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1、本学期总第32课时本单元第5 课时授课日期课题俄罗斯（2）课型新授课主备人学习目标1、了解俄罗斯丰富的自然资源。2、了解俄罗斯的重要工业区，并知道其以那些工业为主。3、运用统计资料，联系俄罗斯自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。4、从地图上明确的找出俄罗斯著名城市的准确位置。重难点重点：丰富的自然资源难点：联系俄罗斯有关的自然特点，说明开发西伯利亚地区的情况教具 多媒体课件教学过程步骤科 主 任活动科 代 表 活 动复备导入一、 丰富的自然资源1、 先让学生自读教材内容2、 根据所了解的俄罗斯的情况，总结俄罗斯的丰富的资源3、 教材中是怎样来看的出这些资源是比较丰富的？4、 通过教材79
2、业土3-26今一步认识俄罗斯自然资源的丰富，并进一步了解俄罗斯矿产资源分布的特征。5、 淡水资源和森林资源采用提问的形式让学生分析明白“为什么”；矿产资源则由分布入手，让学生明白“怎么样”。淡水资源：河川径流总量居世界第二为；贝加尔湖是世界上淡水资源最多的湖泊森林资源：森林面积约占国土面积的1/3，有世界上面积最大的亚寒带针叶林带。矿产资源：石油开采量居世界第3位；黄金产量居世界第2位。俄罗斯主要有哪些工业部门？.其主要的工业区有哪些？从工业结构看，以什么工业为主？其工业区形成的条件是什么？步骤科 主 任活动科 代 表 活 动复备二、 改革中的经济1、 通过学习前面丰富的资源，了解矿产资源的分
3、布情况，归纳出俄罗斯的主要工业部门。2、 通过79业图326介绍三大主要工业区并准确找出三处业中心。3、 农业方面：A由俄罗斯气候和纬度位置入手，先讲影响其农业分布的主要因素。B主要农业区分布在纬度相对较低、气候较为温和的东欧平原、付尔加河流域和顿河流域。C说明俄罗斯的农产品种类。三、 西伯利亚的开发1、 总结所学的俄罗斯的内容对亚洲部分和欧洲部分进行比较，了解地区差异。2、 通过对比让学生了解俄罗斯经济的地区分布与其自然、人文因素分布的不平衡性以及人地关系在空间上存在矛盾。3、 具体指出西伯利亚地区的开发项目，如：西伯利亚大铁路、贝阿铁路、秋明油田、库兹巴斯煤炭基地和新西伯利亚高科技园区等。钢铁、机械、能源化学、航空航天石油莫斯科、圣彼得堡新西伯利亚纬度较高气温较低不适合农作物的生长，所以俄罗斯的农业不发达。谷物、马铃薯、亚麻、乳肉制品欧洲部分气候温和，以平原为主；亚洲气候寒冷，一高原、山地为主。自然资源丰富。“西伯利亚大铁路”又称亚欧大陆桥。1俄罗斯有哪些丰富的自然资源？为什么？2俄罗斯的三大工业区分布在哪里？工业中心分别是哪几个城市？3俄罗斯是世界工业大国，日本是世界经济强国，比较两国经济发展条件有和不同？