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1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年三级保育员模拟考试试题B卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己2、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动3、采
2、用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟 B 、煮 20分钟C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟4、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱5、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D 、肥皂清洗6、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法7、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡， 拧成半干， 敷在前额或腋下等处，一般 510分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D
3、冷水8、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖9、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。. 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板. 呼啦圈10、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系11、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对12、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作13、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒
4、消毒C碘酒消毒D煮沸消毒14、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕15、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭16、胡萝卜可以转化为()。A VDB VEC VBlDVA17、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点18、 扫地时扫帚应 ()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。19、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，
5、发现问题及时解决。. 活动前 . 活动后. 活动前，后. 活动中20、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时21、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导22、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料23、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()
6、为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动24、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求25、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。2、幼儿园应 ( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。3、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ( )。4、幼儿遇到危险需要帮助时，应当
7、学会向( )求救或者 ()求救。5、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有 ( )、() 、() 、日晒、( )等。6、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。8、幼儿自护教育的内容应 ()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。10、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。11、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ( )。12、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（
8、学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。13、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。14、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不 ()，做好 ()工作。15、按计划为儿童进行预防接种是为了()。16、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、()。19、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 () 个，最早萌芽出的恒牙叫()。20、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、 (
9、)、 ()以及易于保洁和消毒。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。2、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。3、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。4、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。5、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。6、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。9
10、、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。10、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。11、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。12、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。13、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。14、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。15、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、全日观察应该做到哪几点?举例：
11、如发热4、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第3页共5页参考答案11、答案：登记记录，上交保管12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、2 , 11、 D14、答案：明、清、丢失、记录2、 B15、预防某些传染病3、 C16、开窗通风，紫外线灯照射4、 B17、个人5、 A18、协调性 , 灵活性6、 A19、 2岁半左右，20 ，六龄齿7、 B
12、20、答案：无毒、安全、牢固、耐玩8、 B判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 C2、11、 D3、12、 A4、13、 C5、14、 D6、15、 C7、16、 D8、17、 A9、18、 D10、19、 C11、20、 D12、21、 B13、22、 C14、23、 A15、24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 D1、答：（ 1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）2、参考答案：1、细嚼慢咽 , 食物（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴
13、幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对2、科学、合理本班婴幼儿的具体情况而定。3、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，4、答案：警察、打电话选择教育的内容。5、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并6、答案：大脑皮层的发育、身高的增长与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。7、日光、空气和水（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径8、答案：由近及远、由己及彼对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小
14、组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教9、安全，保护育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。10、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹3、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神第4页共5页状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。4、答：（ 1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。5、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和
15、吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的
16、清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力）；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。第5页共5页