挥培训的示范辐射作用。组织两场市级网络培训和各类教科研培训活动，组织了14 次校本培训，完成学时统计与绩效考核。完成了继续教育验证材料的征集、整理、审验工作。第4页共4页