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1、七下社会六单元 第一课北方地区（课时1 红松之乡 导学案）一、【学习目标】1.利用各种地图和文字材料，获取所需要的信息，并尝试描述一个地区自然环境的基本特征。2.了解红松之乡小兴安岭地区的自然环境特征，分析这些自然环境对森林植被资源形成的影响。3.理解人们对森林资源的开发与保护之间的协调发展，树立可持续发展的观念。二、【重点难点】重点：小兴安岭成为红松之乡的地形和气候条件。难点：理解小兴安岭地区人民是怎样实施可持续发展的。三、【课前预习导学】1.我国边界的最东点和最北点都在哪个省？其简称是什么？2.世界上种植水稻最北的地区在黑龙江省，请你说说最主要的原因是什么？3.平时我们所说的“红木家具”是
2、用红松制作的吗？红松的主要用途是什么？4.蒙古族歌曲吉祥三宝说的“三宝”是“太阳、月亮、星星”，东北也有“东北三宝”，说说它们是什么？ 、 、 （人参、鹿茸、貂皮）四、【课堂导学】 第一节 红松之乡（一）小兴安岭的地理位置（观察P36图61 “小兴安岭在中国的位置”、图62 “林海”和P37 图65 “红松”，回答下列问题：）1. 小兴安岭的地理位置相对位置：地处东北三省；位于黑龙江省的 部。（说说它与大兴安岭的位置关系）纬度位置：约北纬 。2.小兴安岭自然景观自然景观： ， 。有亚洲面积最大的 原始森林。（针叶林）（二）小兴安岭的自然环境（观察P37图63“小兴安岭的地形”和图64“伊春的气温和降水”，回答下列问题：）1.小兴安岭地形、海拔、山脉走向地形： 海拔： 山脉走向： 2.小兴安岭气候及其特征（观察课本图64，对比右图，说说伊春气候有什么不同点？）气候： ；不同点： 。*小兴安岭的地形和气候特征与红松生长的关系：(P37页问题)地形以 为主，海拔一般不超过 米。属于 气候， ，气候湿润（气温低，蒸发量小），非常适合红松生长。3.珍贵树种红松原因：木材 。提炼出 、 ，是 生产的重要原料。