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1、（一）阅读学弈后，回答下面的问题。（1）写出“之”在句子中的意思。 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （ ） 虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）（二）阅读两小儿辩日后，回答下面的问题。1、.我以日始出时去人近，而日中时远也。（写出意思） 2、.孰为汝多知乎？（写出意思） （三）匆匆阅读训练燕子去了，有再（ ）的时候；杨柳枯了，有再（ ）的时候；桃花谢了，有再（） 的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千
2、多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日
3、子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的；为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1选出恰当的词依次填入文中的括号处。（3分）a开 b青 c来2读第自然段回答问题：（1）为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”？（2分）（2）“泪潸潸”中“潸”的读音是（ ），意思是_。（1分）（3）“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情？（3
4、分）3概括第自然段的内容是什么？（2分）5第自然段运用的修辞方法有_，其作用是_。（2分）6、指出下列句子的修辞手法：1）、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ）2）、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ） 3）、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ） 8、仿写句子： 1）、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 2） 、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 9、改写句子：（不改变句意） 1）、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 2）、为什么偏要白白走这一遭啊？ 10、说说下面句中破折号的用法。 1）、但是，聪明的你
5、告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢 （ ） 2）、于是洗手的时候，日子从水盆里过去 （ ） 11、按课文内容填空。 1）、匆匆是一篇（ ）（体裁），作者是现代作家 （ ）。文章紧紧围绕（“ ”）二字，细腻地刻画了（ ）。表达了作者对（ ）感到（ ）和（ ）。揭示了（ ），但又 （ ）的复杂心情。 2）、读了匆匆一文，你想到了什么？请你用比喻的形式写写你对时间的看法。 时间像： 时间像： 时间像： 3）、文中运用了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等修辞手法。其中第一段用（ ）的手法写出了日子一去一复返的特点。 4）、匆匆一文主要转绕 （ ）这句话来写时间匆匆，告诉同学们（ ）。
6、 5）“我赤裸裸来到为这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话写出了作者对（ ）的思索，思索的结果是（ ）。句中第一个“赤裸裸”指（ ）；第二个“赤裸裸”指 （ ）。（四）桃花心木阅读 种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 1、 给下列句子划线的词选择恰当的含义。 A、生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 B、不知哪一棵桃花心木苗会枯萎。 C、老天下雨是算不准的。 （1）如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自
7、然就枯萎了。 （ ） （2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。（ ）（3）在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。（ ）2、对文中画线句子含义理解正确的一项是（ ）A、桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。 B、人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强，有所作为的人。 3、理解句子。 在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 就桃花心木而言，“很少的养分”指 不确定的水源 ，“巨大的能量”指 能够拼命扎根生长，长成参天大树 。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出 。这是一种 的表达方法。4. 如果我是一棵即将枯萎的桃花心木苗，我会想什么？5.如果我是一棵已经枯萎的桃花心木苗，我会想什么？