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1、三年级上学期语文第一单元检测题第一部分：基础知识积累与运用(45分)一、读拼音，规范地写词语。(10分)yuxrnmornobinziunch二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(5分)1.假(jiji)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiji)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhocho)我脸上吹。2.今天，我为妈妈捶背的时候，发(ff)现她头上有两根白头发(ff)。三、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )我还能写两个四字词：四、在括号里填上恰当的词语。(3分)古老的()欢唱的()()的老师()地观察()地玩耍
2、()的草地五、选择恰当的词语填空。(4分)怒放盛开1.夏天，花坛里鲜花()，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。2.当蒲公英()的时候，这片草地就变成金色的了。六、默写古诗小儿垂钓，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)这时候，窗外十分()，()不摇了，鸟儿不叫了，()停在花朵上，()都在听同学们读课文。第二部分：阅读积累与运用(20分)一、认真阅读爬天都峰片段，回答问题。(10分)忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”老爷爷也点点
3、头，说：“对，咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样认真读下面的题目，请在对的答案后画“”，不对的在后面画“”。(6分)1.“犹豫”一词的意思是：想来想去，不停地思考。()拿不定主意。()坐着不向前走。()2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：为了跟老爷爷比赛爬山。()多一个人爬山更有趣。()老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。()3.用“一会儿一会儿”造句。(4分)二、认真阅读仙人球一文，回答问题。(10分)那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”1.这段话抓住仙人球_、_的特点写。(5分)2.这段话共有_句话。先写仙人球的_，再写仙人球的_，最后写作者的_，表达了作者对仙人球的_之情。(5分)第三部分：习作(35分)同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。3、书写工整，不写错别字。【三年级上学期语文第一单元检测题】4