高中生物基因的表达知识点总结-精选范文.doc

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1、高中生物基因的表达知识点总结高中生物基因的表达知识点(一)1.RNA的结构和种类(1)结构:与DNA相比,RNA在组成上的差异表现在:五碳糖是核糖,碱基组成中没有T,而替换为U(尿嘧啶)。(2)种类:mRNA、tRNA和rRNA三种。2.遗传信息的转录(1)概念:在细胞核中,以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程。(2)原料:4种游离的核糖核苷酸。(3)碱基配对:A-U、C-G、G-C、T-A。3.遗传信息的翻译(1)翻译概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。场所:细胞质中的核糖体。运载工具:tRNA。碱基配对:A-U、U-A、C-G、G-C

2、。(2)密码子概念:遗传学上把mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫一个密码子。种类:共64种,其中决定氨基酸的密码子共有61种。(3)转运RNA结构:形状像三叶草的叶,一端是携带氨基酸的部分,另一端有三个碱基可与密码子互补配对,称为反密码子。种类:61种。密码子与氨基酸有怎样的对应关系?一种密码子只能决定一种氨基酸(终止密码子除外),一种氨基酸可由一种或多种密码子决定。高中生物基因的表达知识点(二)1.基因对性状的控制(1)直接控制:通过控制蛋白质分子结构来直接控制生物性状。(2)间接控制:通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状。2.基因与性状的关系(1)基因与性状的关系并不都是

3、简单的线性关系。如人的身高可能是由多个基因决定的,同时,后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。(2)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,精细地调控着生物体的性状。3、基因、蛋白质与性状的关系:(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等。(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。基因与基因;基因与基因产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同地精细的调控生物体的性状。高中生物基因的表达知识点(三)1转录定义:在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。场所:细胞核 模板:DNA的一条

4、链信息的传递方向:DNA-mRNA原料:含A、U、C、G的4种核糖核苷酸产物:mRNA2翻译定义:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。场所:核糖体条件:ATP、酶、原料(高中生物基因的表达知识点)、模板(mRNA)搬运工: 转运RNA(tRNA)信息传递方向:mRNA-蛋白质密码子:mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸,每3个这样的碱基又称为1个密码子.翻译位点:一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点。(一种tRNA携带相应的氨基酸进入相应的位点).3、RNA的类型信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)、核糖体RNA(rRNA)4、RNA与DNA的不同点是:五碳糖是 核糖而不是脱氧核糖 ,碱基组成中有 碱基U(尿嘧啶)而没有T(胸腺嘧啶);从结构上看,RNA一般是 单链 ,而且比DNA短。每种tRNA只能转运并识别 1 种氨基酸,其一端是 携带氨基酸 的部位,另一端有3个碱基,称为 反密码子 。tRNA种类为:61种5基因控制蛋白质的合成时:基因的碱基数:mRNA上的碱基数:氨基酸数=6:3:1猜你感兴趣:1.高中生物基因的表达知识点2.高一生物基因突变知识点总结3.高中生物必修二基因的感念和表达知识点梳理4.高中生物知识点总结全5.高中生物基因突变知识梳理6.高中生物遗传规律知识点梳理

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