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1、第八单元测评、下面加点字的读音，每组中都有一个是错误的，请把它找出来画上,并在后面的括号里改正。（4分）1 .无耻(ch 1 )教诲(hu 1 )呻吟(sh e n)质朴(p u )2.馈赠(ku i )斩断(zh a n)某人（m ou)酵母(xi a o)3.皎洁(jido)书籍(j i )岂止（q i ）皆大欢喜（ji e ）4.敌寇(k o u)借鉴（j an)淅沥（l栩栩如生（x u ）、看拼音，写词语(8分)o三、用“ ”给加点的多音字选择正确的读音。 (4 分 )1 .爸爸出(ch a ch ai)一个星期了，今天差.(ch a ch a i)不多就能回来。2 .长年累(l e
2、il e i)月的奔波和劳累e il e i),使她的额头过早地爬满了皱纹。3 .富兰克林自传(zhu a n chu a n) 记录了富兰克林传(zhu a n chu a n)奇的一生。4 .他处(sh a sh d )有介事地说：“我的文章马上要处(sh a sh a )尾了。()。 (3 分 )磁石心安里得眉梢流光溢彩质朴诲人不倦自喻香漂四野A .豪杰无限B.称谓报尝C 英雄耻笑D 恒心凯歌五、 选出下列词语中的加点字与句中的加点字意思相同的一项，将序号写在后面的括号里。(4 分 )1 有志则断 不甘为下流。()A.断无此理B.断章取义C 断 垣残壁D. 独断 专行2 我只好带着对故事
3、下文的无限 期待， 在母亲的催促下含泪上床。()A,限购 B.户限 C .界限 D .门限3 舅父给我们讲三国演义，我听得津 津有味。 (A.无人问津B.生津止渴C .遍体生叫D.外津乐道4.在读了高大的白杨树这篇.文章后，我感慨颇深。（）A.篇幅 B.篇页 C. 一篇 D.篇章六、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）津津有（）（）众不同悲欢（）合不（）甚解一（）半解（）肠挂肚千篇一（）（）然无味1 .从上面的词语中找出两对反义词写下来。()()（）（）2.根据语境选词填空。（1）他读书虽多，却多是,如此读来，不如不读。（2）我对电脑方面的知识只是,所以你还是问问别人吧七、看图猜成
4、语。（2分）八、读句子，选择恰当的关联词语填空。（6分）不仅而且不是而是哪怕也1 课外书 () 不可以读，()要有选择地读。2那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，()只有几百上千字，()往往使我心动神移，不能自已！3做笔记 ()锻炼了我的记忆力，()增强了我的理解力。九、读句子，按要求完成练习。(8 分 )1 写出下列各句运用的修辞方法。(1) 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。()(2) 秋天用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。()2读书是我生命中最大的快乐！(改成反问句)3平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。(仿写句子)， 像
5、似的十、根据课文内容填空。(9 分 )1 忆 读 书 一 文 寄 托 着 作 者 冰 心 对 少 年 儿 童 的 期 望 的 句 子 是 ：2_不耻下问。(3) 余尝谓读书有三到，谓 、 、 。 三到之中，最急。4书，被人们称为。 _十一、课内阅读。（8 分 ）忆读书 （节选 ）我自 1980 年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出， “行万里路”做不到了， “读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些
6、写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！1 在作者眼里， 精彩， 人物栩栩如生，所以她喜欢看；封神榜， 荡寇志，所以她不喜欢看。 （4 分 ）2作者认为“好书”的标准是（）。 （2 分 ）故事情节精彩，人物栩栩如生。带有许多华丽词句、无病而呻的文字。有真情实感，质朴浅显。A .B .C .3作者选择好书的方法是什么？（2 分 ）十二、课外阅读。（11 分 ）鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不
7、忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计”，从 1912 年至 1936 年，就有九千多册
8、。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。1 短文开头句在全文中的作用是。_（1 分 ）2 抄 书 使 鲁 迅 先 生 “ 受 益 匪 浅 ” 。 这 里 的 “ 益 ” 表 现 在 ：。 _（1 分 ）3读下面的句子，选择正确的理解。（2 分 ）（1） “鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。 ”这句话是说()A.鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最宝贵的财富。B.鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博， 这些宝贵的书就是证明。(2) “他读过的书浩如烟海。”这句话表明()A.鲁迅先生勤奋好学，博览群书。B.鲁迅
9、先生读过的书深奥难懂。4 .读第2、3自然段，概括鲁迅先生的爱书方式。(4分)(1)买回来书时，(2)线装书容易脱线，(3)看书时，(4)把书放在箱子里，5 .你是怎样爱护书的？请简单写一写。(3分)十三、习作天地。(25分)同学们，在我们成长的过程中，好书始终伴随着我们。 在与好书相伴的日子 里，我们一定有许多感受、体会、启迪、故事。请自拟题目，写一篇不少于 400 字的读后感。、1 1 hu i 2.xi a。ji do3.q_i q i 4.j d n ji a n、窥视空缺烦琐兴衰述说书刊诵读篇章三、1.ch ai ch d 2.l e l e i 3.zhu d n chu a n
10、4.sh a sh a4、 C5、 1.A2.C 3.D 4.C6、 味 与 离 求 知 牵 律 索1.津津有味索然无味与众不同千篇一律2.(1) 不求甚解(2)一知半解七、囫囵吞枣别出心裁八、1.不是而是2.哪怕也3.不仅而且九、 1.(1) 排比 (2)拟人2.读书怎能不是我生命中最大的快乐呢？3 .空中那飞舞的雪花鹅毛 轻轻飘落下来十、 1. 读书好 多读书 读好书 2. 敏而好学3.心到眼到 口到 心到4 .人类文明的“长生果”十一、 1.西游记 水浒传 烦琐 索然无味2.C3.多看书。十二、1.引起下文2.增强记忆力，读过的书经久不忘3.(1)B (2)A 4.(1)一定要仔细检查，
11、发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。(2)他就自己动手改换封面，重新装订。(3)把桌子擦干净，把手洗干净。(4)还放上樟脑丸，防止虫蛀。5. 示例： (1)给新书包上书皮。(2)看书之前，洗干净手。 (3) 不在书上乱写乱画。(4)不一边吃东西，一边看书等。十三、 【写作指导】本次习作，是要求我们把自己读完一本书后的真实感受写出来。要想写好这篇读后感，一要认真读原文。要弄清原文的主要内容，理解文章的中心思想；要把觉得写得好的、深受感动的、留下深刻印象的地方多读几遍， 搞清好在哪里，为什么觉得好。二要重点写感受。要针对文章所说明的道理，写出在生活中碰到的实例；也可以针对文中的一句或几何重点的话， 写出自己的感受。总之，感想要真实具体，要紧扣原文，联系实际，有感而发。