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1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年五级保育员 ( 初级工 ) 过关检测试卷A 卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后2、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不
2、许说话3、托幼园所每年的驱虫时间是()。A2月B4-5 月C9-10 月D12月4、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备5、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性6、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后7、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D 、池外8、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养
3、C有良好的工作态度D有正确的工作方法9、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶10、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小11、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势12、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒13、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水14、冬季
4、开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、 3小时C 、 1小时D 、15分钟左右15、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料16、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名17、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法18、 ()又
5、叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维19、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动20、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜21、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件22、除使用 84液外，还可以选用（）对玩
6、具进行消毒。A 0.1%的洗消净的洗消净C 0.8%的洗消净的洗消净23、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水24、给婴幼儿点眼药的方法是()。第1页共5页A、用左手食指、 拇指用力分开婴幼儿上下眼皮， 让他向上看， 把药滴在下眼皮内， 每次 34滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 1
7、2滴。25、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.18填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。2、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。3、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、()、( )、 日晒、()等。4、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。5、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。6、预防佝偻病最简便
8、、最有效的方法是()。7、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。10、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。11、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。12、缺乏维生素 A可患 ()。13、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 () 。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、保教人员应加强对幼儿进行（）
9、教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。16、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。18、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。19、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。20、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛
10、，以免损伤角膜。5、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲
11、洗，将残留的消毒液洗刷干净。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?2、婴幼儿常见的心理问题有哪些？3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？第2页共5页4、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？5、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、幼儿的能力主要有
12、哪几方面组成？第3页共5页参考答案11、急性结膜炎12、夜盲症单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容1、 A14、消毒水， 太阳底下晾晒2、 A15、安全，保护3、 C16、 3个半4、 B17、 3个半5、 D18、答案：冬季保温，夏季散热6、 B19、答案：肥皂；饭前便后7、 C20、传染源 ,传播途径 , 易感人群8、 B判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 A1、10、 D2、11、 D3、12、 D4、13、 A5、14、 D6、15、 C7、16、 A8、17、 A9、18、 C10、19、 C11
13、、20、 C12、21、 A13、22、 D14、23、 B15、24、 D问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 B1、参考答案：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。1、细嚼慢咽 , 食物(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：2、漱口 , 刷牙计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿3、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒不到的地方。4、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药2、答：吃手遗尿症
14、 神经性尿频遗粪症 发育性口吃夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦说谎5、日光、空气和水3、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安6、晒太阳静的进餐环境。7、答案： 3 75； 71 25进餐的过程：8、 3个半（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；9、日光、空气和水（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；10、答案：警察、打电话（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、第4页共5页不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的
15、习惯。4、答案： 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。5、参考答案：（ 1）教育和艺术相结合的原则；（ 2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（ 3）童趣和科学性相结合的原则；（ 4）教师和幼儿共同参与的原则。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育
16、是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力）；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。第5页共5页