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1、第 1 页 20XX 骨干教师个人上半年总结 特征码 PvtlIWbRwEUSmJKHhkUp 时间过得真快，20xx 学年度又将在繁忙的工作中结束。梳理、 总结和反思半年来我作为局中青年骨干教师的任职情况，力求 在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的发 展点。 一、明确目标，在学习中前行。 为提高自身各方面素质，我始终不忘勤学理论、勤学业务。 每次学习做到努力、务实、求真，学以致用，取得较好的效果。 1、通过读书提升自我，阅读书目有教师的幸福人生与专 业成长 、 给教师的一百条新建议等，做好读书摘录，在阅 读中学习，在学习中前行。 2、通过参加学习共同体开展的活动，如各级各类的
2、教学展 示活动，徐汇区第三届学术节相关学术活动，等，增强同伴间 的交流、研讨，互相学习，共同提高。 3、通过参与学校各教研组的教研活动，积极探索有效教研 支撑有效教学的模式，并撰写了文章有效教研是实现有效教 学的支撑 ，发表于校刊第 14 期及 20xx 年 02 月的徐汇教育 。 第 2 页 4、参加徐汇区教育系统第一期校长财经管理专题轮训班， 学习我们履职所必须掌握的财经管理知识，增强财经管理能力， 并在实践中不断提高为人民教育事业理财管钱的能力。 5、学习国家中长期教育改革和发展规划纲要 、 上海中 长期教育改革和发展规划纲要 ，把握教育改革与发展的方向、 趋势，并为全体教师开设校本培训
3、十大亮点看上海未来教育 蓝图 。 6、学习中小学教师职业道德规范实施意见，充分认识 新形势下加强师德建设的重要意义，全面把握新形势下教师职 业道德规范的具体要求。 二、明确职责，在实践中成长。 作为局中青年骨干教师，我非常明确自身的职责，以骨干 的标准严格要求自己，努力在教师中起到表率作用。我聚焦课 堂教学，依托教科研，探索课堂教学有效性。 1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节，不 仅提高自己教学业务水平，同时也增强了指导教师教学的能力 和对学校课程的领导力，并及时书写了听课体会发表在骨干教 师的博客平台上。 2、通过参加教学案例的撰写评比，提高课堂教学设计水平。 3、借助校本培训
4、的平台，在为教师进行教学实务培训的同 时，为自己平日的工作理清了思路，进一步提高了自己的教学 第 3 页 管理能力。 4、通过参与学校各级各类课题立项研究、 四中教育科研 与信息校刊编撰等工作，以科研促进教研，提高学校的教育 教学质量。上半年我所参与的区重点课题中学课堂教学对话 的行动研究已结题， 以“三化”为导向，增强基础性课程实 施有效性的行动研究 、 教师队伍建设与专业发展策略的探索 研究的课题研究在推进中。 5、结合教学实际，撰写并在骨干教师的博客平台上发表了 论文协作式学习模式在数学课堂教学中的应用 、 二次函数 在高中数学中的应用 。 6、继续带教青年教师钱利华，共同聚焦数学课堂，教学相 长。共同成长。 三、明确方向，在反思中提升。 总结反思这一年的任职情况，还存在许多需改进的地方， 如由于学校工作的原因，组长工作真的很不到位，深感内疚， 等。总之，在接下来的一年中，我还需更加努力地完成自己的 研修计划。