《七年级政治上册 第四课 欢快的青春节拍（第3课时）导学案 新人教版-新人教版初中七年级上册政治学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治上册 第四课 欢快的青春节拍（第3课时）导学案 新人教版-新人教版初中七年级上册政治学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、祝福青春【学习目标】 课标要求：1、知识目标：让学生了解拥有青春的幸福，寄语青春。2、能力目标：通过教学让学生体会青春的幸福，从而珍惜现在的幸福的青春生活。3、情感目标：通过教学让学生充实自己的青春生活，使自己的清青春生活更有意义和价值。目标达成：理解青春的本质是智慧拼搏意志。青春需要我们珍惜，更需要我们付出。学习流程： 【课前展示】1、同学交往需要遵循的原则是什么？2、真正的个性在于 （ ），真正的独立是逐渐摆脱（ ），勇于为自己行为 （ ） 的精神。3、男女同学之间正常交往的好处？4、青春仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化。对吗？【创境激趣】和你周围的人（儿童、父母、老人等）比一比，青春
2、期的你在哪些方面比他们幸福。【自学导航】 1、为什么青春更多的是梦想，是激情，是幸福？ 2 、写出自己的青春寄语。3、你知道哪些关于青春的诗句、名言、歌曲？【合作探究】 小月伤感的说：“青春就是烦恼，就是痛苦，没有幸福可言。”请你对小月的这种想法发表自己的看法。答案见课本43【强化训练】 一单项选择题1、青春是一本无字的书，每个人都希望让她灿烂、充实，为此，我们应该做到（C）A、及时行乐，沉湎于网吧 B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C、努力学习知识来丰富自己 D、标新立异，让青春没有缺憾2、李奶奶已年近60，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。这说明，青春更多地体现在（D）A、年龄的大
3、小 B、美丽的容颜 C、健美的身姿 D、心态、气质和情感 3、 “青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言启示我们（ A ）要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳 每个人都会在青春年代成为有才华的人 青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才A B C D 4要奏好青春协奏曲，中学生不能（ C ）A 开放自己的心灵世界 B 提高自我控制能力C 封闭自己 D 完善自己5对于青春，对于未来，同学们满怀憧憬。你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？（ D ） 以尊重和
4、关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好 努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务 敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责 多于同学交流沟通，为争创优秀的班集体而作出自己的努力A B C D 6青春的心就像一块田地，如果你不在上面栽种花朵，那里就会长满杂草，这句话理解正确的是（ A ）A 青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能收获B青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出C每个人的青春都是美丽的D长满杂草的青春也同样美丽7青春是幸福的，青春是美丽的，但青春的时光也是短暂的，这就要求我们（ B ）A抓紧时间，及时享乐 B 珍惜时间，热爱生命C放飞梦想，迎接挑战 D 以
5、上都不正确8青春意味着我们能够拥有许多的梦想。对于梦想我们应该这样理解（ C ）A只要我们敢于想象，一切梦想都是可以实现的B梦想都是不着边际的，不可能实现的C梦想是基于现实生活的，经过努力才能实现的D. 梦想与现实没有关系，比现实生活美好的多9、我们要做到珍惜青春、奉献青春，就要（ D ）从我做起，从生活小事做起，实现青春的价值努力学习科学文化知识，充实自己，立志为祖国、为人民服务课余积极参加各种公益活动珍惜青春，奉献青春，让青春闪光A. B. C. D.10、“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们（ A ）A.青春宝贵
6、而短暂，要珍惜青春时光 B.生命最宝贵，要珍惜生命 C.青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多 D.青春时期要注重仪表，讲究穿戴二多项选择1拥有青春我们就不怕失败，因为 ( ABC )A在哪里跌倒就能在哪里爬起来 B 失败乃成功之母C我们年轻，一切都可以从头再来 D 失败没什么大不了的，无所谓2当我们踏上青春的旅途，开始人生一段重要的征程，下面哪些帮助将是你在青春的路上希望得到的（ ABCD ）A 父母的理解 B 老师的关怀 C 同学的尊重 D 亲友的祝福【归纳总结 】青春苦乐多，但青春是美丽的、是幸福的。我们应为青春祝福，但又要珍惜青春， 敢于迎接新的挑战，不怕失败，努力拼搏，把拥有的青春创造出属于自己的天地。【板书设计】 三、祝福青春1、青春的幸福2、寄语青春【教学反思】