《高校辅导员工作总结三篇-精选范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校辅导员工作总结三篇-精选范文.doc（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高校辅导员工作总结三篇 高校辅导员工作总结三篇下面是我们文秘114的小编为大家整理的高校辅导员工作总结三篇，请大家参阅！（篇一）一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任xx级xx班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：(一) 班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学
2、生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我
3、管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。班级的学风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，
4、狠抓班级学风建设。措施如下；严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。班级活动组织参加情况：坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手
5、大赛中都取得的很好的成绩。针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给
6、我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。（篇二）在即将结束的一学年里,我本着为学生服务的宗旨，以学生的思想教育、学风建设为工作重点开展工作，使我所管带的xx级xx个专业的学生顺利的完成各项工作。一、加强自身的理论学习，做到为人师表在日常工作中我力争多学多看，向其他老教师学习，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二、抓好学生的思想政治教育工作为了更好的做好学生的思想辅导工作，我非常重视了解学生们的内心需要和兴趣爱好。从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，
7、找学生谈心以及通过电子邮件、飞信等方式加强彼此的沟通和了解，并且每周都会以开班会的形式与大家见面。这些工作既拉近了我与学生之间的距离，而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。三、加强学风、班风、舍风建设本学期一开始我就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。主要工作如下：1、适时开展学习教育，激励大家共同进步利用定期召开班会的机会，
8、我向大家多方面强调学习的重要性，以往年成绩好的同学事迹做榜样激励广大同学进步，并以学习成绩不好而被淘汰的同学为例，给大家进行警示教育。一正一反的教育使大家认清形势，尤其是为更好的适应社会而努力学习。2、针对不同学生的学习情况制定不同的处理方案有些同学不适应大学自主的学习模式，我就经常耳提面命，给他们制定学习任务，让他们在学生上有一个由被动变主动地过程。有些同学热衷于参加活动争取学生干部职位，我就找他谈话，分析学生干部也应该有一个良好的成绩才能服众。有些同学沉迷于网络游戏，我就和他分析玩游戏的利与弊，让他们自己思考网络能否帮助其在现实世界中生存。有同学学习自控能力差，我就找成绩好的同学带着他学习
9、，实施所谓的“一帮一”或“多帮一”。3、分析专业优点，激发学习兴趣我经常跟学生分析各个专业设置的课程内容及研究方向，并指导学生学习，鼓励他们与任课老师多进行交流，进一步让学生了解自己所学知识的重要性，进而了解在就业和升学中的优势，点燃学生学习的兴趣。4、开展多项活动，在竞赛中激励学生学习开展班级竞赛活动，让每个同学都参加，根据活动结果进行专业、班级、个人三个层次的比较，适当进行奖励。这些活动既加强了班级凝聚力，培养了同学之间团结协作的能力，又使每位同学看到其他同学的努力，从而感觉到自己的不足，鼓励学生学习，同时让个别成绩较差的同学进行“自救”。（1）为了让学生更好的学习英语课程，提高英语四级的
10、一次性通过率，我为学生制定了相应的学习计划，在两学期内把26个字母涉及的四级单词自学一遍。每月初由我来指定部分单词，月末组织英语单词记忆竞赛活动。并且每月的活动方式有所改变，或是组队竞猜，加强同学间的协作意识；或是单纯默写，成绩好的都有糖果、学习用品等奖励；或是一部分成绩与综合测评相联系，激励大家为了自己的荣誉而学。（2）针对部分学生因兼职打工而耽误学习这一现象，我组织大家举行了名为“大学生打工的利与弊”的辩论赛，让学生各抒己见，从自己的亲生经历讲述打工给学习带来的影响，让他们自己领悟学习的重要。（3）针对部分学生学习积极性不高、目标茫然的现象，我组织大家进行了“我爱（要）学习励志演讲会”，让
11、学生针对学习的重要性这一观点进行交流。有同学给大家传授学习经验，有同学引经据典阐述学习对生活、求职的重要性，有同学指出自己在学习上的不足，让其他同学引以为戒。每位同学都积极参与，真正从思想上认识到学习态度对自己的影响，并且励志以后要更加努力。（4）在每学期的第十一周进行期中总结，测试学生对主要课程知识的掌握情况，让成绩不够理想的同学看到其他同学的进步，以激励自己更加努力，希望能在期末“后来居上”取得好成绩。5、结合学生手册制定灵活的班级纪律，鼓励学生“争先创优”针对部分学生学习积极性不高的情况，我召开班会商讨班级纪律，结合学生手册的部分条例，在不违背学校规定的前提下制定了灵活的班级纪律，以“重
12、罚重赏”为原则，充分结合综合测评，广大同学积极响应，不甘落后。尤其是学生干部更应该以身作则，平衡学习与学生工作，这也是创造一种竞争氛围。四、做好院系宣传和团组织活动工作在辅导员工作中，我主抓宣传及团员工作，在这一年里，我尽职尽责，积极组织活动，带领学生会部分同学编辑本系的刊物人与地球，并且内容编辑已进入最后统稿阶段。在大学生科技文化艺术节中，我指导学生组织三个参赛节目，并且获得潍坊学院艺术节优秀组织个人荣誉称号。回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持、鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作
13、效率，力争把我院的学生工作做到更好。（篇三）怀着十足的信心和满腔豪情，我欣喜地踏上了辅导员这个新的工作岗位，同时也进入了一片崭新的天地。通过近两个月的努力，我认为不仅收获了自己的付出，也进一步明确了我的工作目标。迎接新生入学是我做辅导员的第一步。在帮助新生入学的过程中，通过和学生及其家长交谈，我深刻感受到各位大一新生对大学的好奇及各位家长对孩子的期待。的确，面对一个个期待的目光我倍感压力与挑战。如果说迎接新生入学是我的第一课，那么军训则是各位大一新生的第一课，但又不仅仅是他们自己的课堂，同时，也有我们各位辅导员的参与。我认为，无论是刮风下雨的日子，还是烈日当头的日子，通过处理各种突发事件和大大
14、小小的平常事，我们师生的心是紧紧贴在一起的。这段日子，我虽然和学生一样有点苦，却也乐在其中。在xx月xx日-军训将要结束的时候，我给我所带的三个班的同学开了第一次主题班会，通过给他们讲“安全、综合素质、自觉、到课率”这几个关键词使同学们对已经起步的大学生活有了一个全面的认识，也让他们强化了集体观念和纪律观念。国庆假期开始前，根据学校的安排，我与各班班长详细登记了同学们的假日去向。从逐个登记到提供安全建议，再到教他们如何充实假期生活，一定程度上提高了各班同学的防范意识和协作意识。十一假期结束后大一新生才算真正进入了学习状态，这时，我又进一步强调了我校学生综合素质测评方案。我想通过强调这一点，让同
15、学们扭转高中那种“一心只读圣贤书”的观念，并鼓励他们积极去参加以后的生活中学校及各社团举行的各项活动。之所以如此，是因为转变学习观念是新生投入学习的第一步。以上各项工作的落实，都为八十年校庆做了很好的铺垫，同样，当校庆大会真正到来时，我们各位辅导员也丝毫没有懈怠。从大会开始前的组织方阵，一直到结束时安排人员收拾场地卫生，各项工作都在有条不紊地进行。虽然这次校庆准备工作的艰辛程度丝毫不亚于军训，但在这个特殊的日子里，虽然辛苦，我和同学们也倍感荣幸。关于贫困生认定工作，我和一二三班的“贫困生认定工作小组”通过资料调查和口头调查，详细了解了各班各申请人的详细情况，并据此评出了几个班级的特困生和普通贫
16、困生。通过以上七项主要的日常工作，也经过不断的奋斗，我逐渐端正了工作态度，抓住了工作重心，明确了工作目标，拓宽了工作思路，改进了工作方式。经过一段时间的观察，我欣喜地看到自己班的同学逐渐摆脱了刚进校门时的迷茫与困惑，他们正以极大的热情投入到自己的大学生活中。回首来路，虽然成果丰硕，但也不乏瑕疵。我认为目前还有三大问题需要我继续努力：一，仍有个别同学不适应大学的讲课方式，听课效率不高。二，一个班委的内部团结和凝聚力直接关系到一个班的学习风气和整体素质，但现在由于各种原因，各班班委成员之间团队意识不强，协作能力欠缺。三，我感觉自己目前并没有真正深入到同学们中去，我期待和同学们亦师亦友，但更倾向于做朋友。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。虽然刚踏上这个工作岗位，虽然免不了以后的风雨兼程，但我会借着培华八十年校庆的东风，在这片沃土上用自己的辛勤与汗水播种希望，收获梦想！