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1、高三语文必修知识点总结高三语文必修知识点总结一、文学知识1、李白，盛唐诗人，字( 太白 )，号(青莲居士)。现存诗歌九百多首，人称(诗仙)。他的诗歌想像丰富奇特，风格雄健奔放，色彩瑰丽，语言清新自然，是继屈原之后的伟大的(浪漫主义)诗人。杜甫曾称赞他“笔落惊风雨，(诗成泣鬼神)。”2、蜀道难是乐府旧题，大约作于742年。诗歌着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川形势，含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。末段寄寓了对蜀中军阀可能割据叛乱的隐忧，意在警戒当局者在形式险要之处应当好好地用人防守。诗歌句式以七言为主，杂以其他长短句。3、杜甫，字(子美)，后世称为(杜工部)。他生活中唐朝由盛而衰的时代，因仕途失
2、意，遭遇坎坷，历经战乱，因而能体念和同情人民的疾苦。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深刻，意境开阔，后世称(“诗史”)，代表了我国古代现实主义诗歌的高峰。其诗形成了特有的(沉郁顿挫)的风格，他被后人称为(“诗圣”)。4、秋兴八首(其一)：这是一首七言律诗。诗歌通过对巫山巫峡萧瑟的秋景的描写，引发对国家盛衰和个人身世的感叹，抒发了作者忧国思乡之情和孤独寂寞之感。咏怀古迹(其三)：咏怀古迹是杜甫以夔州或夔州附近有遗迹的五位古人(宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮、庾信)的身世遭遇为材料，发掘古人的情愫，抒发自己的感慨。本诗借昭君当年想念故土、夜月魂归的形象，寄托自己想念故乡的心情，诗人借咏昭君村、
3、怀念王昭君来书写自己的情怀。登高：诗人在垂暮之年，在深秋时节，独自登高远望，纵目山河，俯仰宇宙，可谓壮怀激烈，慷慨悲歌。诗中有对漂泊生涯的感叹，有对老弱多病的嗟伤，但也有对自然的热爱，对生命的执着。让人感受到诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。此诗被后人推崇为“古今七言律第一”。5、白居易，中唐诗人，字乐天，自号香山居士。他是新乐府运动的倡导者。新乐府，就是一种用新题写时事的乐府式的诗。新乐府专门“刺美见事”，“歌诗合为事而作”，所以作者的新乐府50首全都列入“讽喻诗”，这些诗歌广泛深刻地反映民生疾苦，揭露统治者的种种罪行，反对穷兵黩武，为妇女鸣不平，具有强烈的人民性和现实主义精神。代表作有秦中
4、吟、新乐府。二、一词多义负： 秦贪，负其强。(倚仗，凭借) 均之二策，宁许以负秦曲。 (使承担)臣诚恐见欺于王而负赵。(辜负，对不起) 廉颇闻之，肉袒负荆。 (背着)相如度秦王虽斋，决负约不偿城。(违背)使： 秦昭王闻之，使人遗赵王书 (派) 其人勇士，有智谋，宜可使(出使) 乃使其从者衣褐(让) 大王乃遣一介之使(使臣)单于使使晓武(派 )( 使者 )引：不宜妄自菲薄，引喻失义(援引，引用) 左右欲引相如去(牵，拉) 相如引车避匿(牵，拉;引申为调转) 引赵使者蔺相如(引见，延请)徒： 秦城恐不可得，徒见欺(白白地) 而蔺相如徒以口舌为劳(只，只不过)幸： 大王亦幸赦臣(幸好，侥幸) 而君幸
5、于赵王(宠幸)以： 以勇气闻于诸侯(凭) 愿以十五城请易璧(用，拿) 严大国之威以修敬也(而，连词) 则请立太子为王，以绝秦望。(用来) 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(因为)固：秦王恐其破璧，乃辞谢，固请(坚决，坚持，执意)固国不以山溪之险(巩固) 汝心之固，固不可彻(顽固，固执)而戍死者固十六七(本来)秦孝公据崤函之固(坚固，特指地形险要和城郭坚固，易守难攻。)观： 观太学(观摩学习) 大王见臣列观(殿堂) 而世之奇伟瑰怪非常之观(景象) 玄都观里桃千树(道士庙) 启窗而观(看)征： 公车特征拜郎中(征召) 咸怪其无征(证明) 挟天子以征四方(征伐) 岁征民间(征收)因： 因人京师(
6、连词，表顺承关系，于是，接着) 振声激扬.伺者因此觉知。(介词，由，从) 君因我降，与君为兄弟(介词，通过) 久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰(介词，趁、乘机) 因泣下沾襟，与武决去。(就、因此，连词，表示顺承) 因宾客至蔺相如门前谢罪(介词，通过、经由)以：武以始元六年春至京师(以：在 的时候)匈奴以为神(把)且以一璧之故逆强秦之欢( 因为 )相如度秦王特以诈佯为予赵城( 用 )今以秦之强而先割十五城予赵( 凭 )乃： 十年乃成(才) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(竟然、却)遂乃研核阴阳(就) 政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼(于是)辟： 连辟公府不就(征召) 其北陵，文王之所辟风雨也.(通“避”，躲避 ) 唇吻拿辟仁开，打开) 辟病梅之馆以贮之(开辟，开设) 辟邪说(排除，驳斥) 疆土之新辟者(开垦)制： 其牙机巧制(制作，构造) 秦有余力而制其弊(制服，控制) 吴起 赵奢之伦制其兵(统率，指挥) 乃重修岳阳楼，增其旧制(规模)