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1、*钢筋混凝土结构设计课程设计班 级姓 名学 号指导教师中国矿业大学力学与建筑工程学院二零一五年六月*单层工业厂房课程设计任务书一、设计项目某厂金属加工车间（不设天窗），室内地面标高0.000，相当于绝对标高23.000，工程地点位于某市郊区。根据工艺布置的要求，该车间为双跨等高厂房，跨度为18m（ 21m， 24m） ；每跨各设吊车两台，工作级别A5； 吊车规格详见表-1， 吊车轨道顶标高9.000m，柱顶标高11.40 m。二、设计资料1. 自然条件基本风压值（0.25+0.001 X班级序号）kN/m2基本雪压值0.20kN/m2地震烈度位于非地震区地基允许承载能力（ 180+班级序号）k
2、N/m22. 建筑构造做法1）屋面做法：二毡三油防水层上铺小石子0.35kN/m220 厚水泥砂浆找平层0.40kN/m260 厚膨胀珍珠岩保温层0.24kN/m22）围护墙：240 厚实心砖墙内墙面：石灰砂浆抹面纸筋灰罩面0.50kN/m2外墙面：清水砖墙3）门窗：纵墙每开间设窗三层，第一、二层窗台标高1.100m 和 5.500m，其洞口尺寸为4500X 2100 （宽X高）；第三层窗台标高 9.400m,其洞口尺寸为 4500X 1800。两端每山墙各设大门一个，其门洞尺寸为3900X 4500。钢门窗按0.45kN/m2 计算。4）地面：混凝土地面。3. 吊车资料吊车选用大连重工？起重
3、集团有限公司 DQQD型吊钩起重机（2003年6月样本）（表-1）表吊车规格及参数额定 起电做 0桥跨Zk（m）吊车宽5 （mm）轮距轨面至吊车 顶面距离 /（min）轨中至吊车 端面距离吊车 总重最 W代）小车重量 巨最大川、轮 压尸皿/尸I面 （kN）1016,557004050187623018.883.424118739.01019559304050187623020.683.424123M3.21022.559304050187623023.1SS.424130/49.216/3.216.559404000209523023396.227155/4L916/3,219.5594441
4、00218523026386227168/52.116 凸+222.559444100218523028.816227J 75/57.720/516.559404000209723023546,856178/43.720/519.559444100218723027.716.856191/53 920/522.559444100218723030306.856199,60 04. 厂房结构构件选型（仅供参考，可自行设计）各结构构件重量见表-2表-2厂房结构构件选用表构件名称图集型号外形尺寸自重1.5 6 m预应力钢筋混凝土屋面板04G410-1佟,，得T- T1.5kN/m2（包括灌缝）钢筋混
5、凝土天沟板04G410-21O“.贯2.24kN/m(外沟)2.01kN/m(内沟)18m,21m,24m预应力钢筋混凝土 折线形屋架04G415-1一65.5 kN/根(18m)92.9kN/ aS(21m)112.75kN/根(24m)17700,20700,23700r16m钢筋混凝土吊 车梁04G323-21Fl40.8 kN/根6m钢筋混凝土基 础梁04G3201-2.卜_1 f4*16.1 kN/根屋面支撑0.07 kN/m2*吊车梁轨道及连接04G3251.3 kN/m （包括垫层）5. 材料混凝土强度等级：柱 C30、基础C30;钢筋：柱及基础内受力主筋用 HRB400级钢筋，
6、其余用HPB300级钢筋。三、设计计算内容1 .结构布置及构件选型。2 .画出排架计算简图，确定柱截面尺寸和几何尺寸。3 .计算排架荷载。4 .横向排架内力计算。5 .柱内力组合及截面设计。6 .独立基础设计。7 .绘制结构施工图（A2图纸）。8 ）结构平面布置图包括屋架、屋盖支撑、柱、柱间支撑、抗风柱、吊车梁平面布置。9 ）基础平面布置图及基础详图包括柱基础、抗风柱基础、基础梁布置，柱基础详图。10 柱配筋详图包括柱模板图、纵向配筋图、截面配筋图。11 设计说明四、参考资料：1建筑结构荷载规范（GB500092012）。2混凝土结构设计规范（GB50010-2010）。3建筑地基基础设计规范
7、（GBJ50007-2011）。4梁兴文，史庆轩主编，混凝土结构设计原理，中国建筑工业出版社，2008.5曹双寅主编.工程结构设计原理.东南大学出版社，2008.6相关图集钢筋混凝土结构设计课程设计评分标准本课程设计成绩评定考虑以下四个方面：（一）计算部分：（60分）1 .设计内容符合要求，计算内容全面（10分）2 .对计算过程理解深入透彻，正确使用计算公式，设计参数 选取合理（注意新规范参数的取值）（30分）3 .文理流畅，条理分明，专业术语使用得当（10分）4 .工作态度端正，有较强的责任心和独立工作能力（10分） （二）绘图部分（40分）1 .制图符合施工图要求，内容全面满足设计要求（10分）2 .制图符合制图规范，字体工整，图线等方面使用恰当（10分）3 .制图与计算说明对应，基本概念理解正确，制图方面表达 正确（20分）（三）注重学生的学习态度和综合设计能力的评定。（四）参阅平时出勤及答疑交流、阶段检查等记录，给定综合成绩。最终成绩指导教师*