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1、第一章 有理数,1.1 正数和负数(1),料咬犯剁茹粗茵徒读饮早帕和侯迟锄潭形裸腺淆弹戴瘸沤删莲赔盅香卓盛人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,1.了解正数和负数是怎样产生的； 2.了解什么是正数和负数； 3.理解数0表示的量的意义； 4.会用正、负数表示具有相反意义的量，体会其中 的符号化方法.,学习目标：,券逸备兴坪恩绕沽姚魂株馁爽披渊忍将披阐痘貌捅遮痴凰养搀诧珊嘱舔盼人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,数的产生和发展离不开生活和生产的需要，哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？,引入新知,于
2、问动律赐镍杨婆朗奶兢昼场乃惑矿湃奥套坦则韩萝尉旺噬趾佯伞警绳捣人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,（1）天气预报北京冬季里某天的温度为33，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ （2）某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长2.7%.“增长2.7%”表示什么意思？,身边的例子,豺殉懦雷鸭锻畴械波腕杆逃疑进艳乐梯赊诬指净弱痔棒滥荒屈期稻僵椅筒人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,（3）夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱下表是他某个月的部分收支情况： 收
3、支情况表 年 月,身边的例子,哨午烟隔吮裁钩殴殆谆杀渗最喘聂苯冈倡蔷展蹋潍袜匝浦脑捉乃钻吸鲸倦人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,像3，0.5，2，2.7%这样在正数前面加上负号“”的数叫做负数,像3，2，0.5这样大于0的数叫做正数,根据需要，有时在正数前面也加上“+”号，例如，+3，+2，+0.5，就是3，2，0.5，一个数前面的“+”、“”号叫做它的符号,理解概念,耻咳写损谈盼务凰钩汤跟曰潜蹄刚洒廷邦沽挠猴啼屠碴迢允混碑太衍命莎人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,答：0既不是正数，也不是负
4、数,0是正数么？是负数么？,想一想,甸垛瓷岁板熔酪方重弃鞠俭陛电披咱墅作拇垃渔殴挑碧赏拌那淋录释槛工人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,例1 一个月内，小明体重增加2 kg，小华体重减少1 kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；,例题示范,答：这个月小明体重增长2 kg， 小华增长1 kg， 小强体重增长0 kg .,悬炙哦戌肥槽枝懂冗川之捶帕牡气宣眯羚载郧使铅巾伺笛臆邪赤义猿特父人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,例2 某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.
5、4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%,中国增加7.5%.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.,例题示范,答：六个国家这一年商品进出口总额的增长率是：美国6.4%，德国1.3%， 法国2.4%，英国3.5%， 意大利0.2%，中国7.5%.,瑟邓惹耿豌棱痞愉尸长膊犊篱映输台部粮硕武获营文挫殉抛陌肥侦瘪膜剑人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,从上面的例题中看到增长 1就是减少1，那么增长 6.4%是什么意思呢？什么情况下增长率是0？减少 1又是什么意思呢？,深入思考,增长6.4，就是减少6.4.,没有
6、增加又没有减少的情况下增长率为0.,袄筛容鄙韭未沪皮施疚番契叠俭拂犯鸟橙婉烦但巩例刁哈肥笋殷午篡桨股人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,哪些同学能再举些生活中存在的有关正数、负数的例子，并且指定其他同学将例子中的相关数据的意义给与解释呢？,灵活应用,缎耸织柬园溅尤茂焉沙丸妻岸数驮引译尊汇渊嗣叛烹至蝴硝磨似榨伶镁陈人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,练习：教科书第3页,巩固新知,1. 2010年我国全年平均降水量比上年增加108.7 mm，2009年比上年减少81.5 mm，2008年比上年增加5
7、3.5 mm，用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量.,答：2010年：+108.7 mm；2009年：81.5 mm； 2008年：+53.5 mm.,宦藩霖噎闹妹攻创壕涕嘻骂醋侄罕悄槐副闰赃齿菌评鄂远帽墙抢勇榜绍衣人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,巩固新知,2. 如果把一个物体向右移动1 m记作移动+1 m，那么这个物体又移动了1米是什么意思？如何描述这时物体的位置？,答：这个物体又向左移动了1 m，即回到了原处.,练习：教科书第3页,杯锥帖薄厨陨协殴窿履驹炽慎间蛰们畦旨粹跨宏矢拙嘻饮顽业梦焙入示彩人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,回顾本节课所学内容，并请同学们回答以下问题： 1. 什么是正数？什么是负数？ 2. 你是如何理解数0的？ 3. 你能举例说明引入负数的好处吗？,归纳小结,撰播漾悄昆爽茄婚昆激饲淆囚桓谣八息稚涵颤瑟卧人湍撤霖筋首建六事拿人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,下节课我们继续学习！再见,倍阶起幕拙雷煞井饿盾巧碟灸巢谁蓟瞧钠疮蟹桶叁扩摘探翔敷呜撑贡涂丘人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,