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1、课题： 3.3整式导学案(26)【学习目标】1、经历用字母表示数量关系的过程，在现实情境中理解字母表示数的意义，发展符号感。2 了解单项式、多项式、整式产生的背景，理解单项式、多项式的相关概念。3 能从具体情景出抽象出数量关系和变化规律，使学生经历对具体问题的探索过程，培养符号感。预习学案认真自学课本P87 P88,自主高效完成预习学案，限时8分钟，对于疑问用红色笔做好标注1、弓I入部分:(1) (2) 2、做一做：(1)(2) (3) (4) 观察以上的式子有什么不同？(提示：主要看最后一步以什么形式出现)3、阅读课本P88页，认真填写下面有关的概念：(1) 单项式：(2) 多项式：(3)
2、整式：(4) 单项式的系数：(5) 单项式的次数：(6) 多项式的项：(7) 多项式的次数：探究学案一、1、下列整式哪些是单项式？哪些是多项式？它们的次数分别是多少？单项式的系数分别是多少？多项式的项数分别是多少？xy3 212,5a, xy 乙 a, x y, , 3 . 14 , m, m 2m 134x单项式：多项式：2、写出2个单项式和2个多项式单项式、多项式、二、合作探究：1、填表:单项式2刃a1.2ht22xya2b3c2vt37ab2c2系数次数2、填表:三、完成P88议一议abab训练学案多项式2x 33x 5y 2z4x2 3a4 2a2b2 b4次数项A组:1式子：2, X1 X225-，a，xy，a b ,3a,3.01 10中，单项式（填编号），多项式有2、填空2 2单项式-4ab , 3ab, -b 的和是,它是项式;x=4米时，阴影部分的面积333x -4是次式；3x-2x-4是次式2 33、a-5a b +3ab+1是次 式，最咼次项是 ，最咼次项的系数是 ，常数项 是一；4、下列说法中，正确的是（）2A. 单项式 空/的系数是2,次数是33B. 单项式a的系数是0,次数是0C. 3x2y 4x 1是二次三项式2D. 单项式3业的次数是2,系数为 92 2B组5、如图，用代数式表示图中阴影部分的面积，并计算当本节课我的收获：.