《浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级科学上册 第一章 科学入门复习教案 浙教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级科学上册 第一章 科学入门复习教案 浙教版.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题第一章科学入门复习课型复习课主备人审核人备课日期上课日期教学目标1 认知目标:1） 知道长度、体积的单位，及各单位间的进度关系，以及它们的测量。2） 知道温度的常用单位及温度计的使用。3）了解质量的含义及单位、以及单位间的换算。4） 了解时间的单位及它们之间的进度关系。5） 了解科学研究的对象和方法，了解科学探究的基本过程。6） 掌握各种仪器使用时的注意事项、能够混合使用各种相关的仪器进行测量2 技能目标1） 能正确使用刻度尺，天平、温度计、量筒来进行定量测量。2） 能根据生活经验以及所学，对生产生活中的一些量进行估测，培养从多角度思考问题的能力3 情感目标1）提高科学实验仪器使用的规范性
2、和科学实验的严谨求实态度2） 通过科学探究、培养科学探究意识，激发学习科学的兴趣。教学过程设计引入 某同学说：今天是2009年12月23日，农历十一月初八，星期三，月相是下弦月。早上六点十分，我被闹钟吵醒。便赶紧从长2分米，宽9厘米的床上爬起来，我拿起长15毫米的牙刷刷牙，不知不觉过去了10小时。想到今天快要迟到了，于是我赶紧端起一杯250升的牛奶一口气喝完，换上运动鞋，背起一个2000千克的书包高高兴兴上学去了。请问这位同学的说法中、有那些是错的？-正确了解物理量的单位及进行合理的估计。（一） 本章知识结构（板书） 科学 研究对象：各种自然现象 学习方法：多观察、多实验、多思考 观察和实验：
3、态度与方法；常见的实验仪器及使用 长度：主单位及单位间的换算、测量工具（刻度尺）及使用科学入门 体积：主单位及单位间的换算、测量工具（量筒）及使用 测量 质量：主单位及单位间的换算、测量工具（天平）及使用 温度：常用单位（ ）、测量工具-温度计的原理和使用 时间：主单位及单位间的换算、测量工具（钟表、停表）及使用 科学探究：提出问题，建立猜测和假设，制定计划，获取事实与证据，检验与评价，合作与交流（二）知识要点讲解1、科学在我们身边 研究各种自然现象 寻找相应答案科学 始于小小疑问细心观察，动手探究利：2、 科技改变了世界弊：3、 实验和观察4、长度的测量（1）测量：待测量与标准量比较的过程（
4、2）长度的主单位：米（m） 常用单位：千米、厘米、毫米等（3）刻度尺的正确使用 使用前： 观察最小刻度值，零刻度线，量程和单位 使用时： 放正确、 看正确、 读正确、记正确5、体积的测量体积的单位：1米3=1000分米3=106厘米3 1升=1000毫升1升=1分米3 1毫升=1厘米3量筒的正确使用 A、使用前：观察最小刻度值、零刻度线，量程和单位 B、 使用： 放正确：量筒必须放在水平桌面上 看正确：视线要与凹形液面中央最低处相平 读正确： 写上单位6、质量的测量（1）、质量表示物体所含物质的多少（2）、质量是物体的一种属性，与形状、位置、温度等因素无关（3）、质量的单位：千克（kg） 1千
5、克=1000克（g）（4）、实验室测物体质量常用的工具：天平（5）、天平的正确使用： A、使用前：观察“铭牌”量程、最小刻度值 B、调平：游码归零，调节平衡螺母 C、称量：左物右码 物体质量=砝码的总质量+游码指示的质量值D、完毕：写上单位，整理（6）、天平使用的注意事项： A、不能用手摸天平托盘和砝码 B、取用砝码用镊子 C、不可以把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上 D、从大到小加减砝码 E、加减砝码时要轻拿轻放7、温度的测量（1）、温度表示物体的冷热程度（2）、温度的单位：摄氏度（） 0 冰水混合物的温度 100 水沸腾时的温度（3）、温度测量工具：温度计（4）、温度计的正确使用 A
6、、液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的 B、使用前：观察最小刻度值、量程C、使用：放正确、看正确、读正确（写上单位）8、 时间的测量（1）、在自然界中，任何具有 周期性 的运动都能用来测量时间。古时，人们常用日晷、燃香、沙漏等方法来计时。时间的单位：主单位：秒 常用单位：分、时、天、年（2）时间的测量工具：停表、时钟、电子表实验室：机械停表和电子停表课堂小结测量内容仪器国际单位换算关系长度米尺刻度尺米（m）1千米=1000米1米=100厘米=1000毫米体积刻度尺量筒立方米（m3）1立方米=1000升1升=1000毫升1毫升=1立方厘米质量天平千克（kg）1千克=1000克时间钟、表秒（s
7、）1时=60分 1分=60秒温度温度计（常用）练习与作业 1科学要研究各种_，并寻找它们_。如牛顿好奇于苹果落地而发现了_, 瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了_。只要留心_，从探究身边的_着手，我们都可以进入科学的世界。_是学习科学的基本方法。2 天平的调节和使用：放在_，把游码移到横梁标尺的_，然后调节_使指针对准_。称量时，物体放在_，砝码放在_，然后移动_使天平平衡。取放砝码，移动游码都要用_。3 常见的体温计是根据液体_性质制成的。其优点和构造特点为：（1）能准确到_，这是因为体温计的_大，_特别细；（2）能_读数，这是因为体温计的_和_之间有一处_。4 有关量的主单位和测量工具名称
8、长度质量时间温度主单位（常用）测量工具5 科学探究的一般步骤：_、_、_、_、_、_。6鱼在水中的沉浮除了与_有关外，还与_的大小有关；鱼要上浮时，_的体积会_。7将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里，鸡蛋会_；然后在烧杯里放入较多的食盐，并用_搅拌，其目的是_，这时生鸡蛋会_，最后_。8 质量表示物体_. 质量是物体本身的一种属性, 改变物体的_, _,_和_, 都不会改变物体质量的大小.9量筒的使用：放_，读数时视线与_相平。10、 当调节天平平衡时，如指针向左偏，则应该调节_；如果在称量过程，指针向左偏，则应该调节_或_。11、 200页的书本质量为175克，则每张纸的质量为_克；200页课本厚
9、度为2厘米，则每张纸的厚度为_毫米。12、 温度表示物体的_,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度_ 或_. 常用的温度单位是_, 用_表示。它的规定是: 把_的温度定为00C, _的温度定为1000C。13、 测量是一个将待测的量与_进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定_即长度单位, 然后根据测量要求，选用合适的_进行测量.14、下列仪器的用途名称酒精灯电流表电压表显微镜天文望远镜用途15、完成下列的单位换算： 1.2吨=_千克=_毫克 0.64千米=_米_厘米 15分米3=_米3=_厘米3 3天=_小时=_分16、填上合适的单位1）一个人的表面积大概有1.5_ 2）一个人
10、心跳36次约需0.5_3）我国的国土面积约有960万_4）世界上最深的海沟：位于太平洋的马里亚纳海沟的深度大约有11034_5）埃及的金字塔是世界的一大奇迹每一块造塔的石头的质量大约有2.5_17、如图所示，这块碎石的体积是厘米3。板书设计测量内容仪器国际单位换算关系长度米尺刻度尺米（m）1千米=1000米1米=100厘米=1000毫米体积刻度尺量筒立方米（m3）1立方米=1000升1升=1000毫升1毫升=1立方厘米质量天平千克（kg）1千克=1000克时间钟、表秒（s）1时=60分 1分=60秒温度温度计（常用）9、 科学探究的基本过程：提出问题，建立猜想和假设，制订计划（设计实验），获取事实与证据，检验与评价，合作与交流教学后记 教学生学习首先要让学生学会学习，而不是让他们对知识本身进行死记硬背，要让他们能够活学活用，举一反三。 本章主要学习的是对各种物理量的测量。而其实每一种物理量的测量都是有其相同的地方和不同的地方的。学生在学习的过程中要学会进行知识的迁移和更新。6用心 爱心 专心