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1、Unit 1 My classroom单词教室 窗户 黑板 电灯 图画n 地板 计算机 打扫 讲台墙 电扇 电视 在旁边、附近 真的吗?语音a-e e? 蛋糕 脸 名字 制作a- ? 猫 包 帽子 鸭舌帽短语1.在墙上在教室里在窗户旁边在计算机旁边在课桌下面擦窗户清洁桌椅开门开灯 关窗张帖图画 擦黑板扫地打扫教室清洁讲台 句型1、-?它在哪儿儿?-.它在窗户的旁边2、-?教室里有什么?一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。3、-!我们打扫教室吧。.好。4、-.让我帮你吧！-.谢谢你。5、我们有了一间新的教室。?真的吗？语法点where哪里工 看到where就要想到地点，方位词 ，例如on, i
2、n ,under, near等let s let us 让我们； let me 让我文化知识想问别人问题，要先说 “excuse met不起，打扰一下。”Unit 2 My schoolbag单词书包 语文书 故事书英语书 数学书 笔记本糖果玩具钥匙丢失 可爱的 语音i-e a? 喜欢 风筝 五 九 米饭 好i- i大白 六 猪 礼物 短语在你的课桌里在你的铅笔盒旁边在你的手里在你的英语书上把语文书放在你的课桌上。把文具盒放在你的英语书上把数学书放在你的书包下把橡皮放在你的文具盒旁边。句型1. 我有一个新书包2. ?你书包里有什么？一本英语书，一本数学书，三本故事书和3. -/ （） ?它/
3、（它们）是什么颜色的？/（）.它/ （它们）是黑白相间的。4、! g在这儿。）!肝常感谢。）5.,打扰一下。我丢了我的书包语法点what colour问的是颜色，回答中肯定有例如purple, red等等表示颜色的词Unit 3 My friends单词强壮的 友好的 安静的鞋眼镜长头发 短头发 他的 她的 或者 正确的，对的 帽子语音o-e ?鼻子 便条 可乐 希望 家o- ? 狗 盒子 上面 丢失短语一个橙色的包 大眼睛 一个新朋友又矮又瘦 又高又壮 棕色的鞋蓝色的眼镜 长头发 短头发一个绿色的包句型1.-.我有一个新朋友。-?一个中国朋友吗?2 . ?他叫什么名字？-他的名字叫张鹏。3
4、.?她的名字叫什么？-.她的名字叫 Amy。4. ?他是谁?他是 Wu Yifan吗?!是的，你说对了5. ?她是谁？ 她是Miss White6. 他又高又壮。7.她有短头发和大眼睛。8.他戴眼镜，穿蓝色鞋子。语法点is：是 has/have:有is可以用在表述他的性格或整体外貌特征。如 :She is quiet. He is tall and strong.Has用来表达拥有的东西和局部外貌特征。如：He has a green bag. She has long hair.he他，his他的，she她her她的Unit 4 My home单词卧室 客厅；起居室 书房 厨房卫生间 电话
5、桌子 床长沙发冰箱找到 他们语音u-e ju: 用 可爱的 骡子 原谅u- ? 杯子 妈妈 汽车 向上 切短语在书房 在厨房 在浴室 在你的课桌里 在桌子上在桌子下在冰箱上 在电话旁边 在床上.去客厅，看电视。.去厨房，吃零食。.去卧室，睡一会儿。.去浴室，洗澡。.去书房，读书。句型1 .-?她在起居室里吗?-,是的，她是。/,.不，她不是.看，她在厨房里。2 . -?他在书房吗？,.是，他在。/,.不，他不在3.,.请打开门。4.-?钥匙在哪里?- -?它们在桌子上吗?,.不，它们不是。- -它们在电话旁边吗?- -,.不，它们不在。/,.是的，它们在。- -.他们在门里。语法点1. are
6、开头的问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。Is开头的问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。Be(is, am, are)的用法口诀我用am,你用are,is连着他，她，它；单数名词用is,复数名词全用are。Unit 5 Dinner s ready单词牛 肉 鸡 肉 面条汤 蔬菜便子 碗叉子 刀 勺子正餐准备好 请自便，随便吃递 尝试语音-e i： 他 我 她 我们-e- e 床 钢笔 红色 让 得到 短语=我想要 一些牛肉些蔬菜 _副刀叉给你。 随便吃吧。递给我碗。 递给我刀。切蔬菜。 勺子。用叉子。 .现在让我们试试。5元 句型1. -.我饿
7、了。 ?晚餐吃什么?2. -()酒餐)你想吃什么？.我想要一些汤和面包,:r些鱼和蔬菜。3. -!晚餐准备好了 。-!谢谢4. .晚饭准备好了。请随便吃。5. -?你想要刀叉吗？-,.不，谢谢，我会用筷子。6. -你想要来点汤吗？,.好的。5.-,?我能用刀和叉吗？）-.（可以。但试试用筷子吃面条。）6.1, 1递给我刀和叉。语法点：1. would like = d like.代表想要,想吃,想喝。如：Id like some bread. = I would like some bread.Hed like some noodles and juice. = He would like s
8、ome noodles and juice.2. 一般情况下noodles, vegetables句子里需要加s使用。some egg地加s。但是。米饭，肉类和饮料不要加s!rice不可数，beef不可数，fish不可数,water, juice, milk 不可数！ ！ ！都不要加“s” ！Unit 6 Meet my family单词家庭 父母 堂表兄弟姐妹 叔伯舅；姑姨父姑姑；婶；姨 婴儿小弟弟工作厨师足球运动员 篮球运动员医生 司机农民 护士 人们但是小狗句型1.见见我的家人。2 .?家有几口人？.三口人。我的父母和我。3 . -j.?的书包里有多少本书？-.四本。（直接回答数字。）4
9、 .树上有多少个苹果？5 .我家有六口人。6 .但那只有五个呀。7 .?这是你叔叔吗？-,. .是的，他是位足球运动员。8 . -?你婶婶做什么工作？-.她是位护士。9 . -? /?尔爸爸是干什么工作的？-.我爸爸是个医生。语法点1:How many问的是多少，要用数字回答。How many后面的名词必须用复数。People 指人们”，本来就是复数，不需要加s。What s your jOb?是职业，回答会出现有关职业的词，例如 teacher, farmer 等。如： What s your mother s jShe s a teacher.What s your father? He s a doctor.语法点2.:Is和Are开头的问句，回答是yes或者no.9 / 10如：Is this your bedroom?这是你的卧室吗？ Yes, it is.是的，它是。/ No,it isn t.Is this your uncle? Yes, he is. / No, he isn t.Are they farmers?他们是农民吗？Yes, they are是的，他们是。No, they aren 不，t他们不是。/ Yes, you re right.是的，你说对了。io / io