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1、福建省泉州市惠安第三片区2018-2019年上学期九年级联考物理单元考试（一） （无答案）2018-2019年上学期惠安第三片区联考物理单元考试（一）班级：号数：姓名：成绩：一、选择题：（16X2分）1、下列数据中，最接近生活实际的是（）A.人体正常体温约为 42C B. 泰山山顶上的大气压约为 1.8X105PaC. 一支新2B铅笔的长度约为50cm D. 一位普通初中生的质量约为 50kg2、对下列各图解释正确的是（）A.甲图中冰凌的形成过程是凝固，需要吸热 B.乙图中雾淞的形成过程是升华，需要吸热C.丙图中露珠的形成过程是液化，需要放热 D. 丁图中湿衣服变干过程是汽化，需要放热3、夏天
2、天气热，许多同学喜欢吃冰棒。 哟！刚买的冰棒周围还冒着“白烟”，这“白烟”是（）5、下列与物态变化相关的说法正确的是（）A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷6、将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度低于 0C,此时易拉罐的下部和底部出现白霜，白霜形成的物态变化是（）A.液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 凝华7、如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（）5 / 6A.冰棒升华所致B.空气中的
3、水蒸气液化形成的C. 口里冒出的白烟D.空气液化而成4、下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A.给头发吹热风B.把盛有酒精的瓶口盖严C.将玻璃板上的水滴向周围摊开D.把湿衣服晾在通风向阳处8、如图所示，加热-40工的冰，下列说法正确的是（）* .R A. BC段表示当前物体的状态仍是固体B.冰的融化过程温度不变，说明熔化不需要吸热C.水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变D.由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小9、下列有关热和能的说法中，正确的是（）A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B. 一块0c的冰熔化成 0c的水后，温度不变，内能变大C.内燃机的压缩冲程
4、，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D.夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质10、小明用煤气灶烧水时，进行了如下思考，正确的是（）A.煤气燃烧越充分，其热值越大B.加热过程中水的比热容变大C.壶内水温度升高的过程中内能增大D.水沸腾过程中吸收热量，温度不断升高11、关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A.物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量B. 0 c的冰熔化成0c的水内能不变C.汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移12、下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（）冬天接手取暧，钻木取火儿柴火烧水 b.压缩空气发熟C.13、军
5、帮妈妈煲鸡汤时，联想到了许多物理知识。下列说法错误的是（）A.鸡汤香气四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动B.鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变C.煲鸡汤过程中，限压阀转动，此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似D.限压阀口 “烟雾缭绕”，这是水蒸气液化形成的小水珠14、小型汽车上的四冲程汽油机中，主要把机械能转化为内能的冲程是A.吸气冲程 B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程15、汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大，图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是（）钻木取火g金属勺放在热汤中食品放入冰箱内也物体放在取暖器旁16、下列说法中，正确的是（）A.汽油机在做功冲
6、程中是将机械能转换成内能B.物体的温度降低时内能减少，所以0c冰块的水分子不做热运动C.沿海地区昼夜温差较小，主要原因是水的比热容较大7、汽车发动机工作时，需要对它进行冷却。人们常常选用“水”作冷却1、3月24日是世界结核病防治日，我市各中小学在日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用。如图题图，体温计的示数为 C。2、如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，第6min时的内能 第8min时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；该物质在CD段的比热容 是AB段比热容的 倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）。液，这是因为水的 较大,冷却效果好；当水吸收发
7、动机缸体热量后，水的内能 。8、夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水 吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒 吸热所致.（均填物态变化名称）三、问答题（4分）1、为什么把温度计放在电风扇前，示数并不会下降，但风吹在人身上却会觉得凉快？四、实验题（28X 1分）1、如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 。（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为 CO3、将一瓶饮料在冰箱中冷藏一段时间后，取出放一会
8、儿，表面会变湿，用毛中擦干后过一会几又会变湿，这是 （填物态变化名称）现象，该现象需要 （选填“吸热”或“放热”）4、常用液体温度计是根据液体 的原理制成的。小华在测量室外温度时发现温度在升高，对于温度计内的水银而言，它的 （选填“密度”、“质量”或“内能”）在增大。5、如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，压缩空气,使筒内空气的内能增大，温度升高，观察到硝化棉 。上述改 T 变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式 （选填“相同”.或“不相同”）。106、如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器 安装在“船体”上，用蜡烛对
9、铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右 喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。（1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过 的方式改变水的内能。（2）当管向右喷落汽时“船体”获得喷出的蒸汽对其向左的推力，这说明了（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规福建省泉州市惠安第三片区2018-2019年上学期九年级联考物理单元考试(一) (无答案)律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度 (选填“晶体”或“非晶体”)。，该物质是示，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图乙所示，请回答下列问题:(1)将两试管放在同一个装有水
10、的大烧杯中进行加热，目的是(4)比较图象中 AB段与CD可知：t物质在 (选填AB或CD)段吸热能力强。5(2)由图乙可知，(选填A”或B”)是冰，该物质在第4分钟时的状态为 (3)某同学绘出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。该实验测得水的沸点是 C。 (选填“冰”或“石蜡”)的I2、小明采用如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验(1)图甲实验操作中有一处明显的错误是 ;(2)纠正错误后，小明同学观察到水沸腾时水中气泡体积在上升过程中 (选填“由大变小”或“由小变大”)；冰在熔化过程中 增大(选填“分子动能”成“分子势能”，当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试
11、管中的水始终不会沸腾，其原因可能是 (3)加热1分钟，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，此时比热容较大。195、甲图中，迅速向下压活塞，能量的转化情况是 。乙图内燃机的工作过程中与甲图能量转化情况相同的是 (选填图中的代号)，机械能转化 能。3、小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。(1)冰的熔化过程持续了 min。(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度-时间”图象，由图象可知：冰属于 (选填“晶体”或“非 晶体”)，这样判断的依据是 。6、如左图所示，用加热器给初温均为20c的甲、乙液体加热(m甲m乙)，两种液体每秒吸收的热量相同。这两
12、种液体的温度一加热时间的图线如右图。(3)图乙中第 4min时，物质处于 态。(4)图乙中，物体在 A点时其有的内能 (选填大于、“小于”或“等于)在 B点时的内能。134、在探究热现象的实验中，小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所(1)某时刻温度计示数如左图所示，此时乙的温度为 CO(2)甲液体第30s的内能 第35s的内能(选填“大于”、“等于、“小于”)(3)小明根据右图中 0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确？ 你的判断依据是什福建省泉州市惠安第三片区2018-2019年上学期九
13、年级联考物理单元考试（一） （无答案）么? 7、有如图所示的两套相同装置，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相等的同种液体，通过比较燃料， （选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后温度计示数的变化， 来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧， 转化为内能，用比热容 的液体可以使实验现象更明显。（实验中液体没有沸腾）28五、计算题：（18分）2018-2019年上学期惠安第三片区联考物理单元考试（一）答题卡1、把10kg水从20c加热到70C,求它吸收了多少热量？已知水的比热容为 4.2 x103J/（kg C）10 / 62、燃烧了 0.5kg的焦炭，已知焦炭的热值为 3.0
14、 X107J/kg 。求放出多少热量？ ？12345678910111213141516一选择题（16X2分）二、填空题（17X 1分）1、C。2、 （选填“大于”、“等于”或“小于）；倍。3、 （填物态变化名称）， （选填“吸热”或“放热”）3、在一个标准大气压下， 用炉子将10kg的水从20c加热至沸腾（100C）,燃烧了 0.5kg的焦炭, 已知水的比热容为 4.2 X103J/（kg C）,若热量有 50%被吸收，求：1）水吸收多少热量？2）求焦炭的热值？4、。 （选填“密度”、“质量”或“内能”）。5、, 。 （选填“相同”或“不相同”）8、; ; .（均填物态变化名称）三、问答题（3分）1、为什么把温度计放在电风扇前，示数并不会下降，但风吹在人身上却会觉得凉快？四、实验题（28X 1分）1、（1） 。 CO （3） , 。 （4） 。2、（1） ; （2） ; （3） C。3、（ 1）min。（2）,。（3）。（4）。4、（1） 。 （2） , , , 。 （3） 。5、。 , 能。6 、（ 1 ） 1c 。（ 2 ） 。（ 3 ） ,7 、 O , O