《功、功率、机械效率复习导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《功、功率、机械效率复习导学案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、功、功率、机械效率复习导学案复习目标：1巩固功，功率，机械效率的概念2牢记各物理量的关系，表示符号和单位 3会利用所学公式计算复习重点：区分三个物理量的概念 复习难点：简单机械中机械效率的计算 知识储备1功1 .力学里所说的功包括两个必要因素： 一是 二是2 .不做功的三种情况： 3 .力学里规定：。公式：。4 .功的单位： , 1J=把一个鸡蛋举高 1m,做的功大约是 。5功的原理内容：使用机械时，人们所做的功，都不会 直接用手所做的功；即：。（功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力），此时人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的
2、功（Gh）。 磨炼身手1起重机的钢绳将500N的物体匀速提高6米后，又水平匀速移动 4米，钢绳对物体所做的功为 （） A 3000焦耳 B 5000焦耳 C 2000焦耳 D1000焦耳2. 一个人把5N的砖头沿冰面水平抛出， 砖头在冰面上滑行 20米停下来，则砖头在滑行的过程中（） A人对砖头做功 100J B惯性做功100J C重力做功100J D重力做功0J3下列简单机械中，能省功的是 （）A扳手 B天平 C理发剪刀D以上三个均不省功知识储备2功率1 .功率定义：。 2.物理意义：。 3.公式： 4,单位：主单位;常用单位 换算： 某小轿车功率 66kW,它表示： 。磨炼身手7.两名运动
3、员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则（）A.甲做功较多，功率较小 B.甲做功较多，功率较大 C.甲做功较多，甲、乙功率相等 D.甲、乙做功相等，乙的功率较大1体育课上，甲乙同学进行爬杆比赛，甲从某一位置匀速爬上竿顶用时9S,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10S,两人体重之比为 5: 6,则他们爬竿的功率只比是（）A 4: 3 B 3:4 C 27:25 D 25:272某汽车发动机输出功率为 30KW,上坡时保持36千米/时的速度行驶，此时汽车发动机牵引力为 N. 知识储备3机械效率1.有用功：对人们 的功。2.额外功：并非我们需要但又 做的功。3 .总功： 公式4
4、 .机械效率：（因为有用功总小于总功， 所以机械效率总 ）公式 概念难关机械效率和功率的辨析1功率大的机械机械效率高.（）2越省力的机械效率就越高.（）3机械效率越大，表示该机械对总功的利用率越高，即机械做的有用功占它所做的总功的比例越大.（）4做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（）5做功越多，功率越大.（）实验探究：某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第 1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。次 数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/ J测力计拉力F/N测力计移动 距离S/ m总功W总/ J机械效 率X120. 10. 20. 90. 30.
5、 2774. 1%240. 10. 41 . 60. 30. 4883. 8%340. 11 . 10. 50. 55（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越。（2）第3次实验中所做的有用功是 J,机械效率是 （3）第3次实验中动滑轮个数比第 2次实验多，动滑轮自重增大，使动 滑轮所做的额外功 （选填“增大”或“减小”），因而.由第 2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功， 额外 功（选填“增大”或“减小”）。计算难关公式的灵活运用（关键是）1使用如图所示的滑轮组，匀速提升质量是20kg的物体，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2米，求：（1）拉力做的功和拉力的功率（2）滑轮组的机械效率过关斩将：把一个重2000N的物体沿长4米，高1米的斜面匀速从它的底端推到顶端，所用推力是600N,则有用功、总功、机械效率各是多大？物体受到的摩擦力多大？巅峰对决：小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为 2000N的物体在3s内沿水平方向匀速移动 了 6M,若物体所受地面的 摩擦力为600N,小强所用拉力 F=250N,则拉力F的功率为多大？该装置 的机械效率是多大？拜拜mm取“$肉“小力