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1、第 1 页 中学教师工作总结范文 20XX 特征码 qyBfBGodFaGUiwLhduhf 我自己感觉最苦最累的教师莫过于高三老师，记得我上高中那 会，经常晚上 9 点多去老师办公室问问题，偶尔听老师说每天 晚上备课到凌晨 1-2 点多，心里默默的祝福着老师，您辛苦了。 高中教师工作总结 时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来 新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总 结： 一、思想职业道德方面 认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活 动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕 挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积
2、极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认 真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研 老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我 始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或 变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。 第 2 页 二、教育教学能力方面 在 20XX 年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下 半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师， 我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素 质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时， 我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点， 攻
3、破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段， 提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因 材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题， 以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能 力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点， 利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生 不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学 中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学 经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热 情，促进学生全
4、面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的 有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更 关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果， 更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握， 第 3 页 抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级 制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么， 获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学 生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的 发展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求 常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的 良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精 心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生 知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方 法，使学生学得有趣，学得实在，向 40 分钟要效益;扎扎实实 做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期 中质量检测。 一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后 我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励， 把工作搞得更好。