2020年一级保育员考前检测试题A卷附解析.docx

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1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年一级保育员考前检测试题A卷 附解析考试须知:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、使用 84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C 1分钟D半分钟2、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材

2、料;()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况3、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒4、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光5、药品登记的内容不包括()。A、药效B 、姓名C 、服法D 、药名6、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作7、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力8、()含有丰富的维生

3、素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋9、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为10、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕11、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、 1星期C 、 2个月D 、2星期13、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都

4、对14、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓15、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒16、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖17、婴儿最初添加的辅食应该是() .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食18、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是()。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容19、使用石灰乳消

5、毒粪便的时间是()。A、 1小时B、2小时C、3小时D、4小时20、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,( ) 。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料21、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量22、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加 B 、多种多量添加 C 、多种少量添加 D 、一种少量逐渐添加23、幼儿乳牙有多少颗 ?( ) 。A、 20颗 B

6、、24颗 C 、32颗24、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维25、婴幼儿应该()喝水。A. 站立B,行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下第1页共5页填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。2、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免 ()。3、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作 () 的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。4、婴幼儿玩具

7、的基本卫生要求是:()、 ()、 ()、()以及易于保洁和消毒。5、幼儿洗手时应该使用 ( )彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。6、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。8、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配( )人。9、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。12、幼儿最好的睡眠姿势是 (),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ()、()。13、幼儿园两餐间隔时间不

8、得少于()小时。14、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用 ()捂住鼻子尽快离开。15、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。16、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。17、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、 ()。18、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。19、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。20、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。2、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从

9、事任何劳动。3、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。4、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。5、()幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。6、( )保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。7、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。8、()中华人民共和国教师法规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。9、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。10、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。11、()一旦异物进入到眼内,可让

10、婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。12、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。13、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。14、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。15、()对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、清洁活动室卫生的质量标准是什么?2、幼儿园保育员工作的任务是什么?3、缺铁性贫血有什么症状?4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征?5、幼儿发热的物理降温法?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、论述题:蒙台梭

11、利儿童观、教育观述评。第2页共5页2、结合自身实际工作,谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题?第3页共5页参考答案11、日光、空气和水12、案:右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)13、 3个半1、 C14、答案:低处、湿毛巾2、 C15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、 C16、细嚼慢咽 ,食物4、 A17、传染源、传播途径、易感人群5、 A18、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒6、 D19、传染源 , 传播途径 , 易感人群7、 D20、胸骨偏下方8、 C判断题(本题共15 小题,每题1 分,共 15 分

12、)9、 A1、10、 D2、11、 B3、12、 D4、13、 E5、14、 C6、15、 D7、16、 B8、17、 A9、18、 B10、19、 D11、20、 B12、21、 B13、22、 D14、23、 A15、24、 D问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)25、 D1、答:( 1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)齐,布置无尘垢。1、消毒水, 太阳底下晾晒2、参考答案:2、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤( 1)帮助家长确立正确的教育思想。3、答案:如实、主观、描述、解

13、释( 2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。4、答案:无毒、安全、牢固、耐玩( 3)引导家长了解现代父母的职责与角色。5、答案:肥皂;饭前便后( 4)帮助家长提高科学育儿的能力。6、漱口 ,刷牙( 5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。7、协调性 ,灵活性3、答:( 1)面色苍白;( 2)乏力;( 3)食欲不振;(4)注意力不集中。8、1,24、答:9、2,1 行为受情绪支配10、 3个半 爱模仿第4页共5页 思维带有直觉行动性。5、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思

14、想,吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果,结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究,提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动,儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点,蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期,将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的,而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点,前一个阶段

15、是后一个阶段的准备,为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出,儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动,这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验,从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性,但是,它仍然具有许多现实性的意义,能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。2、参考答案:(1)在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全,防止他们因过分激动而出现安全问题。(2)要保证婴幼儿户外活动的时间,每天户外活动的时间不少于2小时。(3)在婴幼儿的户外活动中,要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。(4)应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分,在完成锻炼身体目标的同时,也要完成其他领域的目标。第5页共5页

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