《2018年八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量教案新版新人教版20180601349.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量教案新版新人教版20180601349.wps（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 1 节 长度和时间的测量 知识与技能 1 1知道长度与时间的单位以及单位之间的换算。 2 2学会测量物体的长度和某个事件的时间。 过程 与方法 认识长度和时间的测量工具，通过活动，使学生掌握长度和时间测量的基本技能。 情感、态度与价值观 通过有关长度和时间测量的过程，激发学生动手操作的兴趣，促使学生养成实事求是的 科学素质及良好的实验习惯。 重点：正确使用刻度尺。 难点：使用不同的方法测量不同物体的长度。 情景导入 生成问题 有甲、乙两幅图，请不用测量比较甲图中线段 AB 与 CD 的长短，比较乙图中中心的两个 圆的大小。 请你回答： (1)你实际估测的结果 是 怎样的？ (2)请再实
2、际量一量，看看你有何发现？ 自学互研 生成新知 知识板块一 长度的测量 自主阅读教材 P1013的内容，独立思考并完成： 1 1国际单位制中，长度的基本单位是米 ，符号是 m。常用单位有：千米( km)、分米 (dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等。 2 2常用的测量长度的工具是刻度尺，更精密的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。 3 3观察图中的刻度尺，回答问题： 1 在使用刻度尺前，我们应先观察它的零刻度线、量程和分度值。量程反映了它的测量范 围，分度值决 定了它的测量精确程度。 4 4观察下图 A、B 两种读数方法中，正确的读数方法是 B，铅笔的长度为 4.00c
3、m 0.040_0m。 知识板块二 时间的测量 自主阅读教材 P1314的内容，独立思考并完成： 5 5国际单位制中，时间的基本单位是秒 ，符号为 s。常用单 位有：时(h)、分(min)、 毫秒(ms)、微秒(s)。 6 6如图所示是两种常见的计时工具，甲表的分度值是 1_s，指针一周的最大读数 是 1_h；乙表的分度值是 1_min，指针一周的最大读数是 12_h。 归纳总结：各个时间单位之间的进率关系如下： 知识板块三 误差 自主阅读教材 P14的内容，独立思考并完成： 7 7有关误差，下列说法中正确的是( C ) A测量时，只要遵守操作规则，就可以同消除错误一样消除误差 B读数时，估读
4、位数越多越准确 C测量时，误差不可避免 D多次测量取平均值会使误差增大 2 对学：分享独学 17 题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2) 对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。 群学：小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针 对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。 交流展示 生成能力 方案 完成教材 P12的实验，总结归纳出刻度尺的使用方法。 “”答：使用前三 看 ：一看量程，二看分度值，三看零刻度线； “”使用中两 要 ：刻度尺一要紧靠被测物体，二要与物体边沿平行； 读数时三“注意”：一注意视线与刻度尺垂直，二注意要估读到分度值的下一位，三注 意数据要带上单位。 当堂演练 达成目标 见学生用书。 课后反思 查漏补缺 3