《古文比较阅读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古文比较阅读.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、古文比拟阅读八年级上册古文比拟阅读、比拟阅读【甲】?答谢中书书?和 【乙】?记承天寺夜游?甲山川之美,古来共谈.顶峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉；青林 翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都. 自康乐以来,未复有能与其奇者.乙元丰六年十月十二日夜.解衣欲睡.月色入户,欣然起行.念无与为乐者, 遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、 苻交横,盖竹柏影也.何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳.1 .解释加点词的词义.晓雾将软 与其奇者庭下如积水空.明.少闲人如吾两人耳2 .词的用法、意思相同的一组是A.之：山川之美何陋之有B
2、.是：实是欲界之仙都问今是何世C.与：念无与为乐者未复有能与其奇者D .寻：寻张怀民寻病终3 .用现代汉语写出下面句子的意思. 山川之美,古来共谈. 但少闲人如吾两人者耳. 4 .简答.从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的 ,也都有堪称点睛之 笔的.从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不 同.?记承天寺夜游?的苏轼是受到贬谪的“ 人,?答谢中书 书?中的陶弘景那么堪称隐居的“ 人均填摘自文中的一个字.3甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“和.乙文写景的名句“ (4)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了 “ 之美,乙文描写了 “之美.但两文表达的
3、思想感情有所不同,甲文表达了 作者等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ 语句中.的、比拟阅读【甲】?答谢中书书?和【乙】?湖心亭看雪?【甲】山川之美,古来共谈.顶峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青 林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙 都.自康乐以来,未复有能与其奇者. (陶弘景?答谢中书书?)【乙】崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣, 余尊一小舟,拥叠衣炉火,独往湖心亭看雪.雾淞沆硕,天与云与山与水,上下 一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸.见余,大喜曰
4、：“湖中焉得更(张岱?湖心亭看雪?)(2)余H一小舟 ()(4)沉鳞竞跃 ()2 分有此人！拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船, 舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者.1 .解释文中加线的字.(2分)(1)夕日欲颓()(3)五色交祢()(5)雾淞沆做()2 .以下加线词语意思,目同的一项为哪一项(A.实是欲界之仙都星日更定矣B.加中人鸟声俱绝向时自备C,未复有能与达奇者问其姓氏D.是日更定.里在痴似相公者3.译下面.的句子.(2分).(1)自康乐以来,未复有能与其奇者.(2)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已(3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉
5、鳞竟跃.4 . “书的意思是, “答谢中书书的意思是 . “独往 湖心亭看雪 一句中“独字匠心独运,既映衬出环境的幽静、空旷,又为下文作伏笔,与 字遥相照应.(2分)5 .【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情 (2分)热爱自然,娱情山水；避世退隐,鄙弃名利三、比拟阅读【甲】?三峡?和【乙】?湖心亭看雪?,完成以下各题.【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非 亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝, 暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,那么素湍绿潭,回清倒影,纳山献多生怪柏.悬泉源布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味
6、由每 至晴初霜且,林寒洞肃r常有高猿长啸,属引凄异.空谷传响,哀转久绝.故渔 者歌曰：“巴东三峡巫峡长.猿鸣三声泪沾裳!【乙】崇祯五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是曰更 定,余孥一小丹,拥it衣炉火,独往湖心亭看雪.雾般沆场,天与云与山与水, 上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.L解释下面加横线的含义.虽乘莲御风不见曦月是日更定雾渊遗 强饮三大而别2,下面各组中,加线词的意思不同的一项为哪一项A.人鸟声俱绝哀转久绝B.飞漱其间厂其间千二百里C.余攀一小舟拉会同饮D,上下二白湖心亭二点3 ,用现代汉语译（1） .自非亭午夜分.不见曦月（2）
7、.虽乘奔御风不以疾也（3） .雾海沆丽,天与云与山与水,上下一白.4湖中焉得更有此人.4 .下面分析有误的一项为哪一项A.甲X第3段重岩亶嶂,隐天蔽曰句,是通过侧面描写的方法,表现 山远山高.B,甲文第段何青荣峻茂四字状四物.表现了 “水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛,表达了本文语言简幻凝练的特点.C.甲文布局巧妙,前后照应,如末段写“空谷传响,哀转久绝,巧妙照应 了首段的“两岸连山,略无阙处二D. “独往湖心亭看雪中的“独字,映衬出环境的幽静.空旷,也暗示 作者的“痴二5 .甲空谷传响,哀转久绝,3 湖中人鸟声俱绝两文中的画线句,都是从 什么角度写景的这两处景物描写各有什么作用甲文.乙
8、文都是从听觉方面写景的.甲文画线句描写三峡秋天的凄清,渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉.乙文画线句描写出雪后西湖万箱俱寂的景象,表现出作者孤寂的情怀.四、比拟阅读【甲】?三峡?和【乙】?答谢中书书?,完成以下各题.天蔽日.自非亭甲自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂, 午夜分不见曦月.至于夏水襄陵,沿湖阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间干二 百里,虽乘奔御风不以疾也.春冬之时,那么素湍绿潭,回清倒影.绝绝谶多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间, 清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜且,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异.空谷传响,哀转久绝. 故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪
9、沾哀!(乙)山川之美,古来共谈.顶峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交牌;青林翠竹,时俱备,晓喜将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者L结合文意,解释以下句子中加横线的同.(1)沿溯阻绝()()(2)虽乘奔御风不以疾也(3)属引凄异()(4)四时俱备(6)沉鳞超(5)略无阙处(2 .两文都表达了作者对山水的赞美之情,从文中各摘录一句直接杼发这种情感的 句子.清荣峻茂.良多趣味； 实是欲界之仙都.3 .两文都写到了 “猿呜,请分别说明“猿呜各渲染了怎样的气氛.?三崂?:猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛.?答谢中书书?：猿鸣渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛.
10、4 .用现代汉语写出下面句子的意思.(1)自非亭午夜分不见曦月.(2)实是欲界之仙都.五,比拟阅读【甲】?爱莲说?和【乙】?陋室铭?【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡 丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远盖 清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也】牡丹,花之富贵者也：蓬,花之君子者也.噫！菊之 爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣.【乙】山不在高,有仙那么名.水不在深,有龙那么灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔 痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无 丝竹之乱耳,无案牍之劳形.
11、南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有1 .解释文中加线的字.(2分(1)宜乎众矣(3)惟吾德蹩(5)调素琴一(2)无案牍之劳形劳()(4)谈笑有鸿儒鸿儒(/2.以下加线词语意思不相同的一项为哪一项(2 分)素琴()A,让爱者甚蕃B.随后鲜包闻C.无丝竹区乱耳D .出淤泥更不染3.译下面而句子.也以调素琴何陋之任水陆草木二花可远观M不可亵玩焉(2分)(1)菊之爱,随后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?(2)斯是陋室,惟吾德馨. (3)苔痕上阶绿,草色入帘青. 常用来象征身 点明作者品德2分4 .甲文中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖是千古流传的名句, 处污浊环境而不同流合污的高贵品质.乙段文字中统领全
12、文、的语句是.(2 分)5 .甲乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括. 高洁傲岸6 .文章的写法是为表情达意效劳的.甲、乙两文都采用了 托物言志的写法,甲文 通过为陋室作铭说明自己的抱负和情操,乙文那么通过 赞美莲的形象表达自已 的节操,两文都写得较含蓄.7 .两篇名文,文字优美,意味深远.请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思 想情感.六、比拟阅读【甲】?爱莲说?和【乙】?记承天寺夜游?,完成以下各题.【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外 直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩
13、焉.予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子 者也.噫！菊之爱,随后鲜有闻；莲之爱,同予者何人牡丹之爱, 宜乎众矣！【乙】元丰六年元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻苻交横,盖竹、柏影也.何夜无月何处无竹柏? 但少闲人如吾两者耳.两人耳.1 .解释加线的词.可远观而不可亵玩焉濯清涟而不妖 亭亭净植 相与步于中庭直无与为乐者2 .译下面的句子.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖庭下如积水空明,水中藻苻交横,盖竹、柏影也.3 .甲文运用了托物言志的表现手法、寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法,抒发了 赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬 谪的悲凉、人生的感慨复杂心情.