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1、口语交际：我们都来演一演一、交际话题。下面关于课本剧的说法，正确的打。1 课本剧是用戏剧语言来表达课文的主题的。()2课本剧改编的时候注意保持原意。()3课本剧就是在学校里表演的戏剧。()4设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、性格()5表演课本剧，就是把课文内容一字不差地搬到舞台上。()二、交际要求。1 演一部成功的课本剧，应选择( )(多选)A.情节曲折、生动的课文。B.情节简单好背的课文。C.内容比较完整的课文。D.人物性格鲜明，人物的动作、语言相对集中的课文。2表演课本剧之前要想一想()(多选 )A.人物的动作。B.人物的表情。C.穿什么服装。D.需要什么道具。E.怎样把课
2、文中叙述性的语言改编成人物对话。三、交际活动。1 进入角色，展示剧情。为了塑造鲜活的人物形象，表演时要入情入境，细心体会，揣摩人物的、 、 等。只有进入角色，才能塑造好人物的形象。2演一演下面的课本剧，并请大家评论。负荆请罪（课本剧）时间：战国时期地点：赵国都城邯郸人物：蔺相如、侍从们、廉颇廉颇：（气愤地）蔺相如有什么了不起，靠一张嘴，竟爬到我头上去了。我见了他，得给他个下不了台。蔺相如知道了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，他坐车出去，看见廉颇过来了，马上就叫车夫把车往回赶。侍从们：（不解地）蔺大人见了廉颇就像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如：你们想一想，秦王厉害还是廉将军厉害
3、？侍从们：当然秦王厉害。蔺相如：（意味深长地）我连秦王都不怕，怎么会怕廉将军呢？秦国不敢来进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩不和，秦国必然来攻。我是为了我们赵国才这样做的。廉颇知道了这件事，觉得蔺相如说得有道理，自己很后悔，就脱下战袍，背上荆条去请罪。蔺相如：（吃惊地）哎呀，廉将军，您这是廉颇： 蔺大人， 请您用荆条狠狠地抽打我一顿吧！我自以为功比天高， 常常在别人面前侮辱您，可是您每次都不与我计较，我以为您是惧怕我，后来经人提醒，才明白您的良苦用心。请您宽恕我这个愚蠢的人吧！蔺相如： （ 连忙取下荆条扔在一边，双手扶起廉颇） 廉将军，别这样，过去的事就不提了。您能明白我的心思，我实在是太高兴了！（ 转身对侍从们） 快去准备宴席，我要跟廉将军痛饮几杯。侍从A应声向蔺相如、廉颇抱拳施礼，退场。侍从 B拿了一件衣服递给蔺相如，蔺相如替廉颇披上，两人紧紧地拉着手，坐下来亲密地交谈。口语交际：我们都来演一演*、1. V 2. V 4. V2、 1. ACD 2.ABCDE3、 1. 语言 动作 表情 2. 略。