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1、学校兴趣小组活动总结学校兴趣小组活动总结正东小学兴趣小组总结在这整整一学期的兴趣小组活动中, 我校本着对全体学生负责的态度,认真 地对参加各兴趣小组的同学进行辅导,让每一个参加活动的同学在学习中不断进 步.在兴趣小组活动初,各小组辅导教师认真了解每一个学生的学习根底和学习 特点,然后针对他们的根底和特点,认真制订了一份辅导方案,然后按所定的计 划去辅导学生,希望能让参加了的学生在每周的活动中都能学到一些知识,取得一些进步.方案制定之后,各任课开始认真地写辅导教案,然后有针对性地对小组成员 进行授课和辅导.结合本学期课本上的内容,同时联系学生的实际情况,采取了 课内外知识相结合的方法,对他们进行
2、多方面的教学和练习,让学生在一种轻松 的环境下,从点到线再到面全方位提升他们的各种特长. 鼓励他们大胆地表现自 我,让他们在学到知识的同时,也提升他们的学习兴趣和积极性.此外,学校还 积极组织各种学习竞赛,让学生能够更主动地投入到学习中来.一学期来,学校组织了内容丰富、知识全面的活动,如：课文朗读、短文背 诵、体育竞技、绘画展览、歌唱比赛等.在多样化的活动中,学生不仅对学习更 感兴趣了,而且每一个学生都在活动中取得了一定的进步,他们在听、说、读、写、唱、画、做 等方面都提升了,更重要的是他们的自信心增强了.虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得,但我也发现了一些缺乏的地 方.比方：由于学生学习
3、根底的差异,导致教学简单的内容时根底较好的学生觉 得太简单；教学教难的内容时根底较差的学生会觉得无从入手.又如：一些学生在遇到困难的时候不能自己努力克服困难, 过份依赖老师的讲解,他们很习惯等 待老师的讲解,而不去自己根据自身优势开动脑筋思考问题. 针对这些问题,我 将在以后的兴趣小组活动中继续思考, 寻求一些更有效、更符合学生实际的教学 方法,使学生能更主动的学习,取得更大的进步.总之,在本学期的兴趣小组辅导工作中, 不仅学生取得进步,同时教师也获得了许多教学的经验.在今后的兴趣小组活动中我们将再接再厉, 争取获得更大 的进步和收获！教科室20xx年6月9日扩展阅读：大贾学校兴趣小组活动总结
4、及典型材料大贾学校兴趣活动小组典型材料一学年来,在我们老师的不懈努力下,取得了较为令人满意的成绩,圆满地 完成了学期初制定的各项方案和任务.将本学期的工作情况总结如下：一、根本 情况概述：开学初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的兴趣 小组工作方案,并尽可能地按方案开展实施.二.取得的成绩与经验：本学期依据兴趣小组工作方案开设了书法、简笔画、儿童绘画蜡笔画,彩 铅画,手工制作.根据学校实际情况,为了配合学校书法课教学,采取“集中 教育,分散辅导的方法,重点对学生进行书法教学. 1.书法教学.由于学生是初次接触软笔书法,可以说学生都是从零开始,针对这一现状, 我们首先让学生欣
5、赏一些书法作品,让他们感受书法的魅力和博大精深,培养学 生对书法艺术的熟悉,让学生感觉到书法学习乐在其中,学会领略书法艺术之美. 在学生书法入门教育之始,我们不急于给学生范本,先让他们进行以下几种练习. 对毛笔的体验练习.教学生画一些简笔画.首先严格要求执笔,做到指实学虚, 执笔要低一些.在画的同时要讲解简单的用笔,知道什么是藏锋、露锋、中锋、 回锋等,并渐渐会用.通过一段时间学简笔画,对毛笔性能的掌握在手法上就更 丰富些.对线条美的体验练习.具体可出示不同长短、粗细、浓淡、枯湿的线条, 或是对不同范帖线条的比拟、分析,让学生充分观察,再进行模仿练习.对用笔速度的限制练习.速度的差异,可给人带
6、来轻盈、快捷和沉重、缓 滞的不同感观,可通过对各种书体的每个具体笔画的比拟, 模仿,或教师的主范 讲解,让学生体验到速度的差异与线条的力度、枯涩、苍润等质感的关系.待欣赏他们练习一段时间后,再根据其笔性,教师因势利导,帮助学生自己 挑选字帖,使逐步进入完整的临帖过程,并且帖的选择,绝不局限于法度森严的 唐楷等,只要适于学生书法美育培养就行. 通过长时间的临摹练习,学生的书法 功底有了很大的提升,也带动了本班学生学习书法的积极性和热情, 起到了带动 作用.2.儿童绘画蜡笔画、彩色铅笔绘画教学.蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小学生都能接受,因此在美术兴趣小组活 动中采用这种绘画工具,学生能很轻松的
7、表现,同时也使一局部没有根底的学生 克服了的畏惧心理.当然美术兴趣小组应该有自己的特色, 如果只是教简单的蜡 笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义, 而且另一局部有根底的学生也得不到进 一步的开展,所以本小组在进行蜡笔根底教学的同时也参加了蜡笔技法教学,引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉； 另一方面,让他们从中体验到绘画所 带来的乐趣.在活动中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学 生的参与热情,从而到达较好的教学效果.注重注重范画教学,示范指导并重, 在教学中多给学生感悟艺术作品的时机, 引导学生展开想象,进
8、行比拟.摆脱以 往简单的讲解代替学生的感悟和熟悉,通过比拟、讨论等方法,引导学生体验、 思考、判断,努力提升他们的审美趣味.特别注意保护学生的个性开展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的根底上有了长足进步 和开展.在学校领导的关心和大力支持下,通过教师的不懈努力,兴趣小组学生的绘 画技巧和绘画水平有了很大的提升.三、今后的努力方向：当然,我们的工作还存在缺乏,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善, 得到更好的开展.今后我们将继续通过标准的教学活动和丰富的教研活动,提升 教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的水平,促使他 们在德、智、体、美、劳诸方面
9、全面开展,同时营造出浓厚的文化艺术气氛.大贾学校兴趣活动小组工作总结开展兴趣小组活动,是素质教育的需要,是使少年儿童在德、智、体、美、 劳各方面全面地、健康地开展的需要,因此,为了使学生在紧张的学习之余,发 展自己的兴趣爱好,培养学生的特长以及提升学生的整体素质, 我校多年来一直 坚持开展兴趣小组活动.兴趣小组由负责少先队工作辅导员负责主持, 安排有特 长的教师任教、指导,要求任课教师有课程方案、安排、备课教案以及成果展示、 总结等.今年,我校兴趣小组仍然正常开展活动.现总结如下：一、兴趣小组活动内容丰富多彩为了使更多的同学都能参与其中一项活动, 针对我校实际情况开展,我校安 排了两位老师,开设了书法、绘画、体育、等工程.二、兴趣小组活动成果显著,效果突出.据不完全统计,今年参加兴趣小组活动的学生累计有 50多人次.有许多同 学为了全面开展,同时参加了两三个小组,学到了许多书本上学不到的东西.三、兴趣小组的开展,也提升了教师的水平“要给别人一滴水,自己先要有一桶水.担任兴趣小组的教师,有许多本 身并没有经过专业学习,为了给孩子们上好课,老师们加班加点,自己本身也投 入到学习中去.兴趣小组活动的开展,大大提升了学生的综合素质.实践证实,参加兴趣小 组的同学大局部不但在学习上没有退步,反而在学习、生活中表现出非凡的水平. 今后,我校仍继续开展兴趣小组活动,并争取把兴趣小组越办越好