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1、波的形成和传播导学案【学习目标】1. 理解形成机械波的物理过程；2. 学习中掌握振动质点的运动只在平衡位置附近振动，并不随波迁移。3. 知道什么是机械波和机械波形成的条件4.能区分横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部5. 通过观察和分析，认识波是振动的传播，知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息。【重点难点】机械波的形成过程及传播【学习内容】课前自学一、预习内容1波的形成：引起波动的振动体叫波源波源振动带动它相邻质点发生振动，并依次带动离波源更远的质点振动，只是的振动比前一质点的振动迟一些于是，波源的振动逐渐传播开去2机械波产生的条件：(1) 要有； (2)要有传播振动的3机械波的
2、特点：(1) 机械波传播的是质点的，也是传递能量和信息的一种方式介质中的质点只是在平衡位置附近振动，并不随波的传播而迁移(2) 波动是大量质点4机械波的分类：机械波分成和两类质点振动的方向与波的传播方向的波叫横波在横波中，凸起的最高处叫，凹下的最低处叫跟传播方向的波叫纵波在纵波中，质点分布最密的地方叫疏的部分叫二、学习过程：质点的振动方向，质点分布最合作探究 1波动与振动的区别：振动是单个质点在其平衡位置附近做往复运动的“个体行为”；波动则是大量的、彼此相联系的质点将波源的振动在空间传播的“群体行为”这种“群体行为”虽不同步但却是有秩序的根据机械波的定义，机械波产生的条件有两个： (1) 有起
3、振的波源； (2) 有传播振动的介质由此可以知道：有波动就一定有振动，因为波中的各个质点都是重复波源的振动；但有振动却不一定有波动，还要看是否有传播振动的介质例如，放在抽成真空的玻璃罩内的闹钟，尽管铃锤不停地振动敲击铃壳，但是我们却听不到铃响，原因是闹钟周围没有传播声音的介质，不能形成声波合作探究 2请同学们再思考：如果波源停止了振动，那么由它引起的波动是否也会立即停止？试三、反思总结1. 波是自然界一种常见的运动，知道了产生机械波的条件是波源和介质.2. 机械波和机械振动是有区别的机械振动在介质中的传播，形成机械波，有机械波一定有机械振动，有机械振动不一定有机械波 .3. 机械波形成时，介质
4、中的质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波逐流.4. 机械波分为横波和纵波，横波和纵波可以同时存在，例如地震波，既有横波，又有纵波 .四、当堂检测1. 关于波动的下列说法，正确的是A介质中的质点随波的传播而迁移B质点振动的方向总是垂直于波的传播方向C波不但传递能量，还能传递信息D一切波的传播均需要介质2. 如图 10 1 1是一列向右传播的横波，请标出这列波中a、 b、 c、d h等质点这一时刻的速度方向课后练习与提高1关于机械波的下列说法正确的是A有机械振动就有机械波B有机械波就一定有机械振动C机械波是机械振动在介质中的传播过程，它是传递能量的一种方式D没有机械波就没有机械振动2波在传播过
5、程中，正确的说法是ABC介质中质点振动的频率随着波的传播而减小D3区分横波和纵波是根据ABCD质点振动的方向和波传播4在机械波中ABC前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动，后一质点的振动必定落后于前一质点D各质点也随波的传播而迁移5质点的振动方向与波的传播方向_ 的波叫横波，质点的振动方向与波的传播方向在一直线上的波叫_ ，机械波中的横波、纵波传播时均需要有_6沿绳传播的一列机械波，当波源突然停止振动时A绳上各质点同时停止振动，横波立即消失B绳上各质点同时停止振动，纵波立即消失C离波源较近的各质点先停止振动，较远的各质点稍后停止振动D离波源较远的各质点先停止振动，较近的各质点稍后停止振动7日
6、常生活中，若发现球掉入池塘里，能否通过往池塘丢入石块，借助石块激起的水波把球冲到岸边呢？说明理由8如图 10 1 2所示是沿绳向右传出的一列横波在图上画出各个质点的振动速度方向，并回答下列几个问题：(1) 速度最大的点是第_点、第 _(2) 第 _点所在的位置是波的波峰，此时该质点振动的速度为_ 9 AB为一弹性绳，设法在绳上传播一个脉冲的波，如图10 1 3所示，当波从A向 B传播时，绳上质点开始振动时，质点振动的速度方向是_，若当波从B向 A传播时，绳上质点开始振动时，质点振动的速度方向是_10如图10 1 4所示为一列横波在某时刻的波形，已知f 质点在此时的运动方向向下，那么下列说法中正确的是A波向左传播B质点c 比 b先回到平衡位置C质点c和 f 的振幅相同D质点c在此时刻的加速度为零