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1、英语定语从句复习课教学案设计本堂课是在学生学习完整个初中英语后复习内容中的一部分。定语从句是初中英语重要的语法之一，它既是重点也是难点，是学生平时最常接触的，它在各个题型中无所不在。所以，复习好定语从句是十分必须的。这是一堂初三下学期的语法复习课，内容是定语从句的复习。由于这个语法项目是初三学过的语法内容，在平时的练习中也经常地接触，所以学生对该语法比较熟悉。但是由于时间间隔长，所以某些语法点及其特殊用法可能有点模糊。导词的用法难点:（1）让学生积极加入到课堂情景，总是带着问题去研究；带着疑问，为了用而大胆讨论；（2）灵活使用不同引导词引导的定语从句三、 教学目标结合本课的内容和其在英语教学中
2、的地位，我把本节课的教学目标特定如下:1 进一步明确定语从句的概念 ，熟练掌握先行词及其常见引导词。2 灵活使用不同的引导词引导的定语从句，解决学习问题。3 能使用所学定语从句谈论自己的日常生活，描绘自己的生活，从而体验生活的乐趣四、 教学方法为达成上述教学目标，本人使用任务型教学途径，围绕教学内容，尽可能提供训练学生技能的机会，展开自主性学习的课堂活动，强调合作探究与独立思考的相结合。新课标指出 “应让学生掌握英语学习的基本方法，养成自主学习的习惯”、 “为继续学习和终身发展打好基础”。所以，在学法上以学生养、练水平为出发点。1、自主学习法:为了培养学生的综合语言使用水平，提高学生用英语实行
3、思维和表达的水平，设置一些学生易于回答的问题，让每一个学生都主动参与。2、合作学习法:为了提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的水平，通过度组讨论、学生互动来完成。r 3、探究式学习法:促动学生实践水平和创新思维的发展。为此，在重点的把握上，采用同学之间合作探讨的方法。六、教学过程课前延伸:课前请同学们找一些定语从句，整理下来大声朗读，并在小组内每人都独立表达一句（总结完后，紧跟练习，达到即时巩固的目的，要求学生在规定时间内完成下题）（三 ）语法练习。（用引导词填空）The boy _ is playing ping-pong is my classmate.The e-mai
4、l _ I received yesterday was from my sister.I hate people _ talk much but do little.The car _ my father bought last month is very beautiful.5The man _ hair is white is his grandfather.6. Is there a student _ father is a business man?7. This is the house in _ we have lived for 10 years.8.Ive never he
5、ard of the people and things _ you talked about just now.（学生小组讨论后，课件展示答案，然后完成拔高题，进一步练习对定语从句的应用）（四 ）能力拔高：Match the two sentences1.Im reading a book. The book is about Bill Gates._2.He is a teacher. The teacher teaches us Chinese._3.I dont like the man. He is smoking._4.Where is the picture? You bough
6、t it last week.（学生在讨论和练习后，针对一些一错点和特殊点以及难点教师需做如下点拨）（五） 精讲点拨a1当先行词是something, anything, nothing, all 等词时，关系代词只能用that.2当先行词被序数词，最高级等词修饰时，关系代词只能用that.3当先行词同时指人和物时，关系代词只能用that.4当主句是以疑问词who或which开头的特殊疑问句时5当先行词是物且前面有the only ,the very ,the last等修饰时专项练习（1）Is there anything _ I can do for you?(2).Who is the
7、girl _is standing under the tree?(3). Which is the machine _ we used last Sunday(4)This is the first play _ I have seen since I came here.(5). This is the best novel _ I have read.b注意定语从句中的主谓一致。For example:1、I will never forget the poor boy who has no arms练一练：He is the man who us English.This is the milk that good for you.C: 定语从句与宾语从句的区别（上述几方面要求学生当堂记住，然后完成练习，并在小组内及时纠正）(六)我的收获