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1、五年级社会主义核心价值观专题教育课教案活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和， 是人和社会精神文化系统中深层的、 相对稳定而起主导作用的部分； 在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重 要的历史意义。 活动目的： 1通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体 现社会主义核心价值观。活动形式：主题队会、讲述、讨论。班会过程： 一、 引入： 这世上是不是每个人都一样呢？当然不是， 那有哪些类型的人呢？ （有好人，
2、有坏人； 有说话算话的人， 有说话不算话的人； 有爱国家的人， 有背叛国家的人； 有认真工作的人， 有对工作不认真的人； 有对别人友好的人， 有对充满敌意的人。） 那你想做什么样的人呢？（指名） 板书：我们要做什么样的人 二、学生交流讨论三、研习1、爱国。师：我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国 爱自己的国家是必须的，我 们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？ 呢？大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报） 、我们目前能做的是什么？心中有国家-中国的好。哪个能说好在哪里？ （扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋?） 、长大了可以怎么爱国呢？（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国 家
3、， 我们应该怎么做？国家发生了大灾难：比如地震、 洪水?） 保家卫国 有很多。那我们还应该怎样爱国？ 2、敬业 师：知道什么是敬业吗？ 目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习） 那在学习中，我们应该怎么做呢？生答：读好书 遵守纪律 做个好学生 那这些你觉得怎么才能做得好呢？生答：上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生等等。3、诚信 师：你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九 鼎，一诺千金。”那我们应该怎么做呢？ 如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？（引导学生思考） 4、友善 师：你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？什么是友善呢？比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重?当然，对于敌人、仇人、坏人可以友 朋友之间亲近和睦善吗？可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗？ 总结： 那我们究竟要做什么样的人？大家说！请大家背一下： 师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！ 爱国、敬业、诚信、友善！ 四、总结1、请学生谈收获，师总结。2、组织活动（检测学生思想提升情况）。 2014年