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1、第五章第二节人粪尿的处理学习目标：1、了解人粪尿的价值2、列举人粪尿无害化处理的一些方法。3、关注人粪尿对环境的影响，增强环境保护和资源意识。重点：人粪尿的价值难点：关注人粪尿对环境的影响，增强环境保护和资源意识。学习过程一、预习提纲：二、自主探究，合作交流学习任务一：了解人粪尿的价值1、分析课本P85的资料分析内容，结合学过的知识，思考教材中的讨论题。2、交流讨论结果。3、拓展反思：一个成年人每年要排出800千克的人粪尿。试计算一下，全国每年要有多少人粪尿排到环境中?我们应该怎样处理人粪尿才能化害为利、变废为宝呢？学习任务二：列举人粪尿的无害化处理方式。阅读教材P86，思考：1、为什么要对人
2、粪尿进行无害化处理。2、小组讨论：如何对人粪尿进行无害化处理，处理的原理是什么？3、拓展反思：通过资料分析，你能描述一下这几种方式各自的优点吗?你能用简练的语言告诉大家“有害”变“无害”的有效途径吗?同组同学可以相互补充。三、总结：四、尝试应用人类的活动离不开生物圈。只有合理开发利用好生物圈中的各种资源，走可持续发展的道路，人类才会有美好的未来。同学们通过本节课的学习，会有不少感受。不妨认真对照当地人粪尿的处理和利用情况，提出一个切实可行的改进计划。五、练习：（1）下列对人粪尿的无害化处理叙述正确的是 （ ）A 无害化处理能消灭人粪尿中的病菌和虫卵B 无害化处理可使人粪尿中的有机物转化为含氮鳞甲的无机盐C 设立沼气池是对人粪尿无害化处理的惟一方式D 建生态厕所可以就地对人粪尿进行无害化处理（2）利用人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸杆生产沼气和高温堆肥所应用的原理是 （）A 光合作用B 呼吸作用C 扩散作用D 蒸腾作用六、反思