《七年级数学上册 4.2.1 直线、射线、线段导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册数学学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 4.2.1 直线、射线、线段导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册数学学案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、4.2.1 直线、射线、线段自主学习、课前诊断一、温故知新1在小学已经学过了直线、射线、线段请你画出一条直线、一条射线、一条线段.直线：射线：线段：2填写下列表格： 端点个数 延伸方向能否度量线段射线直线二、设问导读：阅读课本P125-126完成下列问题：问题解决l经过一个已知点可以画多少条直线？请画图试试.经过两个已知点可以画多少条直线？请画图试试.如果你想将一根细木条固定在墙上至少需要_枚钉子.猜想：如果将细木条抽象成直线，将钉子抽象为点，你可以得到什么结论？直线的基本性质：经过两点有 条直线，并且_. 简单说成：_.l2.直线及其表示方法：记为直线 AB（或BA）或_.点和直线的位置关系
2、有几种？请画图试试.当两条不同的直线_,称这两条直线相交，公共点叫它们的_.Oba思考：射线和线段如何表示？怎样由一条线段得到一条射线或一条直线？三、自学检测：1.CbD如何表示下面不同的图形呢？ （1） （3）A EA a B （2） （4）2.画图：线段AB与直线CD相交于点O.3. 木匠师傅锯木料时，一般先在木板上画出两个点，然后过这两点能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条这样的墨线，理由是_.互动学习、问题解决导入新课二、交流展示学用结合、提高能力一、巩固训练1.下列说法不正确的是( ) .A.直线AB与直线BA是同一条直线 B.射线AB与射线BA是同一条射线C.线段AB与线段BA是
3、同一条线段D.线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点2.已知点O、P、Q（如图），画线段PQ，射线OP，和直线OQ. 3.下面图形中，线段有_条，射线有_条，直线有_条。二、当堂检测1.分别用两种方式分别表示图中的两条直线.2.请写出图中以O为端点的各条射线。3.图中的几何体有_条棱,请写出这些表示棱的线段.三、拓展延伸1. 如图所示，已知平面上四个点（1）画直线AB；（2）画线段AC；（3）画射线AD、DC、CB； （4）如图，指出图中有_条线段，有_ 条射线并写出其中能用图中字母表示的线段和射线 .自学检测：1.直线AB或直线l；线段AB或线段a；线段CD或线段b；射线AE2.略；3.两点确定一条直线，巩固练习：1.C2. 略3. 6，8，1当堂检测：直线OB或直线m,直线OA或直线n射线OA，OB，OC6条 线段AB、AC、AD、BC、BD、CD略