最新高中艺术班体育班班主任工作计划优秀名师资料.doc

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1、高中艺术班体育班班主任工作计划篇一:高二美术班班主任工作计划 高二10班班主任工作计划高二10班是刚刚组建的艺术班。一、本学期的工作目标和重点: 目标:在学校领导下， 以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、自我管理能力， 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在学习上营造你追我赶 的学习氛围，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新型高中 生。 重点:在艺术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组 织建设,加强学生学习习惯的养成，加强家校联系。 二、基本情况:高二艺术班，全班共61人，男生32人

2、，女生29人。音乐生13人，美 术生48人。班级有如下特点:1、学习基础较为薄弱。2、两极分化情况比较明显。根据美术 音乐生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段， 在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下: 三、德育工作 1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二文科四个班级，我对他们也不熟悉， 因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。 2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备， 稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。 3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从上学期

3、期末考试看，有些科目，尤其是 主科基础比较差，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主 动学习的积极性。 4、加强学习方法指导。接近高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方 法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流， 培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。 5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，艺术生更应严格遵守学 校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。 6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由 班长到值周班长到普通学生，及时反

4、馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。 7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。学习环境不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整 齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由 值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。 8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。 9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因 素，积极投入到学习中。 10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。 11、培养良好的卫生习惯，坚持教室卫生整洁。对个人穿着打扮进行教育引导，有效制 止不规范行为。 四、学风建设: 1、 以端正学风、扭转学习态度为重点， 经常与原班

5、主任进行沟通，了解学生情况。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样 的活动。 4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。 5、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。 6、创设良好的班级文化氛围:充分利用主题班会开展“如何正确专业学习”、“美术 音乐学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动，让学生树 立阶段目标和远大理想，培养“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无 空时，处处时时教育人。 五、教学工作: 1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况(每周至少一次)。重视每次月

6、考 后由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质 量的具体措施。 2、学习学校高三班级管理的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。篇 二:高一美术班班主任工作计划 高一美术班班主任工作计划新的学期开始了，为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活，尽快培养班级和谐团 结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作计划如下: 一，班级情况分析:美35班是美术特长班，相对于普通学生而言，具有如下特点:一是 文化基础普遍薄弱，中考文化成绩班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500-600 分的17人，420分以下的8人。二是专业素质参差不齐

7、，有很多学生并未系统接受过美术专 业培训，有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了很多不利之 处。但是非常有利的条件是这些学生绝大部分来自于县内农村，虽然暂时基础差，但是思想 淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师善于引导都大有潜力 可挖。 二，本学期目标:1,努力形成良好的班风，建立完善班级管理制度，凝聚班级各方面力 量，提高班级整体水平 .2.狠抓学风建设，注重培养学生学习兴趣，明确学习重要性，注重 学法指导，提高学习效率。3.重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯。4.与学生融洽相处， 建立新型的理想师生关系。 三。具体措施。(一)思想行为教育

8、方面: 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位，包括班 干部在内共需要大约50名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的 家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力， 同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。重要的是借 次培养学生责任意识，培养责任感。 2、实施班级常规: 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了 非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干 部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展

9、打下基础。 3、发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器所以我打算每隔一周就 出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉 上受到冲击，受到教育 4、发挥主题班会的作用:除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感 染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每周举行一次主题班会，内容也是密切 联系本班实际情况以及学校的动态。由各级班委会轮流负责，老师参与指导。 5、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的 凝聚力。 6、确定每周的主题，

10、提高能力: 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。 (二)学习方面 : 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训:有计划，有规律，有效率，有成绩具 体做法如: 1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指导3.利用班会课时间学 习部专门开展有关学习方法的交流活动主题班会 4.学习部的相关干部及全体任课教师检查 落实全体同学良好学习习惯的养成情况。使学习习惯的养成落到实处。 (三)合作小组制度 开学一个月之后，将依据第一次月考文化专业成绩，结合考虑学生的各项综合素质，行 为习惯等，建立班级合作小组

11、，小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位安排卫生座 位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评比。评比既包括每周日常学习行为 的评比，也包括 每月学习成绩的评比，制定评比细节，极大地调动去那体学生的积极性。 (四)每天自省: 班委建立值日制度，每天记录值日记录，并且尝试启动写班级日记，每个学生定期写自 省。篇三:美术班班主任工作计划 班主任工作计划 高三(8)班 结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划: 一、 班情分析 : 本学期我们班共有40人，男生21人，女生19人。本班经过高二的磨合，能够认真上好 每一节课，班级同学团结和睦，师生和谐，但是由于班级整体基础较差，学习上进

12、的氛围不 足。 二、 指导思想: 本学期将坚定不移地贯彻执行学校的办学方针和教育理念，在学校各部门有力领导下， 在全体科任教师的配合下，努力打造有特色、有生机、和谐而竞争的高三七班，为实现2016 年高考目标，为实现全班同学们的大学梦想而奋斗。 工作目标: 努力培养学生良好的学习 和生活习惯，纠正学生心理上的不良心态，加强同学们德育自主体验，着重落实“抓实基础， 指导方法，培养能力，提高质量”的教育目标，努力提升学生综合素质，提高未来高考的应 变能力，通过班主任、科任教师、班干部“三位一体”的管理模式，力争实现全天候、无缝 隙、安全高效的管理目标。 三(工作思路 1.确立两种意识:以学生为主体

13、，服务教学 2.抓住两条主线:思想道德教育和加强常规管理。 四、 具体措施: 1、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。 高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的 共同体验。通过班会时间宣传我班在本学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全 体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。 2、及时同任科老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培 养学科兴趣。 本学期初发动各文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生 的语言表达能力。针对艺术学生数学较差的问题，在复习过程中提醒学生要善于总结，自我 归纳，

14、及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍， 并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法， 提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。 3、关注心身健康，培养冲刺精神。 五、周具体工作安排 第一周:主抓学生日常行为规范，重点发型仪表。 第二周:学习常规要求;纪念教师节。第三周: 明德知耻，尊师爱教。第四周:月考动员;常规管理精细化。 第五周:国庆放假;安全教育。 第六周:月考分析总结;任课教师会。 第七周:班会“诚信教育”。第八周:班会“珍惜拥有”。第九周:文明习惯养成展示月。第十周:班会“励志教育”。第十一周:期中考

15、试动员，答题规范性教育。 第十二周:分析总结，召开任课教师会。 第十三周:班会“培养责任心”。第十四周:日常行为规范主题班会。 第十五周:学习阶段总结。第十六周:准备第二次月考。第十七周:月考分析总结，召开任课教师会。 第十八周:生命教育 。 第二十周:期末复习考试;安全教育。篇四:高二第一学期班主任工作计划(艺术班) 20142015学年第一学期班主任工作计划 李淑莊 提起艺术班的学生，往往给人“特殊”、“散漫”的印象。他们大多强调个性与自我，一 方面思想活跃、接受新事物快、一方面情绪易波动、是非观念不强，易沾染上不良习气。在 工作中以疏导和激励为主，高中艺术生大多男生潇洒帅气、女生青春靓丽

16、，着装奇特，这时 就要用一颗包容的心去接纳、感化、引导他们认识什么是美、如何追求美。如何将外在美与 内在美统一，人漂亮，学习与专业上是不是也要漂亮呢,在大家统一了认识后当然在是非问 题上还是要坚持原则，批评从严，严格管理。让学生树立在绝望中寻找希望、在奋斗中寻找 辉煌。做到宽有限、严有度，成为学生的良师益友。本学期针对高二艺术班的实际，结合学 校的教育方案，在班级工作中，重点进行团结合作精神的培养，并且体现“宽容和责任”的 价值的实现。 根据以上的总体目标，希望班级在新的学期中，改变以往散漫的学风，学习成绩在上学 期的基础上 ，继续得以提高。 一、基本情况 高二(5)班，全班共47人，男生19

17、人，女生28人。本学期一位音乐生转学离开班级， 还有一位美术生转入我班。总体保持稳定。班级有如下特点:1、总体而言学习基础较为薄弱。 2、两极分化情况比较明显。根据艺术生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件， 为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计 划如下: 二、指导思想: 本学期艺术班加入了很多新血液，也正好借此机会来调整班风学风。高二是关键，艺术 班的文化课时间更为紧张，要努力冲刺专业课。在保证专业课之余，帮助学生打好文化课基 础。因此，我准备本着以下五个方面来执行我的班主任计划和任务: (一)、继续加深与学生的沟通，培养学生良好心态。 记

18、得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。要尽可能多 的尊重每一学生，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和 教育他们，要相信学生都有积极的一面。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大 限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考， 著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只有我们经常的换位 思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特 征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样 的出发点一开始就是不公平的，这

19、样违背了人类发展的正常顺序。所谓“关注”，就是关注学 生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一 定要对学生的成长记录负责，经常与学生沟通谈心、鼓励他们努力勤奋学习。 (二)、严抓规范不松懈，争创“优秀班集体”。 作为省示范性高中学校，建设“规范+特色”、“和谐+绿色”的共同愿景，指导学生刻苦 学习、踏实做人。从思想认识上，从计划行动上，要求学生努力做一名规范守纪、活泼开朗、 具有集体主义观念的人。加强“五有文化”的管理，努力创建“温馨教室”，给学生一个良好 的学习家园，为争创“优秀班集体”打下坚实的基础。 (三)、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。

20、对于班级的奋斗目标，就是要达到一个标准的中学生的形象，教育学生学会做人，教给 他们如何学习。教育他们有“人格”，这是做人的最起码的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家，为学习创造好的氛围;“有教养”，为人处事， 踏实、真诚，讲文明礼仪;有“感恩之心”，学会感恩是成熟的一种标志。在学习方面，指导 学生对待学习应该“有计划”，比如长期目标我要考什么样的大学，短期目标期中考试达到什 么样的层次等等。学习过程中“有效率”，经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出 成绩，原因就在于没有提高“效率”。 (四)、加强家校互动。与家长多联系有利于更多方面了解孩子，更清楚了解孩子

21、的内心世界，以便更好采取有 针对性的教育方法。比如，上学期我班两名学生所犯的错误，使得我更加意识到家访、开家 长会、与家长多联系的重要性。 (五)做好任课教师的后勤工作对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调， 在上学期的工作中我主要引导学生做了如下几项工作: 1、充分尊重教师。保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重，通过一个学 期的努力，六班同学已经形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最 基本的保障。 2、踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。不论老师在与不在，不论是任课 教师还是代课教师亦或是实习教师都一律认真对待，上好每

22、一节课，准备好每一个活动。 3、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的安排、课前的准备、 课时的协调、作业的督促和检查等。 4、为任课教师与学生和家长间的交流创造机会与空间。鉴于我在整个学期当中多次与学 生和家长进行了多角度、多渠道的交流，因此在与任课教师交换了意见之后，在学生的期末 学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期待。在此我非常地感谢我班的各 位任课教师对六班学生的悉心关爱与呵护。 三、具体措施: 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。“一人一岗”制，包括班干部在内 共需要大约25名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭

23、一样 篇二:2010年上期高三艺术班班主任工作计划 2010年上期高三艺术班班主任工作计划 为了加强班级管理，更好地搞好班级工作，争取在高考取得满意成绩，结合学校工作和学生实际情况，特制定本班班主任工作计划。 一、指导思想 以新时期党和国家的教育方针为依据，以提高学生综合素质为目标，以中学生守则、中学生日常行为规范、班级德育分考评方案为行为准则，努力搞好本班工作。 二、基本情况 本班共有48名学生，都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐传媒类专业生，29名美术类专业生,在19名音乐类考生中，有6人专业已过湖南省联考分数线，美术专业也有10人上线，其他同学也基本上都有几个外省院校的合格证。但因为

24、长期学习专业，文化成绩基础落后，且生活习惯有些散漫。做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，做好高考备考，是本段时期的重要工作。 三、工作任务和目标 1、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。我们艺术班的奋斗是:“相约在大学”在实现这个目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感， 2、在学生中培养竞争意识，确立个人奋斗目标，有“你追我赶”的比学风格。 3、形成“勤勉、

25、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。 四、具体措施 1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工作。 2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 3、实行“传、帮、带”，同学间互相鼓励，互相帮助。 4、鼓励学生向高考一分分的要成绩。每次考试，对成绩有提高的同学，班上都给予奖励。 5、跟家长多联系，从家庭和学校两个方面对学生全方位的服务和关心，让学生无后顾之忧的安心学习。 6、要求学生严格遵守班级纪律，对散漫消极的学生做到“严厉、慈爱、不抛弃、不放弃” 时间飞逝，高考转眼就会到来，我希望与我的学生们同甘共苦，迎接高考，共创辉煌。 计划人:张艳红 2010年3月

26、弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。篇三:高中艺术班班主任工作总结 推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.2013-2014年上学期高中艺术班班主任工作总结 本学期，我继续担任了高二(5)班的班主任。我们班是个艺术特长班，总共22个学生，与普通的文化课班级有所区别。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下: 一年级有学生 人，通过师生一学期的共同

27、努力，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有一定基础的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，学生上课纪律松懈，精力不集中，思想经常开小差，喜欢随意讲话，作业不能及时完成，经常拖拉作业，以致学习成绩较差，还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。首先是构建师生对话平台，在教学过程中师生交流是非常重要的，尤其是班主任，更要深入了解学生的动态、想法。“严师出高徒”这话没错，但这还不够。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角

28、色。班主任是学生自我发展的促进者。作为艺考生，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里,他们将走向何方,班主任是他们走向理想之路的引路人。对高中生的他们来说需要的不是声色俱156.46.10总复习4 P84-90厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.其次，抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周日和周一班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事

29、，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。 再次， 其次是让学生自主管理。学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。开学后，班委会重新组合，在原有的基础上略有改变，同学们都积极主动的争当班级小主人。他们的共同努力下，我们班的常规工作取得较为明显的效果。在班主任工作中，我尽可能减政放权， 这使得他们的主人翁

30、意识明显增加，班级凝聚力也不断增强。 最后，也是最重要的一点即抓好 学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识(2)相切: 直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,惟一的公共点做切点.非常重要。艺术特长生普遍对文化课不怎么感兴趣，一心扑在他们的专业课上，忽略了文化课在他们今后的高考中也扮演中非常重要的角色。为了能让他们在两年以后的高考中不因文化课的成绩抱憾终身，我想方设法来促进学生学习: 1、2013分班初期，学生学习习惯不端正，作风散漫，我利用办公室紧挨教室的便利，经常利用空

31、闲时间观察他们在班级的表现，一旦发现有学生上课睡觉，玩手机或者走神，立即对他们提出警示。经过前半年的努力，这个学期学生的许多好的行为习惯都有所改善。同学间也能实现相互监督，共同努力。 2、努力创造良好的学风，由于班级紧挨高二办公室，我经常利用晚自习时间或者课件休息时间对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不 足，以期不断进步。 对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。 64.24.8生活

32、中的数3 P30-353、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作。 8.直线与圆的位置关系4、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与他10.圆内接正多边形们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。利用一切可能的机会与学生家长面谈，如:家长星期六接孩子回家，家长来学校给学生送生活用品等等，由于全面了解学生，班主任给学生的评价也比较准确，相互信任、相互尊重、相互理解就会形成。本学期严格按照学校要求，重视并做好了家校沟通，为学校的招生工作贡献自己的一份力量。 二、学生基本情况分析：以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满二年的班主任来说，我知道还有许多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。