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1、整合教研实力 提高教育品味在这充满收获的季节里，经中心校领导的精心筹备和细致安排，我们今天召开了全镇教研工作会议。今天到会的都是新仓教坛英才级人物，可谓是高朋满座，英豪荟萃；群贤毕致，人气冲天。今天借此机会要感谢在工作中对我的支持与鼓励，在生活中给与关照、关心、注重的领导、前辈和朋友表达我真诚的谢意。说实话，我真有点诚惶诚恐，在座的各位无论学识、人品、才干、成就都在我之上，都是各校教学的领军人物，指挥一个团队，主导着一个区域的教学走向。虽然各位还没修炼到才华横溢的李主任与风流倜傥的陈教授那样的级度，但也是我镇的教学专家。所以，在今天的会议或以后的工作中我有做得不好或考虑不全的地方，还请各位多多
2、包涵，多多指正。近些年来，虽然我们共同付出了艰辛，也共同收获着成果，可我镇教育一直低谷徘徊，成效不大，这对我的压力很重。成绩与失败已经过去，统考、抽考的战鼓又已擂响。如何面对现实，面向全体学生，全面提高教育质量，促动学校和谐优质发展也就成为我们教研会的主题。我真的想说:“爱你不容易，爱你真得好难，教研宛如水在一方，我们如何才能走进她？”一、思想统一，目标明确，教研共识，全面达成我镇具有传统的教研底蕴和优势资源，大家有目共睹:每年都有多次、多项在市、县教学设计、优质课大赛中，多名教师获得优异成绩，多次在征文比赛中折桂摘金，新仓小学何学云老师的教具制作荣获国家三等奖，也是我省唯一人获奖，在每年的进
3、城选招中，我镇一批批的优秀教师金榜题名。所以，我们有责任为老师搭建展示自己，提高自己，完善自己的平台来提高教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提高。拟从以下几方面和广大老师一起学习:1、各校要展开业务学习，学习好现代教育理论，尤其是新课改的理论，提高教师的思想理解，切实转变教师的教育观点，调整教师的教育行为。2、以教研组为单位，创造机会邀请专家来校作专题讲座，或组织教师走出去学习考察，拓宽教师的知识视野。3、教而不研则浅，研而不教则空。结合教育改革的实践，组织骨干教师上示范课、研讨课实行课堂教学改革的探讨、交流。这是个目标，是个要求，也是个责任。要通过学习、动员形成老师的思想共识
4、。由于我们地处城边，无论是教学条件，师资队伍，还是信息资源，都具有许多的社会优势，所以我们应该起点立足高要求，定位高质量教研，办出来的学校，教出来的学生要让百姓满意。这样，我们的学校才会得到不断发展，社会生存水平不断攀强走高。二、精细要求，重点落实，稳步实施教研计划各年级、各学科要紧扣学校总目标计划，制定相对应的学科计划，自觉落实好学校教研安排，保证计划的落实，保证教研效果。各校学科教研组要抓住本学科中的一个主要问题，制定出研究和实施策略，围绕研讨专题，依托有效课堂，搞好研讨活动，每学期选择2-3节课作为学科课例，研究重点。通过展开“示范引领同课异构行为跟进”三轮研究课，以及两次课后反思，使学
5、科老师经历一节课的形成与逐步完善的过程；定期观摩展示，各校要创造机会，让教师走出去开阔视野，要组织一两次学科展示交流活动，达到别人的优点能够为我所用，别人的缺点我为补充，取长补短，共同提高。三、加强领导，积极交流，展示片区教研强势效应教研活动是以促动教师专业进步为目的，但我们有许多老师不愿意参加学校展开的教学教研活动，更有一部份教师参加教学教研活动的功利色彩太重，其目的为职称评定等积分，这是我们教研人员值得沉思的一个问题:怎样才能改变教师的教研意识呢？不听别人的课，上不好自己的课，不听名师的课，上不出精彩的课。现在，课程标准难了，而且多了些不确定性，教材活了，而且多了些儿童生活世界的质朴，不但
6、仅简单灌输达不了标，而且体验一番众里寻她千百度的探究功夫，还拿不准是否达了标，硬是把新课程纳入自己的旧经验，让孩子们的活力蜇伏于自己的权威，还是换了新内容的旧课程。为此，教学依然保守，教师依然劳苦，孩子们已然“像被钉在桌子上的花蝴蝶，无奈地伸展着获取知识的翅膀”。首先，我们必需以活动为载体，努力激发教师参与意识，激发教师内在潜能，满足不同层次教师自我实现的需要，使教师产生自我完善、积极向上的动力。其次，学校之间共同合作，相互开放，相互交流，实现优秀资源共享互补，谋求共同发展。再从积极展开听课、评课活动入手，大力提倡组内、校内随堂听课。兴“听课、评课”之风。今年，镇中心校已施行教研活动经费统筹，
7、其目的也就是为教研活动的展开提供有力的财力保障。教研工作是学校的生命线，各校要加强领导，明确分工，明确责任，健全教研的长效机制，增大教研投入，探索有力的教研方法，形成有效的教研网络，做到校长的管理中心是教研，科室的服务中心是教研，老师的工作中心是教研，使教研成为学校发展的高速轨道。同时，教研工作也是学校的立校之基，社会和教育领域对学校的评价和认可，主要还是教研工作效应辐射程度。因此，要加强校际间的教研交流，以开放的姿态，走出去，请进来，广泛展示在交流中倾听声音，在交流中辐射教研效应，以扎实高效的教研质量赢得社会和领导、专家的好评。总之在座的各位，责任大，需要我们多想办法多出点子，克服一切困难，才能有效的开展，才能开展的有意义，当然，以上只是我个人的不成熟的思考，相信在座的各位要比我更有话语权，更有经验。我们都是学校教育的领军人物在学校发展教师专业成长等方面，起着举足轻重的作用，一个优秀的教研者，应努力成为业务精湛的专家，痴心课改前锋，终身学习楷模，共享合作的赢家，教好一门课，抓好一个点，带好一个面。“耿耿园丁意，拳拳育人心”让我们携起手来把本次大会作为新的起点，在各自岗位上齐心协力，奋发进取，为我镇教育事业的美好明天而奋斗。