《“长城”专题学习方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“长城”专题学习方案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
“长城专题学习方案学习目的：学习这个专题，初步了解长城文化的内涵及其价值。，在阅读中，培养思维的深刻性，对文章能作深层次的理解；提高比较思维能力，会比较作者观点的异同。在讨论和研究中，提高思辨能力，学会综合和概括，吸收丰富的文化营养，在次根底上形成自己的看法。在写作评价中，培养创新能力和表达能力。学习过程：1、阅读文章选读，讨论文后的讨论middot;研究题。1课时2、68人组成学习小组，选择感兴趣的角度，确定学习主题，制定学习方案。课后3、按学习方案，分工、合作、探究学习，搜集有用的资料。1课时、课后4、学习总结，按学习成果的要求，完成学习成果。1课时、课后5、学习交流、成果展示，交流。1课时成果要求：1、制作长城文化专题电子小报一张。要求：页面26cm%s36cm，主题要新颖独特，内容要有原创作品，图文并茂，版面美观，作业上交。2、推荐两篇写长城的美文，写150200字左右的推荐理由。要求：选文不超过1500字，按要求排版，作业上交。3、制作一个多媒体演示文稿，与同学交流小组学习的收获。要求：播放和讲解510分钟，作业上交。4、制作?我看长城?作品集。要求：小组成员每人写一篇文章，内容自选，题目自拟，文体自定；可以参考资料，不能抄袭，选择独特视角，写自己心目中的长城。合订成册。