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1、高中数学解题思想方法 语文备考精品 2009年高考作文写作素材200例 物理所有基础知识 化学58个考点精讲43_外，文体不限。?不少于800个字。?不得抄袭。 6.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 心理学家做过这样的实验，把一些篮球水平基本相同的学生分成三组，进行不同方式的投篮技巧训练。第一组:20天，每天练习投篮，天天记录，但顺其自然对每天的练习不提任何要求;第二组:时间同上，只要求每天花20分钟的时间想象投篮，投篮不中时，要求在想象中对此做出相应的纠正;第三组:只记录第一天和最后一天的成绩，但在其余时间不再作任何要求。结果，第一组进球率增加24%，第二组进球率增加26%
2、，第三组基本没有改变。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 7.阅读下面的文字，根据要求作文。 伊辛巴耶娃从小就非常喜欢体操，她梦想着有一天能够成为世界冠军。她挥汉如雨地练习着，严冬酷暑，舍不得荒废丝毫时间。然而，没练习几年，一块阴云开始漫上她的心头:她的个子越长越高。在体操队里，人长高，意味着土豆发芽，是要被除数扔掉的，想一想，本来你可以在空中翻四个跟头，长得太高，只剩两个半了，怎么去和他人竞争,伊辛巴 耶娃落寞地离开了体操队，但内心里的那个世界冠军梦却依然燃烧着。她开始将自己的梦想寄托到另一处运动上-撑杆跳高。
3、这是一个身高越高优势越大的运动项目。 今天的伊辛巴耶娃不仅获得了奥运会.世界田径锦标赛等各种大赛的冠军，而且多次刷新了女子撑杆跳高的世界纪录。 请根据你对上述故事的联想或感悟写一篇文章。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟，不少于800字。 8.依据下列材料，写一篇不少于800字文章。文体不限。 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问:如何除掉这些杂草,弟子甲说:用铲子铲。乙说:用火烧。丙说:撒上石灰。丁说:连根拔去。哲学家说:都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理:欲无杂草，必须种上庄稼。 要求:读懂
4、关键语句的寓意，选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围。字迹.卷面5分，错别字扣到3分为止。 9.依据下列材料，写一篇不少于800字文章。文体不限。 海龟和老鹰 有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。 根据此发表议论，自拟题目，字数700字左右。 10.阅读下面一首诗，根据要求作文。 没有不下台的演员 也没有不散场的观众 鼓掌一百零一次 还是有一百零二次的落幕 走吧，雨点在无
5、声飘落 泥土并不是它的墓园 只有长长的路是真实的 快乐地.热情地.认真地走吧 读完此诗，你一定有很多联想，请就诗中某一方面的话语内容，写一篇文章。 要求:?立意自定。?文体不限(诗歌除外)。?题目自拟。?不少于800字。 二.话题作文: 1.阅读下面的文字，按要求作文。 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸, 纪录片深蓝，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水
6、面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。 这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此,企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，以沉潜为话题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 2.阅读下面的文字，根据要求作文。 拿破仑曾豪气冲天地说:我比阿尔卑斯山还高说出这样的话，不仅仅因为他身后有千军万马，更因为他是一位勇者-勇者无畏 孔子也曾说过，见义不为，无勇也勇者不惧。 但孔子又说:君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。 请以勇与畏为话题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。所写
7、内容必须在话题范围之内。 3.阅读下面的文字，根据要求作文。 平常心是一种情愫，是一种境界，是一种胸怀。百姓拥有平常心，会得到幸福;名人拥有平常心，会得到超脱;官员拥有平常心，会得到尊敬。对平常心，你有怎样的理解和感悟, 请以平常心为话题，联系现实，写一篇不少于800字的文章。 要求:?自拟题目;?自定立意;?自选文体，且文体特征鲜明。 4.写作: 追求.追逐.追随，都是追。 请以追为话题，写一篇文章。 要求:(1)除诗歌之外，文体不限。(2)不少于800字。 三.标题作文: 1.阅读下面的材料，按要求作文。高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 世界知名作家茨威格在象棋的故事里写一
8、个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。 可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面. 请以放飞心灵为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。 2.闻一多在色彩中吟道:生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，. .从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。 人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。 请以为生命着色 为题，写一篇不少于800字的文章。 要求:?角
9、度自选;?立意自定;?除诗歌外，文体自选。 3. 圆明园兽首铜像，又称圆明园十二生肖铜兽首.圆明园十二生肖人身兽首铜像。1860年英法联军侵略中国，火烧圆明园，兽首铜像开始流失海外，现仅有少量得以收回，因此已经成为圆明园海外流失文物的象征。 2009年2月25日晚8时，在法国巴黎大皇宫举办的伊夫?圣罗兰与皮埃尔?贝尔热珍藏专场拍卖会上，佳士得拍卖行将圆明园鼠首.兔首分别以1400万欧元天价拍出。这个事件，不由得让中国人回想了旧中国的那段屈辱的历史。 阅读以上材料，你有那些感悟和体会,请以历史的启示为题，写一篇文章，文体自选，字数不少于800字。 4.阅读下面的文字，根据要求作文 西方哲人奥古斯
10、丁说:人们赞美山岳的崇高，大海的波涛，海岸的逶迤，星辰的运行，却把自身置于脑后.请以发现自己为题目，写一篇作文，不少于800字。 5.阅读下面的文字，根据要求作文。 世界上，有一群人叫波西米亚人，与其他劳动人民一样，他们勤劳.勇敢，但有一点不同，他们总是热情高涨，把劳动看成是快乐，而不是压迫。一天，一位德国旅行家行走在沙漠上，迎面就碰到这样一队人。另他不解的是，为什么每走一小段路，他们就要放下行李休息一会儿。于是，他上前问原因。回答声不很响亮，却很清楚:因为我们走得快，而我们的灵魂走得慢，我们要停下来等待灵魂赶上我们，不至于让他落在后头. 请根据你对以上材料的理解和体会，展开联想，自选角度，以
11、带着灵魂上路为题写一篇作文。 要求:自定立意，自选文体，不少于800字。 【作文解析】 1.这是一道聚合式的新材料作文题，也就是说，考生务必从材料的中心意思出发立意。拼命坚持精神上压倒对方保持坚毅的表应该说，这本是不太难审题立意的。材料中像情和永不低头的气势更加顽强地坚持着等词句，一个接一个扑面而来，可以有下面的立意:坚持就是胜利，这是最简单的着想，同时也容易人云亦云;坚持，便要在精神上压倒对方(困难或敌人)，振作精神便能顽强坚持，这两种立意便有点不简单了;而主要从弗雷泽的角度立意:本是旗鼓相当，但一念之间的放弃意味着失败，就或许有些与众不同;结合两个人的角度立意恐怕更少了吧,殊不知新意也便在
12、此了:胜利与失败原来是近邻，就在于坚持还是放弃。然而不管怎样立意，总不能绕开坚持。 2.漫画家把烟囱冒出的黑烟，形象化地拟为紧紧缠绕地球的锁链。一道一道，密密匝匝，几近把地球捆死。借以比喻人类生活.工业生产中的废烟，污染环境严重.生态惨遭破坏，致使整个地球变暖.变色.变质。几乎把个正常运行的地球推向绝境。从而揭示人类生存面临的危机和挑战。故把这个重大主题取题为自缚，故有作茧自缚之意。令人读后油然叹惋。 从画中惨景不难看出，倘使这种自缚任其发展，无限延伸，作为生存在地球上的人类，必然陷入自缚困境。客观上说就是自杀.自灭.自绝与世。 人类，是自缚的制造者，有是自缚的受害者。找到了主动与被动的规律所
13、在，既然是自缚，当然，也就能找出合理的.自我解脱的途径。欲免除自缚之苦.解脱自缚之危，就要顺藤摸瓜.沿链追根，从根本上解决问题，才是长远之计。 要消除画面中的惨痛结局，就要全民动员.齐心协力，人人动手.献计献策。爱护.珍惜美丽的世界，还地球一个洁净.蔚蓝的天空。生存自救，实行能源利用革新，调用高科技手段，实施污染消除，当是积极有效措施。 3.第一，不要拿自己的错误来惩罚自己，是说，对待万事万物要坦然，保持一颗平常心。 第二，不要拿自己的错误来惩罚别人，是说，不怨天尤人，不推诿责任，切实负起责任。 第三，不要拿别人的错误来惩罚自己，是说，对待别人要宽容。 因此，文题可以从三个角度立意: 坦然和人
14、生;二责任和人生;三.宽容和人生。任何一个立意，如果脱离了人生就偏离了文题的中心。 4.这是一道新材料作文。必须详细研读材料，把握材料传达的含义和思想。材料中提到的三种味道:果汁是甜的，咖啡是苦且甜的，矿泉水是无味的。在题目中这三种意象并置，无论选择哪种饮料，你的选择体现出的就是你的人生态度。甜，容易让人联想到美好.享受.安逸.知足;苦且甜，容易让人联想到奋斗与幸福.汗水与成功.生活中的美好场景与感受;无味，容易让人联想到超逸平淡的生活观。孟子曰:口之于味也，有同嗜焉;耳之于声也，有同口之于味也有同嗜，译成现代充语就是人们的嘴巴对听焉;目一色也，有同美焉。所谓于食物味道有共同的取舍。但现实生活
15、却不然，一个喜欢吃的，其他人却不一定喜欢吃;一个人不喜欢吃的，其他人也不一定不喜欢吃。只要自己的嘴巴吃满意了，就断定天下人都能满意，这就不辩证了。因此，考生可以从人生的酸甜苦辣，各种人不同的性格爱好，对生活不同的口味.不同的选择.不同的态度.不同的追求，以及尊重人生选择的多样性.尊重个性的多样性等角度来立意，如:生活的滋味;享受生活;经历风雨见彩虹，是一种生活态度; 甘于平凡，平平淡淡才是真;人，各有所好;生活的多样性.丰富性;味是人生的特点;每个人的人生都有酸甜苦辣;要学会体验多种味道的生活;培养多种喜好，等等。 5.从材料来看，一年四季.白天黑夜.山中涧边，均可听到动听的声音，感受生活的变
16、化。能不受时间的限制，不受地点的限制，随时随地发现生活的不同景致，那是因为作家涨潮有一个空灵.坦然的心胸，能够贴近自然，和自然和谐相处。 因此，此题可以从以下几个方面立意: 一.要有保持坦然.乐观的心态。四季有优点有缺点，生活有起有落，人生有坦途有坎坷，面对这些，应该保持坦然.乐观的心态。 二.要和自然和谐相处。随着工业的发展，人们的生活环境发生了很大的变化。住的是拥挤的楼房，吃的是各种转基因粮食和蔬菜，喝的是化工产品处理过的水，呼吸的是污浊的空气，等等。人们在追逐经济发展的同时，在不断地破坏环境。考生也可以从这个角度切入分析。 6.可以从以下角度参考立意: 一.没有规矩，不成方圆。第三组之所
17、以没有长进，是因为在训练的过程中没有明确有效的训练要求;第二组正事因为有明确有效的训练要求，所以长进最大;第一组的要求不是很明确，但每天的记录具有暗示性，所以也取得较大的长进。联系工作.学习中的管理，也要有一定得规章制度，而不能放任个人主义流行。 二.用心方能事半功倍。第二组的长进优于其他两组，主要取决于每天20分钟的想象投篮，说明在训练过程中，用心的重要性。推而广之，要相取得成功，达到事半功倍的效果，必然要用心，以巧取胜而不是一味蛮干。 7.成功的人生并不是每一方面都很出色，只是他们找到了最适合自己发展的方向，能够充分利用自己的优势，挖掘内在的潜能。当我们在一条路上走了许久却看不到未来时，也
18、许换个思路，人生就会柳暗花明 本题参考立意:人生的选择很多时候很难一先即准，有时候往往拐个弯，恰恰就会让你成功。因此，你必须学会放弃，而又要学会选择。 8.这个故事让人明白:欲无必有，欲有必无。那么，要心中有真善美，必远离假恶丑。这必须经过选择.鉴别和心灵的巷战，才会让一个退出，另一个占据。提示无与有是两个抽象的概念，材料中要无草，则要有庄稼，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假恶丑，庄稼喻真善美，此类题目审题时要注意化抽象为具体，这样一来，思路就开阔了。如要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵;要使一个人没有虚荣，就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵;要
19、使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网，以小见大。 9.这个题目也属于新材料作文，属于一个寓言故事，也属于有关系性作文，这个故事的含义比较浅显:人的动机和结果有时可能不一致。即有些人是抱着好心去帮助别人，但结果却适得其反。比如教育问题，父母教育孩子可以出于好心，但父母对孩子的教育往往只顾及到个人的需要和想法，没有顾及到孩子的需要和感受。有位诗人曾对这种情况有一句精彩的描述:世界上最大的伤害往往是以爱的名义。所以人做事，不能光靠爱心，考一腔热情，还要顾虑对方的需要和感受，要多从别人的角度考虑。 如缘木求鱼杀鸡取卵，相对立
20、意原则:遵照事物发展规律,否则只能是事与愿违,南辕北辙.于时代材料是赈灾的科技,而不能蛮干硬干。 10.通览全诗，我们不难发现，诗的主旨是任何事物总有它的结束，没有不下台的演员，没有不散场的观众，由此我们可以引出许多类似的联想:没有不败的花朵，没有不散的筵席。我们应该怎样看待即将到来的终点呢,诗的最后两句作出了很好地解说，只有长长的路是真实的，快乐地.热情地.认真地走吧。这是对生活的正确态度。基于此态度，作文可以从以下几个角度立意:?如果说人生是一个大舞台，每一个人就都是演员。而任何表演，总有收场的时候，正如演员总有下台的时候一样。?落幕并不意味着结束，也可能是新的开始。?世界和人生总是在永恒
21、的变化和运动。?生活是一本可爱的书，一条真实的路。?呼唤人们，乐观地去生活，执著地去追求，不断开拓人生新的舞台。 二.话题作文: 1.沉潜蓄积与勃发有三个层次含义:一是指一种策略，一种权宜之计，一种智慧，属于谋略层面意义;二是指一种思维方式，一种量变到质变的过程;三是指一种忍韧的哲学理念，一种于无声处听惊雷的心理素养，一种收敛.内向.自省，锻造灵魂的手段。它当然可以指具体的人或物，可以写个人的体验和感受。也可以指抽象的哲学思辨。可以写韬光养晦积蓄力量，更可以写果断出手一鸣惊人。 人生又何尝不是如此,当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉冰棱吓倒，在潜,这种沉潜绝非沉沦，而是自
22、强。如果我们在困境中也能沉下气来，不被喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。 甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。 主要问题:分论点设置不当，主要包括以下几个方面: 1.分论点角度失当。例如论点:沉潜具有强大力量。 分论点:1)写文章，讲求的是一种让人喟叹的气势。 2)搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。 分论点只有两个，不完整;句式随意，不匀称;仅从写文章.搞学术研究两个方面来阐述，视野欠开阔，缺乏代表性。 2.分论点重心偏移
23、。例如论点:美丽的弧线来自沉潜。 分论点:1)沉潜之后的弧线，是最完美的弧线。 2)沉潜之后的弧线，是最具魅力的弧线。3)沉潜之后的弧线，是创造奇迹的弧线。分论点的重心偏向了弧线，而不是沉潜。 3.分论点杂乱无章。例如论点:沉潜重要分论点:1)沉潜，是为了下一次还能够爆发。 2)沉潜，是为了下一次有力的爆发。3)沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为。 精彩分论点: 1.为人生蓄势: 为人生蓄势，要有足够的勇气;为人生蓄势，要有坚强的信念;为人生蓄势，要有恒久的耐心。 2.沉潜，为成功蓄势:沉潜能够历练我们的意志;沉潜能够积聚我们的实力;沉潜使我们准备得更完善;沉潜使我们对未来更有信心 2.勇与畏是一
24、个二元关系类的话题，写好这篇文章的关键在于找到两者之间的链接点。这可以从如下两个层面进行开掘:一是外显的-勇与畏抉择的标准是什么,对缺点的解剖.正义的维护.真理的捍卫我们要勇，畏缩退避只会成为一介懦夫，遭来唾弃;而对自然的法则.事物的规律.历史发展的潮流我们则要畏，逆流而上只会成为一介莽夫，遭到惩罚。二是内隐的-勇与畏背后的深层动因是什么,对同样一件事，不同的动因会使人作出不同的抉择。如面对人格遭受侮辱，韩信为了将以有为而选择了畏- 受胯下之辱;孙天帅为了维护人格.国格而选择了勇-坚决不下跪。为此，对勇与 畏的抉择和评价，我们要因时.因地.因势.因人而异。只有这样，我们的思辨才能全面.客观.深
25、入.辩证，从而在立意深刻的高原上去展示自己夺目的才情.才思和才华。 无舍.无骄.无求.无执著的心行。 3.其实平常心，就是日常用事中无取.第一.为善不执是平常心， 第二.老死不惧是平常心， 第三.吃亏不计是平常心， 第四.逆境不烦是平常心。 4.第一，要写好这个话题，须坚持正确的人生观，才能做到思想健康。虽然说追求什么是个人的事，是他自己的权利，但写文章还是应该有积极向上的主题的，要引人向真.向善.向美。高尚的追求是有标准的。简而言之，就是追求真.善.美。 第二，为了能有更好.更适合自己发挥的角度，还需要就这个话题进行全方位的拓展，做到思路开阔。 1(可以写为什么要追求。人生的意义就在于不断追
26、求，追求是人们积极进取的动力。人类正是在不断追梦的过程中，不断地发展.创造.完善。历史的车轮正是在追梦过程中飞速地向前发展的。 2(可以写追求什么。追求的目标是因人而异的，是个性化的。然而，追求也应该有一般的标准:符合正义.公理和良心，这样的追求是有意义的.高尚的。追求是一种伟大的力量，凡是对真.善.美不懈的追求，都将产生一种巨大的推动力，更彰显人先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.胸怀他人.性的光辉;追求是一种无上的快乐，凡是心系天下的人都将感受到追求中蕴含的无穷乐趣。 3(可以写追求要注意什么。(1)确定所追求的是健康的.积极向上的。(2)选择一个恰当的目标。这个目标要切合实际，为一个切合实际
27、的.正确的目标而奋斗，即使过程很艰辛，也总有实现目标的可能。若因好高骛远却锲而不舍，到头来只能是浪费生命。(3)追求需要执著.坚忍不拔的精神。否则，一事无成。(4)追求也要讲究科学的方法，提高效率。 三.标题作文 1.这个作文题切合新课标中认识自我关注人生的要求，关涉人和自我这个向度。写作本题，一般要确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对卓越的不懈追求，促进自我发展等。 2.【立意指导一】 色即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征意义的。色彩的象征意义，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的，有高贵的. .生命里可以有一种颜色，可以有多种颜色，有的人生命里缺少色泽，一声毫
28、无生机和美感可言;有的人生命色调单一，或平淡，或单纯，有的人生命里五彩缤纷，有红，有蓝，有绿. .为生命着色，就是让生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己对生命有个性化的感悟. . 审题立意的角度可以有:为什么着色，着什么色彩，着色不着色会怎样。可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩，可以写他人生命里的色彩，他为其奋斗的思想历程结局;可以抒发生命充满生机.色彩斑斓的情感，可以记叙描写自我为生命着色的经历，可以议论为什么要让生命有色彩;可以写正面积极的作用，可以写反面消极的内容;可以借鉴教材里素材，屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明为生
29、命抹上秋菊一样的色彩. . 【立意指导二】 色彩一词在现代汉语大词典上的释意是(1)颜色;(2)比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。那么，按照要求(1)所写内容必须在话题范围之内，考生选择它的本意与引申意思来写作文都是不跑题的。事实上，基本上是没有考生跑题的然而，在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻意或引申意上展开，而在本意上做文章则是其次了。这一点很像话题天空与我与空间的立意角度。下面将本次作文中较好的立意列举如下，仅供各位老师与考生参考。 1.从色彩的释意(2)出发，来写人的诸多优良品质，比如珍爱生命.博爱善良.正直无私.刚正不阿.奋斗不止.刚强不屈.淡泊名利等真善美的
30、一趋炎附势.欺师灭祖等假丑恶的一面。在具体写作中，将面，来抨击强权政治.自私自利.色彩巧妙的融合在各种品质中，拉来历史英雄.文化名人助阵，将自己对生命意思的理解(强调大我)作了很具体的诠释。 2.与以上立意相反，主张不要给生命着色，保持生命本来的色彩，活出真我的风采。实际上，只是立意角度不同，而主题还是殊途同归，与以上立意一致，还是坚持自己的主张，不要与世俗同流。例如:一杯清水，来自高山，没有任何色彩。然而很多时候，我们为了迎合客人的口味，往这杯水中加入各种调味剂，使之失却本来的纯净。而我们想要恢复它的纯洁，却是万分困难。在这个物欲横流的时代，我们如何保持自己的色彩，活出真我的风采呢, 3.
31、一件文物承载着历史，我们无法隔断历史和当今生活的历史。历史的启示是对过去的分析和感悟，但是必须落实在当今的行动上，脱离行动谈启示是片面肤浅的。考生可以根据这个思路，可以阐发议论，也可以叙述事件。 4.作文以发现自己为题目，已经很明确地要求，要写一篇命题作文。即便是命题作文，命题人提供的材料也须认真阅读，深入领会其命题意旨。人们赞美山岳的崇高，大海的波涛，海岸的逶迤，星辰的运行，却把自己置于脑后.中，却把自己置于脑后就须仔细斟发现是什么,发现是经过深入细致的研究探索等，看到或者找酌，并在作文中有所体现。 到前人或别人没有看到的事物或规律。自己则可以指自身的个性禀赋.精神特质.优势短板.价值实现等
32、等。发现的过程，也就是一个不断地认识自己，解剖自己，完善自己，实现自我的过程。当然，这里的自己，可以是小我，也可以上升到大我境界。 思路点拨 ?(发现自己并不容易，尤其是在现今这个纷繁复杂.色彩斑斓的世界。自己看自己难，难就难在只缘身在此山中，做真正的自我就更难。 ?(一个人如果能发现自己，能正确对待自己存在的问题，去想合理的办法去解决这些问题，在生活中去注意这些细小的环节，一定会成为更优秀的人。 ?(成功者是在不断实践中发现成功道路的，因此，我们不要绝对依赖自己的感觉，而要在实践中与时俱进地认识自己，发现自己，调整自己的努力方向。 ?(发现自己，才能选择最正确的道路，在有限的人生旅途上少走弯
33、路，才能确定最优化的目标，实现个人的最大价值，从而走向成功。 （3）圆内接四边形：若四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形.5.这是一个短语式，观点式标题，其中上路有隐喻意义。 二次函数配方成则抛物线的灵魂，现代汉语字典的解释中，有四个意义，第2点心灵，思想，第3点人格，良心，可以成为思考的切入点。 (二)空间与图形上路，可以指人生之路，也可以具体化，指奋斗之路，追求之路。 抛物线的顶点在(0，0)，对称轴是y轴(或称直线x0)。带着灵魂上路，立论角度可以考虑如下; 8.直线与圆的位置关系(1)关注物质生活的发展，追求成功的目标的同时，应该同时关注心灵生活，精神生活的发展。
34、保有宁静，澄澈 的心灵世界，才能在 追求中不会迷失自我 ，不以物喜，不以己悲，拥有洁净的人生境界，享受生活的点滴精彩。 (2)人应该有自己独立的思想尊严，人云亦云，没有正确的理想，没有自己的价值观，人生之路，追求奋斗之路上可能就走不远。 (3)在社会生活中，应该有人格与良知，道德的底线不能丧失。 4.垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。(4)工作，追求的过程，是快乐的过程，因为急迫的得到，反而失去自己的精神生活的宁二、学生基本情况分析：静与快乐，不可取。 1.一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。 (一)数与代数2.逝去的岁月，怎么找得回来,你曾经的微笑，在回忆里却散不开。 3. 从前的我没学会哭泣，现在的我时常泪流满面。 4.怀表里那张陈旧的照片上，有一个说要在天堂和我见面的女人。我把她的笑容放在离时间最近的地方。我只想让我的时光中有她的笑容，一直都有。 5.我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子 30 o45 o60 o6.向往天空的，都是寂寞的。 7.喜欢童话，是因为把它当成了童年。 (2)扇形定义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.8.当风筝厌倦