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2、知每个人都有自己的 有点要有自信。通过故事我让幼儿大胆表演对话，让 每个幼儿都有说的机会，培养说的能力。【活动目标】：1 .了解几种动物尾巴的特殊作用。2 .引导幼儿正确认识自己的长处和短处。3 .在理解故事内容的基础上，产生表演的愿望， 学习表演故事情节。【活动准备】：1、.儿歌小兔借尾巴的磁带。2、兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头 饰。3、有关几种动物的图片三、活动过程：师：小朋友们，今天老师带来了一个谜语，请小 朋友们猜一猜好吗？这个谜语是：（耳朵长，尾巴短， 只吃菜，不吃饭）。幼：（兔子）师：小朋友们猜得非常正确，那么今天我们就来 学习小白兔借尾巴的故事，小朋友们喜欢吗？幼儿：
3、喜欢。师：出示：好，今天我们学习故事小白兔借尾 巴，老师把故事完整的讲一遍后，提问。师：小兔为什么要去结尾巴，在借的过程中会遇 到谁？幼：明天要去参加百兽大会，遇到了黄牛、猴子、 袋鼠、麻雀、狐狸。师：小兔在为自己又短小又难看的尾巴犯愁呢？ 它难过的心都快碎了，大家快帮它想想办法吧！幼1答：在纸上画一条尾巴，剪下来贴上去吧。幼2答：用棉花、布做一条尾巴，然后用双面胶贴上去好了。幼3答：去买一条漂亮的尾巴装在小兔的尾巴上 去就好了。幼4答：老师我想把尾巴长在鼻子上行吗？师：以上几个小朋友回答得好，他们的方法都可 以。师：如果你也有一条尾巴，你希望长一条什么样 的尾巴？希望你的尾巴能帮你做什么事？
4、幼1答：我希望长一条猴子的尾巴，因为它可以 让我荡秋千。幼2答：我希望长一条牛的尾巴，因为夏天的时 候，蚊子总是把我的脚咬得很痒的，所以我希望我的 尾巴可以帮我赶蚊子。幼3、袋鼠的尾巴当板凳坐；狐狸的尾巴当枕头; 麻雀的尾巴在飞行的时候掌握方向。师：出示几种动物的头饰及图片让幼儿说一说 （鱼、松鼠、孔雀）。幼：鱼的尾巴是当作游泳器的在水里左右摆动， 能更好的促进游泳的速度；松鼠的尾巴可以从高处往 下跳，控制平衡，晚上睡觉的时候也可以用尾巴当枕 头和被子；孔雀的尾巴迷惑恐吓敌人向异性展示自己 的美丽也可以当作装饰品。师：还有很多小朋友要说自己长的尾巴，那么今 天回去小朋友把自己的想法画下来，明天
5、带来和另外 小朋友一起分享，好吗？延伸活动：让幼儿们带上头饰，分角色表演，老 师在旁边提示故事背景，评价幼儿表演，鼓励幼儿通 过表演，加深对故事的印象。【教学反思】：小白兔借尾巴是一篇童话故事，充满了知识 性与趣味性，借助形象化、拟人化的手法，通过小白 兔向大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸借尾巴的故事, 使小朋友们知道了小动物们的尾巴各有各的用处和小 白兔的短尾巴的特殊用处。教学中，充分利用采用、 图片结合、听说结合的形式，有效地发挥幼儿的主体 作用，充分地让孩子去思考、交流、表达，让孩子真 正成为学习的主人。孩子们在活动中交流各自的看法, 闪现思维火花，表现出自主探究的积极性。在活动中 既发展
6、了幼儿的语言表达能力，又拓展了幼儿的知识 面，使幼儿在兴趣盎然中学有所获。我自己在上的过程中第一导入环节是吸引幼儿猜 谜形式来引出小兔子借尾巴的故事；第二环节是请幼 儿观看提问题小朋友回答得都不错，我创设的是看一 段回答一段，这可能让幼儿太简单了，不用动脑就马 上想出答案，这里应该先让幼儿自己去思考下牛、猴 子。那些动物的尾巴有什么作用。然后再听两三段故 事再提问题这样可能让幼儿自己思考的地方多点；第 三环节让幼儿讲讲还有哪些动物的尾巴也有特殊作 用，在这环节中我讲的太多了，局限了幼儿的思维， 好像给人的感觉都是我在灌输她们，让她们想象力的 空间过于的少了。最后各个环节情境表情，小朋友兴 趣都
7、很高，就是个别表演的时候，有的幼儿都说不出 来，应该采取分组表演，这块当小兔子，那块当猴子， 这样的形式让幼儿更大胆，更有自信的去表演吧。附故事：小白兔借尾巴老虎大王在森林里贴出布告：定于明天召开百兽 大会。小兔子看了布告以后，可发愁了，心里直嘀咕： 大家都有各种各样的漂亮的尾巴，而我只有一条又小 又难看的尾巴。唉，怎么办呢？ ”小兔子看着自己的尾 巴又小又短，就想去借尾巴。小兔子走啊走啊，它看见了一头小黄牛。小兔子 说：黄牛哥哥，把你的尾巴借给我可以吗？ ”小黄牛 说：不行不行，如果你把我的尾巴借走了，让我还怎 么赶苍蝇呢？ ”小兔子继续往前走，它看见一只猴子在树上荡秋 千，它说：猴子姐姐，
8、你的尾巴借我行不行？ ”猴子 姐姐说：不成不成，我的尾巴借给你了，让我还怎么 荡秋千呢？ ”猴子说着说着把一个桃子放进了嘴里：你走吧，我的尾巴不会借给你的。”小兔子叹了口气 说：我走了。”它继续往前走。走啊走啊，它看见一只袋鼠妈妈正在喂自己的宝 宝吃饭呢。小兔子走过去说： 袋鼠婶婶，你把尾巴借 给我行不行？ ”袋鼠妈妈说： 不行不行，我的尾巴怎 么能借给你呢？我坐的时候，两只后腿和尾巴都跪到 了地上，成了一条三角板凳。如果你把我的尾巴借走 了，让我还怎么坐呢？ ”这时候，一只狐狸走了过来。小兔子说：狐狸先 生，你能把你的尾巴借给我吗？ 狐狸说：那可不行, 我在睡觉的时候，要把尾巴垫在下面当被子
9、，怎么可 以借给你呢？ 突然，狐狸的眼睛里发出了可怕的目 光，狐狸说：到是我现在已经饿了，我先抓你吃了再 说。”小兔子听了撒腿就跑。小兔子气喘吁吁地回到了家里，把事情完完整整 地告诉了妈妈。妈妈说：傻孩子，每个动物的尾巴都 有他们的作用，我们兔子的尾巴虽然短，但是短尾巴 让我们跳得快呀！连老虎大王都追不上我们。”听了妈 妈的话，小兔子顿时眉开眼笑，他带着自己的小尾巴， 高高兴兴地和妈妈一起参加百兽大会去了。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载