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1、四年级语文下册第一单元测试卷班级：、看拼音，写词语lu o tuo姓名：座号：评分:bd d I r q ili mi (nbudumsh do w目t uw/us n y u11、比一比，再组词帛（）棉（）锦（）居（）宛（锯（）蜿（据（）碗（四、根据意思写词语。波澜壮阔白璧无瑕绿草如茵花团锦簇1、像垫子一样的绿草。2、形容声势雄壮浩大。3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺五、你能写出下列词语的近义词吗?增添幽静绚烂格外凉爽宽广六、照样子在括号里填上适当的词语。例：（明亮）的灯光（）的大海（）的西湖（）的泰山（七、选择合适的关联词填空。因为所以如果
2、既又虽然1、（）人类乱伐森林，（2、我们四年级（2）班的班长（的学生。3、（）小明同学关心集体4、（）平时刻苦训练，（5、今天，小红在队会上的演讲（6、（）天气寒冷，（）的香山）的雪峰）的霞光就不但而且但是只有才）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。）工作负责任，（）爱帮助有困难）同学们都选他当班长）能在比赛中取得好成绩。）大方（）生动。）同学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例：天空挂着月亮。（瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。1、人们品尝瓜果。人们（）品尝（）瓜果2、他望着月亮。)月亮。)望着(九、我来对句。1、众鸟高飞尽，。2、遥望洞庭山水翠， 。3、日出江花红胜火， 。4
3、、浮大水送无穷树，。十、调整句子顺序，把序号填在括号内。()田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。()一条小溪从我们村子旁静静地流过。()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。()小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。十一、快乐读短文，轻松做练习。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉 睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同 学然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的
4、泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡 淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播 撒温暖。校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗 朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打 开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知 识的海洋。校园的早晨多美啊!1、联系上下文，把词语和意思连起来弥漫形容谈论不倦或说话动听。吮吸充满，布满。娓娓动听用嘴唇吸取东西。书声朗朗形容读书声音响亮。2
5、、在括号里填上适当的词语。（）的阳光（）的晨雾（）的教室（）的早晨（）的景色（）的桌椅3 、照样子写词。书声朗朗 娓娓动听 4、填空。校园的早晨是（）；校园的早晨是（）；校园的早晨是（）;校园的早晨（）啊！ 5 、用“”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。十二、习作在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走， 看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果 不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。 要求：A题目自拟。R内容具体，语句通顺。G有真情实感。第一单元测试卷的部分答案:三、hu d h e hu 6 huo五、增加 寂静 灿烂 特别 凉快 广阔七、1、如果就2、不但而且3、因为所以4、只有才5、既又6、虽然但是十、5 2 4 1 6 3