七年级地理上册第二章复习提纲.doc

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1、七年级地理上册第二章、第三章 复习提纲1、地图的发展:刻在陶片上的地图绘制在丝织品上的地图画在羊皮上的地图纸制地图电子地图(最先进、最方便)。2、卫星图像广泛应用于天气预报、水灾、火灾的监测,图像中的白色表示云,蓝色表示海洋,绿色表示陆地。3、GPS(全球定位系统)可以准确的进行定位,与电子地图结合起来,就可以实现自动定位导航。4、地图的三个基本要素:方向、比例尺、图例和注记。5、要读懂地图,一定要学会辨别地图上的方向。有经纬网的地图要根据经纬线确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向;有指向标的地图要根据指向标确定方向,指向标箭头一般指向北方,人面向北方,左为西,右为东。没有指向标的地图

2、,通常采用“上北下南,左西右东”确定方向。6、人在南极点上,面对的全是北方。人在北极点上,面对的全是南方。7、计算两地距离,可根据地图上的比例尺。地图上的比例尺,表示图上距离比实际距离缩小的程度。公式:比例尺=图上距离实地距离。比例尺可以用数字、线段、文字等方式来表示。8、比例尺的大小比较跟分数一样:分子相同,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。9、图幅一样,比例尺大小不同,显示的地理事物详细程度不同。10、地图上的符号叫做图例,地图上的数字和文字叫做注记。(记住课本27页图2.17 常见的图例)11、常见的地图种类有:行政区划图、地形图、交通图、旅游图。12、世界上的陆地与海洋分布不

3、均匀,海洋占了71,陆地占了29(“七分海洋,三分陆地”)13、陆地主要集中分布于北半球、东半球。但任意半球中,总是海洋面积大于陆地面积。14、大洲大陆与它周围的岛屿所组成的区域。大陆面积广大的陆地。岛屿四周环海的小块陆地。半岛陆地伸进海洋的凸出部分。海峡沟通两个海洋水域的狭窄水道。15、世界上最大的岛屿格陵兰岛,世界上最小的大陆澳大利亚大陆,世界上最大的大陆亚欧大陆。16、世界可分为七大洲(从大到小排列):亚非北南美,南极欧大洋。(重点熟记七大洲的名称、大小、形状、位置)17、赤道穿过的大洲有:亚洲、大洋洲、非洲、南美洲。跨经度最广的大洲南极洲,跨经度最广的大洋北冰洋,跨纬度最广的大洲亚洲。

4、18、看地图册1到2页,熟记洲与洲之间的分界线:亚洲与欧洲的分界:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡;亚洲与非洲的分界:苏伊士运河;北美洲与南美洲的分界:巴拿马运河;亚洲与北美洲的分界:白令海峡;南美洲与南极洲的分界:德雷克海峡。19、四大洋(从大到小排列):太平洋、大西洋(形状像个字母S)、印度洋、北冰洋。20、绝对高度(海拔)某一地点高出海平面的垂直距离。 相对高度某一地点高出另一地点的垂直距离。 等高线在地图上海拔高度相同点的连线。21、等高线的特征:每条等高线都是闭合的曲线,同一等高线上的任何地方的海拔都相同,等高线数值越大表示海拔越高。22、等高线密集表示坡度陡峭,等高线

5、稀疏表示坡度平缓。23、山地的五个不同部位:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。24、山地的不同部位,等高线形态也不一样:等高线中间高,四周低山顶,等高线向低处凸出山脊,等高线向高处凸出山谷,两山顶间等高线不相连的地方鞍部,多条等高线重叠在一起陡崖。(关于等高线特点的歌谣:高凸谷,低凸脊;缓坡稀,陡坡密;陡崖坡最陡,密成一条线;鞍部两山头,好似眼镜桥。)25、在不同等高线之间,涂上不同颜色就可制成分层设色地形图。 分层设色地形图可以直观地反映出地势的起伏状况。26、平原一般用绿色表示,海拔越低的平原,颜色越深;丘陵、高原、山地 一般用黄褐色表示,海拔越高,颜色越深;海洋、湖泊一般用蓝色表示,水越深,

6、颜色越深;积雪、冰川一般用白色表示。27、五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。28、世界最大的平原亚马孙平原,世界最大的高原巴西高原,世界最大的盆地刚果盆地,世界最长的山脉安第斯山脉。29、恩平的地形:以平原、丘陵为主。30、造成海陆变迁的主要原因:地壳的变动、海平面的升降运动。31、德国科学家魏格纳提出了大陆漂移假说。32、大陆漂移是由板块运动引起的,板块构造学说认为地球表层的岩石圈并不是整体一块,而是多个板块拼合而成的。全球有六大板块,它们处于不同的运动状态中,使海洋与陆地的相对位置不断变化。33、一般来说,板块的内部比较稳定,而板块边缘地壳运动比较活跃,通常表现为张裂拉伸、俯冲碰撞、断裂错动等,容易形成火山和地震。34、全球有两大火山地震带:环太平洋火山地震带、地中海喜马拉雅火山地震带。35、利用板块运动分析喜马拉雅山、科迪勒拉山系的形成以及地中海、红海的变化。36、开发利用海洋,是解决当前人类社会面临的人口膨胀、环境恶劣、资源短缺等系列难题的有效途径。37、海洋蕴含丰富的资源,被人类称为“天然的鱼仓”、“蓝色的油田”、“盐类的故乡”、“娱乐的胜地”、“资源的宝库”等。38、人类破坏海洋生态的主要表现有:过度捕杀鲸和其他海洋生物、将废弃物排入海中。巩固练习:1、读右图,写出相应的山体部位:A( )B( )C( )D( )E( )F( )

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