奉献-崇高的道德境界.docx

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1、奉献-崇高的道德境界Dedication the lofty moral realm师德演讲稿姓名:单 位:日期:编号:YB-BH-038270师德演讲稿奉献-r r r rrr 示同的道德境界说明:演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的标准和提示,它表达着演讲的目的和手段.演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体.本内容可以放心修改调整或直接使用.奉献一一崇高的道德境界奉献还是索取,是高尚与卑劣,伟大与渺小,荣耀与耻辱的分界.我不是一位多情的诗人,不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业,我感谓不是一 位睿智的哲人,不能用深遂的哲理去表达我的人生价值.然而,我就是我一一 一个普通的小学教

2、师.今日要在这词汇的花园里采撷,构造我心中最美的诗篇.在理性的王国里徜佯.推演我心中最微妙的哲理.我要用深深的思索和凝重的感 情来唱出我心中最美的歌!今日我演讲的题目是:奉献一一崇高的道德境界原苏联教育家赞科夫说过:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童.教师是培养人的事业,更是一种爱的事业!这种爱,高于母爱,大 于友爱,胜于情爱.母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是下种专一自私的 爱.而师爱是严与爱的结合.它是一种科学、理智的爱,积极、主动的爱,无私、 博大的爱.他能在师生之间架起一座桥梁,使教育影响如涓涓溪流,流入学生的心田.它是春雨,能滋润枯槁荒漠的心田,萌发一片绿洲.几

3、年前,我们的柯仲华老师,与几十个学生缘聚于石马小学.有一天,她为 了让几个学生能解除心中的迷惑, 很晚才回家.到家后,才得知自己唯一的儿子演讲稿| Speech 师德演讲稿就在她与学生交流的时候,病了.弄得上吐下泻,体温不定.在她儿子的口中不 停地叫喊着“妈妈,妈妈 看着病床上昏迷的孩子,看着孩子和丈夫那憔悴的脸,此时的柯老师的心碎了.在儿子最需要她的时候,她却没有守护在他 身旁,没有尽到一个作母亲的责任.到了清晨,她为了班上的学生,却毅然离开 了昏迷中的孩子,向学校走去,向她热爱的学生走去 这是一种何等崇高的 爱!正是这种爱,推动了教育的开展;正是这种爱使后进生感受到了阳光;正是这种 爱,使

4、教师真正做到了 “一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切.我, 以及在坐的各位还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生,还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪!有人说:“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的 清贫,这值得吗教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工 作.日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业、治理班级等等.重复性劳动 单调而缺乏新鲜感、刺激感.而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比 较低.教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花.生活环境的艰难无法使教师摆脱贫穷.那么是什么构成了教师兢兢业业、 勤于奉献、淡薄名利默默耕 耘的内在动力呢利日就是教师对教育

5、事业的热爱.王周春,是我在中央校实习时遇见的一名美术教师. 九个班的美术教学工作, 构成了他每日生活的旋律,教案、学生的画,点缀了音符.他还常常为学校的各 类公益事业出谋划策.标语上记录着他的笑容,艺术墙上辉印着他的汗水,文化 长廊透露出他的创意,节目道具上有他的思索,甚至教师的教具上都记录着他的 辛劳.而这些几乎都是他在周末完成的.有一次,他为了帮助学校制作道具而爽了女朋友的约,以致于本来有烦躁生 活的他,更增添了一些烦恼.可是他没有怨言.他付出了许多,却从来没有谈过演讲稿| Speech 师德演讲稿索取,这是什么这就是教师的奉献!是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观,摆脱 了世俗的偏见.忍受了社会的误解,理解了种种不公.义无返顾的投身到了教育 事业之中.忠于职守,以奉献为趣、为幸福.是它让教师的办公桌上经常点缀些 鲜花和水果;是它,使教师不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎, 而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事,于细微处显精神, 于小事上下功夫.在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足,也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广阔教师在差强人意的社会环境、社会条件中为国家、为民族培养了一批又一批人才!可以在这输入你的名字You Can Enter Your Name Here.

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