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传染病基本知识教学目标： 认识传染病，了解传染病的传播方式，提高学生对疾病的认识，培养学生的疾病预防意识。教学重点、难点：提高学生对疾病的认识。教学过程：一、传染病的认识二、传染病的防治为了保护身体不受传染病的侵袭，我们常常使疫苗来保护容易受到感染的人， 也就是医学上常说的保护 “易感者” 。由于引起传染病的病菌种类繁多，有些病毒还经常发生变化，也就是“变异”，所以给生产疫苗往往带来困难。当突发传染病流行时，更缺少有效的疫苗预防。其实卫生知识是最好的疫苗，只要我们掌握了预防疾病的办法，就可以起到很好的预防疾病的效果。三、传染病的传播方式传染病的种类虽然繁多，但其传播途径主要就那么几条，由呼吸道传播、肠道传播、接触传播、血液传播、虫媒传播、性传播、母婴传播等。一种传染病常常只以一种方式传播，或者主要以一种方式传播，比如，霍乱、痢疾只能入口通过肠道传播；流感只能通过呼吸道传播，而吞人流感病毒，不会使人患病。根据传播方式对传染病进行分类，主要由呼吸道传播的医学上就称呼吸道传染病，由肠道传播的就称肠道传染病，以此类推。最常见的传播方式就是这两种方式，往往占传染病的绝大多数。手足口病仅是肠道传播的一种，非典型肺炎和禽流感则属于呼吸道传染病。（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）