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1、部编人教版六年级上册第三单元试卷一、看拼音，写词语。（8 分 ）sh u j ich o u ti（）（）ni aow/om6 gu i（）（）c nb dox in gfa（）（）d in gl ichu i y n（）（）二、选择下列词句中多音字正确的读音打。（8分）勉强（qi mg qig ） 冲（ch mg ch mg）里屋叫瘦削（i aou e ）强（qi mg qi山g ）制 冲（chch Eg）出屋子 削（i o ue ）笔五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着（he h co）o两个孩子都在她身边，睡着（he h小）了。三、将括号里使用不当的词用“ ”划去。 （8 分 ）（1） 出
2、版社的编辑一丝不苟地（审阅）稿件。（2） 总理仔细地（ 询问 ） 灾区人民的生活情况。（3） 我们 （ 简单 ） 地布置了一下会场。（4）（ 沉重 ）的负担，压得他喘不过气来。（6 分 ）千 （ ） 一发精兵 （ ） 政死得 （ ） 所（ ） 精会神（） 天动地五 （ ） 四海五、选词填空。（ 8 分）安静 宁静 平静 幽静1、看见他依然宽厚地对我一笑，我的心才得以（） 。2、中午，教室里非常（） ，同学们都在专心地写作业。3、她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（） 。4、我想，这么难听的声音一定破坏了这位老人正独享的（） 。六、对号入座（6 分）1、“风”：A、态度、姿态；B、传说的，没有
3、确实根据；C、自然现象；D景象（ 1）他怕受公主奚落，就让风度翩翩的仆人假扮王子，最后在关键时刻再换回来。 （）（ 2）九寨沟景色美，是我国著名的风景区。（）（ 3）屋外的海风呼啸着。（）2、“打”：A举，提；B、捉；C、经营、管理;（ 1）渔民出海打渔很辛苦。（）（ 2）爸爸做生意很忙，妈妈负责打理家务。（）（ 3）小明这几天连续加班，累得他快打不起精神了。（）七、按照课文内容填空（14 分）1. （） ，无边光景一时新。（） ，万紫千红总是春。（春日，朱熹）2. 这首诗描写了怎样的景色？表达了诗人怎样的的情感?3. 课文竹节人以竹节人为线索，回忆了童年往事，请在横线上填上合适的词，实力文章
4、情节。概括迷竹节人-（）玩法介绍-（）老师没收、迷竹节人4. “我们全迷上了斗竹节人”。洗涤课文，用下面的句式说说竹节人给我们带来了哪些乐趣。竹节人之趣在于（） 。原文中这样写到（） 。5 在课文 宇宙生命之谜中， 宇宙飞船发现，火星是一个非常（） 的星球，在他的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠的1%；火星的大气层非常（），96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有（），它的大气层中有没有臭氧层，因而不能（），紫外线和各种宇宙线的照射，所以这些因素都说明，在火星上生命难以生存。八、阅读短文，回答问题。（18 分）（ 一 ） 母亲的珠宝在几百年前的罗马城，两个孩
5、子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说： “亲爱的孩子们， 今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。”下午， 那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件朴素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶黄冠。你们想看看我其他的珠宝吗富有的女人问她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。 这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的
6、红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像草原一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。这对兄弟呆呆地看着这些珠宝： “要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊！”客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而又怜悯地说： “告诉我，康妮黎亚，你真的这么穷吗？什么珠宝都没有吗？”康妮黎亚坦然地笑道：“不，我当然有珠宝，我的珠宝比你的更贵重。”客人睁大眼睛是吗快拿来让我看看吧“就是他们。 ” 母亲拉过两个男孩儿。特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记当时他们母亲脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。1为文中画横线的句子加上合适的标点。（ 2 分）2短文第2 自然段对人物进行了描写，其作用是 （ 4 分）3母亲的珠宝指（ ） （ 2 分）A.头上的皇冠。B.蓝宝石和红宝石。C.她的两个孩子。D.手指上的戒指。4想一想，两个孩子成为伟大的政治家和母亲有什么关系？（4 分）5假如你是那位客人，听到康妮黎亚的话，你会想些什么？写下来。（ 4 分）九、习作（20 分）题目：父母的爱要求：写出自己的真情实感，语言流畅，没有错别字。字数在 500 字左右