《【工作总结】中学教师年度工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】中学教师年度工作总结.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 中学教师年度工作总结 特征码 wbwmbCmGlSRFfqmgVQup 在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了*教学工作。 一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项 工作。现具体总结如下： 一、 班主任工作 在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作， 重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格 管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现 问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常 抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁 卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集 体。该班在各方面的表现都
2、比较好，并在体操比赛中荣获第一 名。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生 的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可 第 2 页 行的学期工作计划，为整个学期的*教学工作定下目标和方向， 保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。 因此，在教学之前，贯彻九年义务教育*教学大纲的精神， 认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教 学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养 中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加 市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课
3、， 等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通 过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动 向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓 艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不 强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的 艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创 造力。所以，在中学*教育中，有意识地以学生为主体，教师 为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学 习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造
4、性思维方式，在进行 艺术创作时充分得以自由地运用。 三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 第 3 页 抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有 *兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、 基础等情况分为*兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用 不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一 个学年有计划、有步骤的培训后，*水平有了很大的提高。在 学校的支持下建成本校特色的*，各方来宾对我校学生的*有 着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上 提高了我校的文化氛围。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了 能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按 时保质完成工作。如 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的 *水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之 处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高 我校学生的*水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育 的发展作更大的努力！