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1、7散文诗二首课后作业L下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.匿笑(ni)心绪(X。)并蒂(di) B.姊妹(zi)菌茗(d&n)膝盖(qD C ,鼓斜(jD应答(ying)荷花梗(gng) D.负荷(h6)荫蔽(yin)莲蓬(peng) 2.结合语境解释下列句子中加点的词语。心中的雨点来了,除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 风已没有那么冷，我也更久地在外而徘徊。 天津南开大学的荷花塘里，盛开的荷花争奇斗艳，如一个个亭亭玉立的美丽的姑娘,吸引了许多游客 前来观赏。3 .填空。繁星春水是冰心在印度诗人 的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想“收集在一个集子里。这两部作品大
2、致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的赞颂;二 是；三是对人生的思考和感悟。4 .下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是()A.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。B.你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。C.我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。D.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。5 .赏析下面这首精妙的小诗。母 亲母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。类文阅读阅读下面的文字,完成第69题。稻子熟了,妈妈我想您了袁隆平稻子熟了，妈妈，我来看您了。妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想您，想安江这个地方。人事难料啊
3、，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山 村。还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻 麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子，你到那儿，是要吃苦的 呀”我说:“我年轻，我还有一把小提琴。“没想到的是，为7我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。 最后，受累吃苦的，是妈妈您哪!您哪里走得惯乡间的田坡!我总记得,每次都要小孙孙举着您的手，您才 敢走过屋前屋后的田间小道。对于一辈子生活在大城市里的您来说,70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什 么难处，我总以为会有时间的,会
4、有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您哪想到，直到您走的时 候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人，怎么着也得陪大 家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了其实我知道,那个时候已经是您的最后时刻。我总盼 望着妈妈您能多撑两天。讹知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有 很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪，为什么我就不能少下一次 田,少做一次试脸，少出一天差，坐下来静静她好好陪陪您，哪怕，哪怕就一次。妈妈，
5、每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯，我 总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！无法想象,没有您的启蒙，在一片闭塞中,我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，用超越那 个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉 口，从桃源到重庆,没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱 翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我 怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改 变了世界。我知道，
6、这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ 稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好?那里的田坟是不是还留着熟悉的欢笑？隔着二十多年的 时光啊，我依稀看见,小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影;我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻 芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中喈剥作响，水田在日哂下泛出橙黄的颜色这都是 儿子要跟您说的话，说不完的话啊。（有改动） 6 .说说选文采用第二人称“您”来表达的好处。7 .文中作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第段的内容，概括母 亲对“我的成长有哪些影响o8 根据文章内容,解释下列句中加点的词语。(1)他们说，我用一粒种子改变了世界
7、。 我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ 9 .结合全文，请简要分析“稻子熟了,妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。10 .某校七年级班准备开展以“感恩”为主题的活动，请你参加并完成相应的任务。活动中，同学们纷纷发言,表示最想感谢的人是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我 的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。“你接着说:母爱是. ”(请仿照甲、乙两人发言的形式， 完成你的发言)(2)活动结束前，老师向大家展示了一则材料:调查显示，我校中学生清楚自己、好友、母亲生日的人数 比例依次为100%、40%、8%o请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。11
8、 .阅读下而的材料,完成后而的题目O据悉，某公司董事长为了检查员工是否认真上班,在微信群里发了两个60多元的红包，结果刚一 发出就有人动手抢了，让人始料不及的是抢老板红包的“前三甲分别被公司处以500元、400元、 300元的罚款，罚款理由是上班时间玩手机。(1)请将以上材料概括为一句话新闻。(15字以内)随着微信朋友圈、抢红包的盛行，越来越多的人加入了“低头族”，对此你怎么看?请简述理由。参考答案1.A 2.（1）（枝叶）遮蔽，此处比喻母亲照顾、保护子女。（2）在一个地方来回地走。此处形容美女身材修长。3 .泰戈尔对大自然的崇拜和赞颂4 .D 5.作者将“我”对母亲的依赖和眷恋与风雨中的鸟儿
9、归巢进行对比,形象地写出了母亲怀抱的温 暖和母亲的伟大。6 .用第二人称表达，有利于直接抒发强烈深沉的感情，显得亲切自然;用“您”较之于“你”更能表达对母 亲的尊重。7 .小时候的启蒙，让“我”具有超越时代的视野;对“我”求学读书的执着和鼓励，让“我”获得系统的 现代教育，获得搏击风浪的胆识;摇篮前讲尼采，教育“我”有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心。8 .（1）在这里指杂交水稻的种子。（2）在这里指小时候母亲对“我”的启蒙和教育。9 .母亲去世二十多年,作者对母亲充满思念之情。母亲对作者的影响、支持与帮助，使作者对母 亲充满感激、敬重之情。作者因为工作繁忙，不能在母亲身边多陪她,特别是在母亲去世时不在她 身边,内心充满愧疚之情。10 .示例（1）一丝轻柔的春风吹走我的忧愁（或:一场甘甜的春雨滋润我的心田）信息:清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想:母亲对子女的爱博大无私,却很少有子女懂得感 恩和回报。11 .（1）员工上班时间抢红包被罚。（2）示例“低头族”，请抬起头来。长时间低头玩手机，对身体有害，影 响学习影响工作影响人际交往，增加家庭开支。