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1、课题：各种各样的天气教学目标科学概念目标1 .天气现象有阴、晴、雨、雪、风等.2 .降水、光照、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等 在内的人们的生产生活.科学探究目标1 .能用自己的语言来描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象.2 .会描述天气变化对动植物和人类生活的影响.科学态度目标1 .对探究天气现象带来的影响感兴趣.2 .愿急倾听,乐于表达.科学、技术、社会与划、境目标懂得天气的变化既能带来有利的影晌,也能带来不利的影响.体会到只有 掌握天气变化的规律,才方旨趋利避害,更好地为人类效劳.教学重点懂得天气的变化既能带来有利的影晌,也能带来不利的影响.体会到只有 掌握天气变化的规律
2、,才方旨趋利避害,更好地为人类效劳.教学难点懂得天气的变化既能带来有利的影晌,也能带来不利的影响.体会到只有 掌握天气变化的规律,才方旨趋利避害,更好地为人类效劳.教具准备多媒体课件,相关视频课时设计共1 课时教学过程一、导入1 .谈话：我们一起看看窗外,请你们说说今天是什么天气?2 .学生交流.二、聚焦新课你还熟悉哪些天气PPT出示各种各样的天气的图片三、活动一小小气象员天气现象晴阴多云大雨雾雪天气符号四、活动二小小天气预报员大家好,我叫 ,今天由我为大家播报天气：*市天气为多云,温度是9度,在外要注意保暖. 天气,温度.今天的天气预报就是这样,感谢大家的收听,再见.视频播放?天气预报?五、活动三准备出行六、活动四温馨提示卡要求：画一个天气小图标,再写一句小小的建议.七、课堂小结今天我们学习了各种各样的天气,还知道了遇上天气变化该怎么办 希望同学们在天气变化的时候,能照顾好自己,不让爸爸妈妈担忧.板书设计：各种各样的天气我们知道的天气：阴、晴、雨、雪、风不同天气的影响：