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1、高中语文过秦论知识点总结高中语文过秦论知识点总结【通假字】1、合从缔交 (“从” 通“纵”)2、制其弊 (“弊”通“敝”，困乏，疲惫)3、陈利兵而谁何 (“何” 通“呵”，呵问)4、倔起阡陌之中 (“倔” 通“崛”)5、赢粮而景从 (“景” 通“影”，像影子一样)6、百有余年 (“有”通“又”)7、外连衡而斗诸侯 (“衡”通“横”)8、始皇既没 (“没”通“殁”，死)【词类活用】A. 名词作状语1、 天下云集响应 (像云一样) (像回声一样 )2、赢粮而景从 ( 像影子一样)3、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(像用席子) (像用包布) (像用口袋)4、内立法度(对内)5. 外连衡而斗诸侯(
2、对外)6、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地， 北收要害之郡 (向南) (向西) (向东) (向北)B.名词作动词1、过秦论(指出过失)2、瓮牖绳枢(用破瓮作，用草绳系)3、执敲扑而鞭笞天下 (用鞭子打，用竹杖打)4、子孙帝王万世之业也 (称帝称王)5、履至尊而制六合 (登上)6、 序八州而朝同列 (引，招致)C.动词作名词1、追亡逐北 (逃亡的敌兵，败北的敌兵)D.形容词作动词且夫天下非小弱也 (变小变弱)E.形容词作名词1、自以为关中之固 (险固的地方)2、因利乘便 (有利的形势)F.使动用法1、却匈奴七百余里 使退却2、约从离衡 使动用法 使离散3、序八州而朝同列 使朝拜4、外连横而斗诸侯
3、 使争斗5、山东豪俊遂并起而亡秦族矣 使灭亡6、会盟而谋弱秦 使弱7、以弱天下之民 使弱8、以愚黔首 使愚蠢【一词多义】制秦有余力而制其弊 制服王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 统率、指挥亡秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 丢失、失去追亡逐北，伏尸百万 逃亡的敌兵吞二周而亡诸侯 使灭亡固临不测之渊以为固 牢固的屏障君臣固守以窥周室 牢固地利故木受绳则直，金就砺则利 锐利、锋利因利乘便 有利的形势遗秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣 丢失小学而大遗，吾未见其明也 遗漏、忽略度内立法度，务耕织，修守战之具 规章、制度试使山东诸国与陈涉度长絜大 量、计算因因遗策(沿袭，动词)因利乘便(趁着，介词)因河为池(凭借，依据，介词)及非及向时之士(赶得上，追得上，动词)及至秦始皇(到，介词)兵赵奢之伦制其兵(军队，名词)收天下之兵(兵器，名词。)行军用兵之道(军队，名词)【文言句式】1、判断句然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。2、 被动句为天下笑者 一夫作难而七庙隳。3、 倒装句(1)宾语前置陈利兵而谁何。 仁义不施，而攻守之势异也 自若也(2)定语后置铸以为金人十二 伏尸百万(3)介词结构后置陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也;谪戍之众，非抗于九国之师也【固定词组】且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”