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1、高中物理功能转换公式总结高中物理功能转换公式1.功：W=Fscosα(定义式)W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s间的夹角2.重力做功：Wab=mghabm:物体的质量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)3.电场力做功：Wab=qUabq:电量(C)，Uab:a与b之间电势差(V)即Uab=φa-φb4.电功：W=UIt(普适式)U：电压(V)，I:电流(A)，t:通电时间(s)5.功率：P=W/t(定义式)P:功率瓦(W)，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)6.汽
2、车牵引力的功率：P=Fv;P平=Fv平 P:瞬时功率，P平:平均功率7.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax=P额/f)8.电功率：P=UI(普适式)U：电路电压(V)，I：电路电流(A)9.焦耳定律：Q=I2Rt Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值(Ω)，t:通电时间(s)10.纯电阻电路I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt11.动能：Ek=mv2/2Ek:动能(J)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)12.重力势能：EP=mgh EP :重力势能(J)，g:重力加速度，h:竖直高度(m
3、)(从零势能面起)13.电势能：EA=qφA EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)(从零势能面起)14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)： W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEKW合:外力对物体做的总功ΔEK:动能变化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)15.机械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh216.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP注:(1)功率大小
4、表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少;(2)O0≤α<90O 做正功;90O<α≤180O做负功;α=90o不做功(力的方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功);(3)重力(弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、电、分子)势能减少(4)重力做功和电场力做功均与路径无关(5)机械能守恒成立条件：除重力(弹力)外其它力不做功，只是动能和势能之间的转化;(6)能的其它单位换算：1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J;(7)弹簧弹性势能E=kx2/2，与劲度系数和形变量有关。高中物理学
5、习方法听得懂高中生要积极主动地去听讲，把老师所说的每一句话都用心来听，熟记高中物理概念定义，这是“知其然”，老师讲解的过程就是“知其所以然”，听懂，才会运用。记牢固尤其是基本的概念。定义、定律、结论等，不要把这些看成可记可不记的知识，轻视了，高中生对物理问题的理解、运用就会受阻，在物理解题过程中就会因概念不清而丢分，掌握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方法会，这些都是要记住的范畴。只有这样，高中生学习物理才会得心应手，各种难题才会迎刃而解。会运用会运用才是提高成绩的根本，就是对概念、公式等要掌握灵活，活学活用，不是死记硬背，不同的题型采用不同的解题方法，公式的运用也是做到灵活多变，以达到正
6、确解题的目的。比如对于牛顿三大运动定律、什么是动量、为什么动量会守恒这些动力学的基本概念的理解，仅仅停留在字面上学起来就是枯燥的，甚至是难于理解的，而这些知识又影响着整个力学的学习过程，所以，在高中物理学习过程中，试着把这些概念化的内容融于各种题型中，将其内化成高中生的基本知识，另辟思路，学起来就容易得多了，学习效益会翻倍。练得熟高中物理知识是分板块的，各内容间既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中，练是很有必要的，俗话说，熟能生巧，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间就能形成一定的类比，高中生就可以将前后知识融会贯通，由点及面的综合运用了。看了“高中物理功能转换公式总结”的人还看了：1.高中物理功和能转化公式总结2.高中物理功和能转化公式总结3.高中物理机械能知识点总结4.高中物理基础知识总结5.高三物理教学总结与心得体会6.高二物理选修3-2传感器的应用知识点总结